自然界中的高等植物.較容易形成多倍體.特別是一些環(huán)境條件劇烈變化的地方.如帕米爾高原的高山植物.有65%的種類是多倍體.形成多倍體的主要原因是這些植物的體細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂時(shí)受阻.使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍.我國科學(xué)家根據(jù)這個(gè)原理培育出了原來自然界沒有的物種.如三倍體無籽西瓜.八倍體小黑麥等.已知適宜濃度的秋水仙素只能使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目倍增一次.之后秋水仙素失去作用.為了進(jìn)一步探究適宜濃度的秋水仙素對減數(shù)分裂是否有影響.請選用下面提供的材料和試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn).并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論.(1)材料:A1:豌豆植株(二倍體2N=14.花粉未發(fā)育成熟) A2:豌豆植株(二倍體2N=14.花粉已發(fā)育成熟)A3:豌豆植株(二倍體2N=14.幼苗.生長著大量完整的幼根)(2)試劑:B1:蒸餾水 B2:適宜濃度的生長素溶液 B3:適宜濃度的秋水仙素溶液(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果檢測: C1:未發(fā)育成熟的花粉→解離→漂洗→染色→制片→顯微鏡觀察C2:發(fā)育成熟的花粉→解離→漂洗→染色→制片→顯微鏡觀察 C3:根尖→解離→漂洗→染色→制片→顯微鏡觀察(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測:根據(jù)細(xì)胞核中染色體數(shù)目不同進(jìn)行分類并統(tǒng)計(jì).繪制坐標(biāo)圖(假定100%的花粉都發(fā)育成熟) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

自然界中的高等植物,較容易形成多倍體,特別是一些環(huán)境條件劇烈變化的地方,如帕米爾高原的高山植物,有65%的種類是多倍體。形成多倍體的主要原因是這些植物的體細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂時(shí)受阻,使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。我國科學(xué)家根據(jù)這個(gè)原理培育出了原來自然界沒有的物種,如三倍體無籽西瓜,八倍體小黑麥等。

已知適宜濃度的秋水仙素只能使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目倍增一次,之后秋水仙素失去作用。為了進(jìn)一步探究適宜濃度的秋水仙素對減數(shù)分裂是否有影響,請選用下面提供的材料和試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。

(1)材料:A1:豌豆植株(二倍體2N=14,花粉未發(fā)育成熟)  

A2:豌豆植株(二倍體2N=14,花粉已發(fā)育成熟)

A3:豌豆植株(二倍體2N=14,幼苗、生長著大量完整的幼根)

(2)試劑:B1:蒸餾水  B2:適宜濃度的生長素溶液  B3:適宜濃度的秋水仙素溶液

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果檢測:  

C1:未發(fā)育成熟的花粉→解離→漂洗→染色→制片→顯微鏡觀察

C2:發(fā)育成熟的花粉→解離→漂洗→染色→制片→顯微鏡觀察

C3:根尖→解離→漂洗→染色→制片→顯微鏡觀察

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測:

根據(jù)細(xì)胞核中染色體數(shù)目不同進(jìn)行分類并統(tǒng)計(jì),繪制坐標(biāo)圖(假定100%的花粉都發(fā)育成熟)

請將從上述(1)、(2)、(3)、(4)中選出的答案填入下表對應(yīng)序號后:

組 號

實(shí)驗(yàn)組

對照組

所選材料

所選試劑

實(shí)驗(yàn)過程

用試劑處理材料后,在適宜條件下培養(yǎng)一定的時(shí)間

所選實(shí)驗(yàn)結(jié)果檢測

所選實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測

最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論

并說明理由

最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論⑨

理由⑩

 

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自然界中的高等植物,較容易形成多倍體,形成多倍體的主要原因是這些植物的體細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂時(shí)受阻,使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍?茖W(xué)家根據(jù)這個(gè)原理培育出了原來自然界沒有的物種,如三倍體無子西瓜、八倍體小黑麥等。

已知適宜濃度的秋水仙素每次只能使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目增倍一次,之后秋水仙素失去作用。為了進(jìn)一步探究適宜濃度的秋水仙素對減數(shù)分裂是否有影響,請選用下面提供的材料和試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)材料:

A1:豌豆植株(二倍體2N=14,花粉未發(fā)育成熟)

A2:豌豆植株(二倍體2N=14,花粉已發(fā)育成熟)

