5．能證明次氯酸是弱酸的是: 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

在實驗室里可用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)．

圖1中：①為氯氣發(fā)生裝置；
②的試管里盛有15mL 30% KOH溶液，并置于水浴中；
③的試管里盛有15mL 8% NaOH溶液，并置于冰水浴中；
④的試管里加有紫色石蕊試液；
⑤為尾氣吸收裝置．請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）寫出裝置③發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O
2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O
．
（2）如果實驗室中MnO2用完了，則下列物質(zhì)可能可以用來代替MnO2制Cl2的是：
AC
AC
．（已知氧化性強弱順序為：NaBiO3＞PbO2＞MnO2＞Na2O2＞FeCl3）
A．NaBiO3     B．FeCl3     C．PbO2     D．Na2O2
（3）比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件，二者的差異是①
制取溫度不同
制取溫度不同
； ②
制取時堿的濃度也不同
制取時堿的濃度也不同
．
（4）反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后，②的試管中有大量晶體析出．圖2、3中符合該晶體溶解度曲線的是
M
M
（填寫編號字母）；從②的試管中分離出該晶體的方法是
過濾
過濾
（填寫實驗操作名稱）．
（5）根據(jù)④的試管里紫色石蕊試液的顏色變化可否證明氯氣的強氧化性
否
否
．為什么？
石蕊溶液褪色的是因為HClO的強氧化性而不是Cl2
石蕊溶液褪色的是因為HClO的強氧化性而不是Cl2
．
（6）若②的試管溶液中不但有KClO3生成還有KClO生成，且二者的物質(zhì)的量之比為1：2，則該反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為：
7：3
7：3
．

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在實驗室里可用右圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。


圖中：①為氯氣發(fā)生裝置；②的試管里盛有15 mL 30% KOH溶液，并置于熱水浴中；③的試管里盛有15 mL 8% NaOH溶液，并置于冰水浴中；④的試管里加有紫色石蕊試液；⑤為尾氣吸收裝置。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

（1）裝置①是氯氣發(fā)生裝置，蒸餾燒瓶中盛放MnO2固體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。

（2）如果實驗室中MnO2用完了，則下列物質(zhì)可能可以用來代替MnO2制Cl2的是：      。A．NaBiO3     B．FeCl3     C．PbO2   

已知氧化性強弱順序為：NaBiO3＞PbO2＞MnO2＞FeCl3

（3）比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件，二者的差異是

①          ； ②          。

（4）反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后，②的試管中有大量晶體析出。右圖中符合該晶體溶解度曲線的是          （填寫編號字母）；從②的試管中分離出該晶體的方法是          （填寫實驗操作名稱）。

（5）根據(jù)④的試管里紫色石蕊試液的顏色變化可否證明氯氣的強氧化性          。為什么？          。

（6）一定量的氫氣在氯氣中燃燒，所得的混合物用100mL 3.00mol/L的NaOH溶液（密度為1.2g/mL）恰好完全吸收，測得溶液中含有NaClO的物質(zhì)的量為0.0500mol。所得溶液中Cl－離子的物質(zhì)的量           。

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某同學(xué)為了探究碳酸的酸性強弱，設(shè)計了如圖所示的裝置。
(1)A為碳酸鈣，B為濃醋酸，C為硅酸鈉溶液，實驗現(xiàn)象：C中產(chǎn)生白色膠狀沉淀。由此可得出結(jié)論：醋酸的酸性比碳酸的酸性強。你認(rèn)為這個結(jié)論合理嗎？_____，原因是______________________，改進(jìn)的方法是__________________。
(2)少量CO2與硅酸鈉溶液反應(yīng)。對其除硅酸沉淀外的反應(yīng)產(chǎn)物，不同的同學(xué)持有不同的觀點：甲同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉、乙同學(xué)認(rèn)為是碳酸氫鈉。請設(shè)計一個簡單的實驗驗證：__________。
(3)若A為NaHCO3，B為稀硫酸，C為漂白粉溶液，實驗現(xiàn)象為：C中產(chǎn)生白色沉淀。文獻(xiàn)資料的觀點是，該實驗?zāi)茏C明碳酸比次氯酸的酸性強。小明則認(rèn)為該實驗不能證明碳酸一定比次氯酸的酸性強。他的理由是_______________。本實驗告訴我們：在保存漂白粉時要注意的事項是________________。
(4)在常溫下高錳酸鉀能將濃鹽酸氧化成Cl2。若將A 改為KMnO4，B為濃鹽酸，C為淀粉KI溶液，______ （填“能”或“不能”）用此裝置來驗證氯、碘的非金屬性強弱，若不能，需如何改進(jìn)____________，若能，此問不用回答。

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（12分）在實驗室里可用右圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。

圖中：①為氯氣發(fā)生裝置；②的試管里盛有15 mL 30% KOH溶液，并置于水浴中；③的試管里盛有15 mL 8% NaOH溶液，并置于冰水浴中；④的試管里加有紫色石蕊試液；⑤為尾氣吸收裝置。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

（1）裝置①是氯氣發(fā)生裝置，蒸餾燒瓶中盛放MnO2固體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為     ▲ 。

