Question

自然界中的高等植物，在環(huán)境條件劇烈變化的地方，較容易形成多倍體。形成多倍體的主要原因是這些植物的體細胞在進行有絲分裂時受阻，使細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍�？茖W(xué)家根據(jù)這個原理培育出了原來自然界沒有的物種，如三倍體無籽西瓜等。

已知適宜濃度的秋水仙素只能使細胞內(nèi)染色體數(shù)目增倍一次，之后秋水仙素失去作用。為了進一步探究適宜濃度的秋水仙素對減數(shù)分裂是否有影響，請選用下面提供的材料和試劑進行實驗，并預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論。

（一）材料：

A₁、豌豆植株(二倍體2N=14，花粉未發(fā)育成熟)     

A₂、豌豆植株(二倍體2N=14，花粉已發(fā)育成熟)

A₃、豌豆植株(二倍體2N=14，幼苗、生長著大量完整的幼根)

（二）試劑：       

B₁、蒸餾水     

B₂、適宜濃度的生長素溶液       

B₃、適宜濃度的秋水仙素溶液

（三）實驗結(jié)果檢測：      

C₁、未發(fā)育成熟的花粉→解離→漂洗→染色→制片→顯微鏡觀察

C₂、發(fā)育成熟的花粉→解離→漂洗→染色→制片→顯微鏡觀察

C₃、根尖→解離→漂洗→染色→制片→顯微鏡觀察

（四）實驗結(jié)果預(yù)測：

根據(jù)細胞核中染色體數(shù)目不同分類統(tǒng)計，繪制坐標(biāo)圖(假定100%的花粉都發(fā)育成熟)

 

請將所選答案編號填入下表，否則不給分：

組號	實驗組	對照組
所選材料	A1	A1
所選試劑
實驗過程	試劑處理材料后，在適宜條件下培養(yǎng)一定的時間	試劑處理材料后，在適宜條件下培養(yǎng)一定的時間
所選實驗結(jié)果檢測方法	C2		C2
所選實驗結(jié)果預(yù)測	D2	D1
最可能的實驗結(jié)果 及結(jié)論

（五）高山植物形成多倍體的原因是幼苗生長期遇4℃左右低溫后，引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍所致�，F(xiàn)有以下的實驗材料、用具：花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生的豌豆幼苗多株、有光照并可調(diào)節(jié)溫度的溫室2個、鐵鍬、植物生長的必需營養(yǎng)。若要根據(jù)提供的實驗材料、用具，設(shè)計實驗探究此種說法是否成立所依據(jù)的實驗原理是：

                                                           　　　　　                  

                                                           　　　　                   。

Answer 1

組號

實驗組

對照組

A₁ ……1’

A₁……1’

B₃

B₁

C₂……1’

C₂……1’

D₂ 或D₁ …… 2’

D₁……1’

最可能的結(jié)果

實驗組：D₂；對照組：D₁，　 2分

結(jié)論

適宜濃度的秋水仙素對減數(shù)分裂有影響(能使配子染色體數(shù)目加倍)。……2分

(2)實驗原理：（4分）

豌豆的單倍體植株高度不育，不能形成種子(或果實)，

幼苗期用低溫處理一段時間后，若染色體數(shù)目能加倍，則能形成種子(或果實)，否則則不能形成種子