A3:豌豆植株(二倍體2N=14,幼苗、生長著大量完整的幼根)

實(shí)驗(yàn)試劑:

B1:蒸餾水 B2:適宜濃度的生長素溶液 B3:適宜濃度的秋水仙素溶液

實(shí)驗(yàn)結(jié)果檢測:

C1:未發(fā)育成熟的花粉→解離→漂洗→染色→制片→顯微鏡觀察

C2:發(fā)育成熟的花粉→解離→漂洗→染色→制片→顯微鏡觀察

C3:根尖→解離→漂洗→染色→制片→顯微鏡觀察

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測:根據(jù)細(xì)胞核中染色體數(shù)目不同進(jìn)行分類并統(tǒng)計(jì),繪制坐標(biāo)圖(假定100%的花粉都發(fā)育成熟)

請將所選答案填入下表:

 

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自然界中的高等植物,在環(huán)境條件劇烈變化的地方,較容易形成多倍體。形成多倍體的主要原因是這些植物的體細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂時(shí)受阻,使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍?茖W(xué)家根據(jù)這個(gè)原理培育出了原來自然界沒有的物種,如三倍體無籽西瓜等。

已知適宜濃度的秋水仙素只能使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目增倍一次,之后秋水仙素失去作用。為了進(jìn)一步探究適宜濃度的秋水仙素對減數(shù)分裂是否有影響,請選用下面提供的材料和試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。

(一)材料:

A1、豌豆植株(二倍體2N=14,花粉未發(fā)育成熟)     

A2、豌豆植株(二倍體2N=14,花粉已發(fā)育成熟)

A3、豌豆植株(二倍體2N=14,幼苗、生長著大量完整的幼根)

(二)試劑:       

B1、蒸餾水     

B2、適宜濃度的生長素溶液       

B3、適宜濃度的秋水仙素溶液

(三)實(shí)驗(yàn)結(jié)果檢測:      

C1、未發(fā)育成熟的花粉→解離→漂洗→染色→制片→顯微鏡觀察

C2、發(fā)育成熟的花粉→解離→漂洗→染色→制片→顯微鏡觀察

C3、根尖→解離→漂洗→染色→制片→顯微鏡觀察

(四)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測:

根據(jù)細(xì)胞核中染色體數(shù)目不同分類統(tǒng)計(jì),繪制坐標(biāo)圖(假定100%的花粉都發(fā)育成熟)

 


請將所選答案編號填入下表,否則不給分:

組號

實(shí)驗(yàn)組

對照組

所選材料

A1

A1

所選試劑

實(shí)驗(yàn)過程

試劑處理材料后,在適宜條件下培養(yǎng)一定的時(shí)間

試劑處理材料后,在適宜條件下培養(yǎng)一定的時(shí)間

所選實(shí)驗(yàn)結(jié)果檢測方法

C2

C2

所選實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測

D2

D1

最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

及結(jié)論

(五)高山植物形成多倍體的原因是幼苗生長期遇4℃左右低溫后,引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍所致。現(xiàn)有以下的實(shí)驗(yàn)材料、用具:花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生的豌豆幼苗多株、有光照并可調(diào)節(jié)溫度的溫室2個(gè)、鐵鍬、植物生長的必需營養(yǎng)。若要根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料、用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究此種說法是否成立所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是:

                                                                                  

                                                                                  。

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(08雅禮中學(xué)月考)(22分)自然界中的高等植物,較容易形成多倍體,特別是一些環(huán)境條件劇烈變化的地方,如帕米爾高原的高山植物,有65%的種類是多倍體。形成多倍體的主要原因是這些植物的體細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂時(shí)受阻,使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。我國科學(xué)家根據(jù)這個(gè)原理培育出了原來自然界沒有的物種,如三倍體無籽西瓜,八倍體小黑麥等。

(1)(12分)已知適宜濃度的秋水仙素只能使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目增倍一次,之后秋水仙素失去作用。為了進(jìn)一步探究適宜濃度的秋水仙素對減數(shù)分裂是否有影響,請選用下面提供的材料和試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。

(一)材料

A1、豌豆植株(二倍體2N=14,花粉未發(fā)育成熟)

A2、豌豆植株(二倍體2N=14,花粉已發(fā)育成熟)