（2）如果實驗室中MnO2用完了，則下列物質(zhì)可能可以用來代替MnO2制Cl2的是：   ▲   。A．NaBiO3     B．FeCl3     C．PbO2     D．Na2O2

已知氧化性強弱順序為：NaBiO3＞PbO2＞MnO2＞Na2O2＞FeCl3

（3）比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件，二者的差異是

①     ▲     ； ②     ▲     。

（4）反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后，②的試管中有大量晶體析出。右圖中符合該晶體溶解度曲線的是     ▲     （填寫編號字母）；從②的試管中分離出該晶體的方法是     ▲     （填寫實驗操作名稱）。

（5）根據(jù)④的試管里紫色石蕊試液的顏色變化可否證明氯氣的強氧化性     ▲     。

為什么？     ▲     。

（6）若②的試管溶液中不但有KClO3生成還有KClO生成，且二者的物質(zhì)的量之比為1∶2，則該反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為：     ▲     。

 

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（12分）在實驗室里可用右圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。

圖中：①為氯氣發(fā)生裝置；②的試管里盛有15 mL 30% KOH溶液，并置于水浴中；③的試管里盛有15 mL 8% NaOH溶液，并置于冰水浴中；④的試管里加有紫色石蕊試液；⑤為尾氣吸收裝置。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

（1）裝置①是氯氣發(fā)生裝置，蒸餾燒瓶中盛放MnO2固體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ▲ 。

（2）如果實驗室中MnO2用完了，則下列物質(zhì)可能可以用來代替MnO2制Cl2的是：   ▲   。A．NaBiO3    B．FeCl3     C．PbO2     D．Na2O2

已知氧化性強弱順序為：NaBiO3＞PbO2＞MnO2＞Na2O2＞FeCl3

（3）比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件，二者的差異是

①    ▲    ； ②    ▲    。

（4）反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后，②的試管中有大量晶體析出。右圖中符合該晶體溶解度曲線的是     ▲     （填寫編號字母）；從②的試管中分離出該晶體的方法是     ▲     （填寫實驗操作名稱）。

（5）根據(jù)④的試管里紫色石蕊試液的顏色變化可否證明氯氣的強氧化性     ▲     。

為什么？    ▲    。

（6）若②的試管溶液中不但有KClO3生成還有KClO生成，且二者的物質(zhì)的量之比為1∶2，則該反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為：     ▲     。

 

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一、選擇題：

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

D

A

D

C

D

D

D

B

C

B

題號

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

D

C

C

D

B

D

C

A

C

B

題號

21

22

23

24

25

 

 

 

 

 

答案

A

C

A

D

C

 

 

 

 

 

二、填空題：

26．（6分）吸水性；    脫水性和強氧化性；   強氧化性；    強氧化性和酸性。

27．（6分）⑴Cl2+2OH-＝ClO-+Cl-+H2O（2分）

⑵Cl2+H2O＝HClO+HCl（2分）     次氯酸具有漂白作用，使衣服褪色。（2分）

28.（10分）

⑴A：Na    F：FeCl2（各1分）      ⑵自來水消毒或制造鹽酸（1分，合理答案均可給分）

⑶KSCN溶液或NaOH溶液（1分）   ⑷2Na+2H2O==2Na++2OH－+H2↑（2分）

⑸FeCl2+2NaOH==Fe(OH)2↓+2NaCl（2分）

4Fe(OH)2+O2+2H2O==4Fe(OH)3（2分）

29．(9分)    ⑴  Br2    　Fe3＋(FeCl3、FeBr3)    （各1分）

⑵

 

選用試劑

實驗現(xiàn)象

第一種方法

C（1分）

有機層無色（1分）

第二種方法

D（1分）

溶液變紅（1分）

第三種方法

B（1分）

立即產(chǎn)生紅褐色沉淀（1分）

⑶  Fe2＋    （1分）

三、實驗題：

30．（11分）⑴排盡裝置中的空氣，防止生成的NO被氧化（2分）

   ⑵除去氣流中的水蒸氣（1分）

   ⑶瓶內(nèi)出現(xiàn)紅棕色（1分）

   ⑷打開K1、K2，再持續(xù)通入一段時間的氧氣和氮氣（2分）

   ⑸液態(tài)或固態(tài)四氧化二氮（1分）    在通風(fēng)櫥中從冰鹽水中取出燒瓶，觀察到燒瓶中液體（或固體）迅速消失，瓶中充滿紅棕色氣體，證明燒瓶中物質(zhì)是液態(tài)（或固態(tài)）N2O4（2分）

   ⑹C中圓底燒瓶在實驗前后（增加）的質(zhì)量（2分）

 

四、計算題：

31、（8分）解：因為：Fe3+ +3OH-=Fe(OH)3↓  ， Al3+ +3OH-=Al(OH)3↓，

Al(OH)3+OH- = AlO2- +2H2O      

根據(jù)物質(zhì)的量比得：1L溶液中： a=3[ n(Al3+)+n(Fe3+)]

                                  b-a= n(Al3+)  

解得：n(Fe3+)=（4a/3-b）mol

∴c(Fe3+)=（4a/3-b）mol/1L=（4a/3-b）mol/L

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