你認(rèn)為以下這些來自媒體的消息可信的有
①某網(wǎng)站在線調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：中學(xué)生電腦知識的普及率達(dá)到80％；
②一則新聞報道說：某中學(xué)有兩名同學(xué)私自去網(wǎng)吧聊天，該校管理混亂；
③某城市晚報在該市進(jìn)行調(diào)查后稱該省的高中普及率已達(dá)到95％；
④2001年，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到95933億元(摘自江澤民同志在中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會上的報告)．

活用知識，解決問題．
（1）輪船順?biāo)�航�?0千米所需時間和逆水航行30千米所需時間相等，已知水流速度為3千米/小時，求輪船在靜水中的速度．
（2）將兩塊全等的含30°角的三角尺如圖（1）擺放在一起，設(shè)較短的直角邊為1
①四邊形ABCD是平行四邊形嗎？說出你的結(jié)論和理由；
②將Rt△BCD沿射線BD方向平移到Rt△B₁C₁D③位置，四邊形ABC₁D₁是平行邊邊形嗎？說明你的結(jié)論和理由；
③在Rt△BCD沿射線BD方向平移的過程中，當(dāng)B的移動距離為四邊形ABC₁D₁為矩形，其理由是．

（3）閱讀理解：
解方程x⁴-3x²+2=0，設(shè)x²=y，則原方程可分為y²-3y+2=0，解得：y₁=2，y₂=1．
（1）當(dāng)y=2時，x²=2，解得x=±

2

；
（2）當(dāng)y=1時，x²=1，解題x=±1，故原方程的解是：x₁=

2

，x₂=-

2

，x₃=1，x₄=-1，請利用以上方法解方程：（x²-2x）²-2x²+4x-3=0．

老師說：“今天我來表演一個數(shù)學(xué)魔術(shù)．”說完便在黑板上畫出下面兩個圖：
（1）請你借助數(shù)學(xué)知識對這兩個圖通過計算驗證說明拼接是否可行，若不行請說明理由；
（2）畫出正確的拼接圖（單位cm），并作簡單說明．