A3、豌豆植株(二倍體2N=14,幼苗、生長著大量完整的幼根)

(二)試劑

B1、蒸餾水      B2、適宜濃度的生長素溶液    B3、適宜濃度的秋水仙素溶液

(三)實(shí)驗(yàn)結(jié)果檢測

C1、未發(fā)育成熟的花粉→解離→漂洗→染色→制片→顯微鏡觀察

C2、發(fā)育成熟的花粉→解離→漂洗→染色→制片→顯微鏡觀察

C3、根尖→解離→漂洗→染色→制片→顯微鏡觀察

(四)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測

根據(jù)細(xì)胞核中染色體數(shù)目不同進(jìn)行分類并統(tǒng)計(jì),繪制坐標(biāo)圖(假定100%的花粉都發(fā)育成熟)

 

請將所選答案填入下表

組號

實(shí)驗(yàn)組

對照組

所選材料

A1

A1

所選試劑

B3

B1

實(shí)驗(yàn)過程

用試劑處理材料后,在適宜條件下培養(yǎng)一定的時(shí)間

所選實(shí)驗(yàn)結(jié)果檢測

C2

C2

所選實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測

D2

D1

最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論并說明理由

 

(2)(10分)有人假設(shè)這些高山植物形成多倍體的原因是幼苗生長期遇低溫[約4度]一段時(shí)間后,引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍所致。請你利用下面提供的實(shí)驗(yàn)材料、用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究此假設(shè)是否成立。(只要求寫出實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)步驟)

提供的實(shí)驗(yàn)材料、用具:花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生的豌豆幼苗多株、有光照并可調(diào)節(jié)溫度的溫室2個(gè)、鐵鍬、植物生長的必需營養(yǎng)。

實(shí)驗(yàn)原理:

 

 

實(shí)驗(yàn)步驟:

 

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一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共40分)

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

A

B

C

C

D

B

A

B

D

D

題號

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

B

D

C

C

D

C

A

C

D

C

二、多項(xiàng)選擇題(每小題3分,共24分)

題號

21

22

23

24

25

26

27

28

答案

ACD

CD

CD

CD

ABD

AD

CD

BD

三、非選擇題(共86分,除注明外,其余每空1分)

29.(9分)

(1)細(xì)胞膜   核糖體

(2)低等植物   I有中心體,無細(xì)胞壁

(3)出現(xiàn)染色體;(兩組)中心粒發(fā)出星射線(形成紡錘體);核膜逐漸解體;核仁逐漸消失(任寫三項(xiàng)即可,答案合理即可給分)(每空1分,共3分)

(4)[ V ]病毒      (5)細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少

30.(7分)

(1)主動(dòng)為需要能量較多的部位就近提供能量       

(2)細(xì)胞的各個(gè)部位都能得到能量  

(3)有自己的DNA和RNA         (4)有氧呼吸的細(xì)菌    藍(lán)藻(或光合細(xì)菌)   

(5)支持;能進(jìn)行增殖,有自己的DNA和核糖體(或DNA呈環(huán)狀,不與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體)。(或不支持;線粒體、葉綠體的多數(shù)蛋白質(zhì)仍要由細(xì)胞核基因控制合成)(2分)

31.(6分)

(1)轉(zhuǎn)錄   細(xì)胞核和線粒體   間期

(2)①   CAUGCA   不是,③中的C是胞嘧啶核糖核苷酸,②中的C是胞嘧啶脫氧核苷酸(全對給1分)

32.(9分)

(1)乙與甲、 乙與丙、乙與。ㄈ繉憣Φ2分,漏一種扣1分)

(2)不能    甲與丁之間只具有一對相對性狀       (3)黃色     白色

(4)1/16     0      (5)乙、丙、丁  

 

33.(9分)

(1)隨著懸吊深度的增加,藻細(xì)胞的密度下降

(2)11200/100mL水(無單位或單位錯(cuò)誤不給分,接受11100至11400的數(shù)值范圍)

(3)光照強(qiáng)度和溫度(缺一個(gè)不給分)   光照強(qiáng)度隨著深度的增加而減弱,光合作用速率也隨之下降(1分)。溫度隨著深度的增加而下降,酶活性也隨之下降(1分)。這兩個(gè)因素使到藻細(xì)胞的生長(或繁殖)速率隨水的深度而減少(1分)

