35.下列措施屬于秦始皇首創(chuàng)的是 A.修筑長(zhǎng)城 B.地方設(shè)縣 C.使用圓形方孔錢 D.規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

7、下列抽取的樣本具有代表性的有(  )
①用一本書的某一頁的字?jǐn)?shù)估計(jì)全書的字?jǐn)?shù);
②到老年公寓進(jìn)行調(diào)查,了解全市老年人的健康狀況;
③到省城一所重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行調(diào)查,以便了解全省中學(xué)生零花錢的使用情況;
④在省內(nèi)選取一所城市中學(xué)、一所農(nóng)村中學(xué),向每個(gè)學(xué)生發(fā)一張卡片,上面印有秦始皇、毛澤東、周恩來、比爾•蓋茨、鄧亞萍、劉德華、費(fèi)俊龍、聶海勝等一些人的名字,要求每個(gè)學(xué)生都只在一個(gè)名字下面畫“∨”,以了解全省中學(xué)生最崇拜的人物是誰.

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歷代思想家和政治家,都十分重視“民心”,把民心向背看成是國家興亡和政權(quán)興衰的關(guān)鍵。閱讀下列材料:
材料一:“天之生民,非為君也;天之立君,以為民也!(《大略篇》)
“故有社稷者而不能愛民,不能利民,則求民之親愛已,不可得也!(《君道篇》)
“禮者,貴賤有等,長(zhǎng)幼有差,貧富輕重皆有稱者也!墒恳陨,則必以禮樂節(jié)之;眾庶百姓,則必以法數(shù)制之!(《富國篇》)
——以上均摘自《荀子》
材料二:故明主之治國也,眾其守而重其罪,使民以法禁而不以廉止。母之愛子也倍父,父令之行于子者十母;吏之于民無愛,令之行于民也萬父。母積愛而令窮,吏威嚴(yán)而民聽從,嚴(yán)愛之策亦可決矣!髦髦,故不養(yǎng)恩愛之心,而增威嚴(yán)之勢(shì)。                                                 ——《韓非子·六反》
材料三:貞觀初,太宗謂侍臣日:“為君之道,必須先存百姓。若損百姓以奉其身,猶割股以啖腹,腹飽而身斃。”
——《貞觀政要》
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)材料一,指出荀子在對(duì)待人民的態(tài)度上的兩種觀點(diǎn)。結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景,分析這些觀點(diǎn)產(chǎn)生的原因。(5分)
(2)材料二反映韓非子在對(duì)待人民的態(tài)度上持怎樣的觀點(diǎn)?后來秦始皇沿用了韓非子的這一觀點(diǎn)實(shí)行統(tǒng)治,帶來了怎樣的后果?(2分)
(3)材料三集中反映了唐太宗的什么思想?結(jié)合史實(shí)談?wù)勗诮?jīng)濟(jì)方面唐太宗是怎樣實(shí)踐這一思想的?后來取得了怎樣的成效?(4分)
(4)對(duì)比材料二、三,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(1分)

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下列抽取的樣本具有代表性的有( 。
①用一本書的某一頁的字?jǐn)?shù)估計(jì)全書的字?jǐn)?shù);
②到老年公寓進(jìn)行調(diào)查,了解全市老年人的健康狀況;
③到省城一所重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行調(diào)查,以便了解全省中學(xué)生零花錢的使用情況;
④在省內(nèi)選取一所城市中學(xué)、一所農(nóng)村中學(xué),向每個(gè)學(xué)生發(fā)一張卡片,上面印有秦始皇、毛澤東、周恩來、比爾•蓋茨、鄧亞萍、劉德華、費(fèi)俊龍、聶海勝等一些人的名字,要求每個(gè)學(xué)生都只在一個(gè)名字下面畫“∨”,以了解全省中學(xué)生最崇拜的人物是誰.
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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有下列為完成具體調(diào)查而設(shè)計(jì)的方案:

(1)到省城一所重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行調(diào)查,以便了解全省中學(xué)生花零線的情況.

(2)在省內(nèi)選取一所城市中學(xué),一所農(nóng)村中學(xué),向每個(gè)學(xué)生發(fā)一張卡片,上面印有秦始皇、毛澤東、周恩來、保爾、比爾·蓋茨、鄧亞萍、劉德華等一些名人的名字,要求每個(gè)學(xué)生都只在一個(gè)名字下面畫“√”,以了解全省中學(xué)生最崇拜的人物是誰.

(3)在每個(gè)省隨意確定兩名房地產(chǎn)開發(fā)商,讓他們每人填寫一張內(nèi)容比較詳盡的調(diào)查表,包括他們負(fù)責(zé)的工程質(zhì)量,所蓋樓房中使用的門窗、地磚、涂料等是不是合格產(chǎn)品,以及建房的利潤情況等,以了解全國各地的房地產(chǎn)開發(fā)商的工作情況.

(4)在全市(地區(qū))范圍內(nèi)隨意選擇十個(gè)幼兒園,對(duì)其中每個(gè)孩子的情況進(jìn)行調(diào)查,以了解該市(地區(qū))幼兒的營養(yǎng)與身體發(fā)育等情況.

其中,樣本的代表性好的有

〔  〕

A.3個(gè)

B.2個(gè)

C.1個(gè)

D.0個(gè)

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下列抽取的樣本具有代表性的有
①用一本書的某一頁的字?jǐn)?shù)估計(jì)全書的字?jǐn)?shù);
②到老年公寓進(jìn)行調(diào)查,了解全市老年人的健康狀況;
③到省城一所重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行調(diào)查,以便了解全省中學(xué)生零花錢的使用情況;
④在省內(nèi)選取一所城市中學(xué)、一所農(nóng)村中學(xué),向每個(gè)學(xué)生發(fā)一張卡片,上面印有秦始皇、毛澤東、周恩來、比爾•蓋茨、鄧亞萍、劉德華、費(fèi)俊龍、聶海勝等一些人的名字,要求每個(gè)學(xué)生都只在一個(gè)名字下面畫“∨”,以了解全省中學(xué)生最崇拜的人物是誰.


  1. A.
    1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    4個(gè)

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