(1)白磷燃燒時(shí).錐形瓶中的現(xiàn)象是什么? (2)白磷燃燒時(shí).小氣球迅速鼓脹起來.燃燒結(jié)束后.過一會(huì).小氣球被吸得很癟.請解釋小氣球變化過程的原因. (3)反應(yīng)結(jié)束.待錐形瓶冷卻后.重新放在托盤天平上.天平平衡.說明了什么? (4)上述化學(xué)反應(yīng)是在 體系中進(jìn)行的. ①開放 ②封閉(5)如果白磷燃燒前后.小氣球沒有變化.其原因可能是什么? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

回答下列問題:

(1)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象是:放出大量的熱量,發(fā)出
耀眼的白
耀眼的白
光,生成白色固體.
(2)小華在配合老師做教材中質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)-白磷在錐形瓶內(nèi)燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),將錐形瓶瓶底炸裂.請你分析一下,這是什么原因造成的?
錐形瓶底部沒有放一層沙子
錐形瓶底部沒有放一層沙子
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(3)廣泛pH試紙的標(biāo)準(zhǔn)比色卡中,pH小于7的區(qū)域基本顯
色;
(4)小勇和小杰為了驗(yàn)證O2的性質(zhì),分別用帶火星的木條和集滿O2的集氣瓶做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(木條伸入瓶中的深度如圖所示).看了圖后,請回答:
①小勇和小杰的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是否一致?為什么?
不一致;因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,因此甲中A木條燃燒時(shí)間短,B中燃燒時(shí)間長;乙圖中A木條燃燒時(shí)間長,B中燃燒時(shí)間短
不一致;因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,因此甲中A木條燃燒時(shí)間短,B中燃燒時(shí)間長;乙圖中A木條燃燒時(shí)間長,B中燃燒時(shí)間短
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②若他們的實(shí)驗(yàn)都成功了,說明的化學(xué)原理是否一致?
一致
一致
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③如果一致,又是什么?
氧氣具有助燃性,氧氣的密度比空氣大.
氧氣具有助燃性,氧氣的密度比空氣大.

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回答下列問題:

(1)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象是:放出大量的熱量,發(fā)出______光,生成白色固體.
(2)小華在配合老師做教材中質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)-白磷在錐形瓶內(nèi)燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),將錐形瓶瓶底炸裂.請你分析一下,這是什么原因造成的?______;
(3)廣泛pH試紙的標(biāo)準(zhǔn)比色卡中,pH小于7的區(qū)域基本顯______色;
(4)小勇和小杰為了驗(yàn)證O2的性質(zhì),分別用帶火星的木條和集滿O2的集氣瓶做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(木條伸入瓶中的深度如圖所示).看了圖后,請回答:
①小勇和小杰的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是否一致?為什么?______;
②若他們的實(shí)驗(yàn)都成功了,說明的化學(xué)原理是否一致?______;
③如果一致,又是什么?______.

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回答下列問題:

(1)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象是:放出大量的熱量,發(fā)出______光,生成白色固體.
(2)小華在配合老師做教材中質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)-白磷在錐形瓶內(nèi)燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),將錐形瓶瓶底炸裂.請你分析一下,這是什么原因造成的?______;
(3)廣泛pH試紙的標(biāo)準(zhǔn)比色卡中,pH小于7的區(qū)域基本顯______色;
(4)小勇和小杰為了驗(yàn)證O2的性質(zhì),分別用帶火星的木條和集滿O2的集氣瓶做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(木條伸入瓶中的深度如圖所示).看了圖后,請回答:
①小勇和小杰的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是否一致?為什么?______;
②若他們的實(shí)驗(yàn)都成功了,說明的化學(xué)原理是否一致?______;
③如果一致,又是什么?______.

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如圖所示是測定自磷燃燒前后質(zhì)量變化情況的實(shí)驗(yàn),用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。

(1)白磷燃燒時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_________________________。

寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。

(2)左盤錐形瓶口在自磷點(diǎn)燃反應(yīng)并冷卻后為什么還要塞緊瓶塞__________。

(3)點(diǎn)燃時(shí),若瓶塞未塞緊,待燃燒完畢后再塞緊,天平的指針將會(huì)__________。(填“偏左”、“偏右”、“正中”)理由是_________________________。

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(1)       如圖所示是測定白磷燃燒前后質(zhì)量變化情況的實(shí)驗(yàn),用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。

①白磷燃燒時(shí)觀察到的現(xiàn)象是________________________________________________。

②左盤錐形瓶口在白磷點(diǎn)燃反應(yīng)并冷卻后為什么還要塞緊瓶塞?_______________________________。

③點(diǎn)燃時(shí),若瓶塞未塞緊,待燃燒完畢后再塞緊,天平的指針將會(huì)__________(填“偏左”、“偏右”或“正中”)。理由是_________________________________________________________________________。

(2)       現(xiàn)有甲、乙、丙三位同學(xué)分別按下圖裝置做質(zhì)量守恒定律的探究實(shí)驗(yàn)。

他們的做法是:將反應(yīng)前的裝置放在各自的托盤天平左盤上稱量,然后取下使反應(yīng)物之間接觸反應(yīng),反應(yīng)結(jié)束后再放回托盤天平上,觀察天平平衡情況,這三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中天平仍然平衡的是_______,天平不能平衡的是__________,不平衡的原因是_____________________________________________。

(提示:Zn+H2SO4====ZnSO4+H2↑)

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