(4)8m    藻細(xì)胞會(huì)死亡,原因是在這深度之下,光合作用速率會(huì)低于呼吸作用速率(1分),養(yǎng)料貯存耗盡后細(xì)胞就會(huì)死亡(1分)

34.(9分)

(1)捕食,其中狐貍是捕食者

(2)較弱的個(gè)體較易被捕食,捕食在兔的種群中淘汰遺傳到較弱體質(zhì)的個(gè)體,因此弱的個(gè)體繁殖后代的機(jī)會(huì)較低,弱的特征較少機(jī)會(huì)遺傳到下一代

(3)狐貍的數(shù)目增加   食物不足,藏身地不足,傳染病增加,其他捕食者增加(答出兩項(xiàng)即可,其他合理答案也給分,共2分)

(4)狐貍數(shù)目下降,原因是食物不足,導(dǎo)致死亡率高于出生率   兔的數(shù)目會(huì)上升

(5)能量沿食物鏈傳遞時(shí)逐級遞減,狐貍以兔為食物,因此兔的數(shù)目必須較大才可維持狐貍的數(shù)目

(6)125000(接受120000至130000的范圍)  

35.(6分)

(1)①某森林的物種數(shù)與樣方面積的關(guān)系研究     ②物種數(shù)增多    S0   

     ③(n1+n2+n3)/ 3S0

(2)森林生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多,食物網(wǎng)(營養(yǎng)結(jié)構(gòu))復(fù)雜    (3)2000  www.ks5u.com

 

36.(12分)

①A1   ②A1   ③B3   ④B1   ⑤C2   ⑥C2   ⑦D2或D1   ⑧D

⑨實(shí)驗(yàn)組:D2;對照組:D1    適宜濃度的秋水仙素對減數(shù)分裂有影響(能使配子染色體數(shù)目加倍)  

⑩理由:秋水仙素能抑制紡錘體形成,從而使復(fù)制并且分裂了的染色體不能移向兩極,細(xì)胞質(zhì)不能分裂,使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍;減數(shù)分裂過程中也涉及染色體的復(fù)制與紡錘體的形成,因此會(huì)有影響。(2分)

37.(9分)

(1)儲存物質(zhì)(脂肪)

(2)處于冬眠狀態(tài)動(dòng)物身上的血液中,具有一種誘發(fā)動(dòng)物冬眠的物質(zhì),該物質(zhì)能使活動(dòng)期動(dòng)物進(jìn)入冬眠狀態(tài)    冬眠血液引起動(dòng)物進(jìn)入冬眠狀態(tài)與季節(jié)和溫度無關(guān)。

(3)①用離心機(jī)將冬眠動(dòng)物的血液分離成血細(xì)胞和血清   

②取黃鼠若干只平分為二組并編號,分別向其腿靜脈注射等量的血細(xì)胞和血清

③一段時(shí)間后,觀察兩組黃鼠的活動(dòng)情況。

預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:若注射血細(xì)胞的一組黃鼠狼進(jìn)入冬眠狀態(tài),注射血清的一組黃鼠仍處于活動(dòng)狀態(tài),說明誘發(fā)冬眠的物質(zhì)存在于血細(xì)胞中;若注射血細(xì)胞的一組黃鼠仍處于活動(dòng)狀態(tài),注射血清的一組黃鼠進(jìn)入冬眠狀態(tài),說明誘發(fā)冬眠的物質(zhì)存在于血清里;若兩組黃鼠都進(jìn)入冬眠狀態(tài),說明誘發(fā)冬眠的物質(zhì)既存在于血細(xì)胞中,也存在于血清里。(3分)

38.(生物技術(shù)實(shí)踐,10分)

(1)溫度    使用不同溫度的水      (2) 固定化酶

(3)萃取法   蒸餾法   壓榨法(任選兩種)

(4)平板劃線法、稀釋涂布平板法(任選一種即可)(2分)

(5)纖維素     (6)毛霉    匍匐菌絲

39.(現(xiàn)代生物科技專題,10分)

(1)限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)    (2)標(biāo)記基因   

(3)顯微注射技術(shù)    DNA分子雜交 

(4)促性腺激素   減數(shù)分裂第二次分裂中期(2分)

(5)氨基酸、核苷酸、血清(2分)     (6)無性 

 

 

 

 

 

 

 


同步練習(xí)冊答案