根據(jù)調(diào)查得到的數(shù)據(jù).所繪制的二維條形圖如右圖. (Ⅰ)根據(jù)圖中數(shù)據(jù).制作2×2列聯(lián)表,(Ⅱ)若要從更愛好文娛和從更愛好體育的學(xué)生中各選一人分別做文體活動協(xié)調(diào)人.求選出的兩人恰好是一男一女的概率,(Ⅲ)在多大程度上可以認(rèn)為性別與是否更喜歡體育有關(guān)系?參考數(shù)據(jù):P(K2≥k) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網(wǎng)對某班學(xué)生是愛好體育還是愛好文娛進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查得到的數(shù)據(jù),所繪制的二維條形圖如圖.
(1)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),制作2×2列表;
(2)若要從更愛好文娛和從更愛好體育的學(xué)生中各選一人分別作文體活動的協(xié)調(diào)人,求選出的兩人恰好是一男一女的概率;
(3)在多大的程度上可以認(rèn)為性別與是否愛好體育有關(guān)系?
參考數(shù)據(jù):
P(K2≥k) 0.5 0.4 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
   k 0.455 0.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828

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對某班學(xué)生是愛好體育還是愛好文娛進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查得到的數(shù)據(jù),所繪制的二維條形圖如圖.
(1)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),制作2×2列表;
(2)若要從更愛好文娛和從更愛好體育的學(xué)生中各選一人分別作文體活動的協(xié)調(diào)人,求選出的兩人恰好是一男一女的概率;
(3)在多大的程度上可以認(rèn)為性別與是否愛好體育有關(guān)系?
參考數(shù)據(jù):
P(K2≥k)0.50.40.250.150.100.050.0250.0100.0050.001
  k0.4550.7081.3232.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828

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對某班學(xué)生是愛好體育還是愛好文娛進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查得到的數(shù)據(jù),所繪制的二維條形圖如圖.
(1)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),制作2×2列表;
(2)若要從更愛好文娛和從更愛好體育的學(xué)生中各選一人分別作文體活動的協(xié)調(diào)人,求選出的兩人恰好是一男一女的概率;
(3)在多大的程度上可以認(rèn)為性別與是否愛好體育有關(guān)系?
參考數(shù)據(jù):
P(K2≥k) 0.5 0.4 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
   k 0.455 0.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828
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對某班學(xué)生是更喜歡體育還是更喜歡文娛進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查得到的數(shù)據(jù),所繪制的二維條形圖如圖.
(I)根據(jù)圖中數(shù)據(jù),制作2×2列聯(lián)表;
(II)若要從更喜歡體育的學(xué)生中隨機(jī)選3人,組成體育愛好者交流小組,去外校參觀學(xué)習(xí),求小組中含女生人數(shù)的分布列和期望.

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對某班學(xué)生是更喜歡體育還是更喜歡文娛進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查得到的數(shù)據(jù),所繪制的二維條形圖如圖.
(I)根據(jù)圖中數(shù)據(jù),制作2×2列聯(lián)表;
(II)若要從更喜歡體育的學(xué)生中隨機(jī)選3人,組成體育愛好者交流小組,去外校參觀學(xué)習(xí),求小組中含女生人數(shù)的分布列和期望.

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一、選擇題

1.C     2.D     3.B     4.B     5.C     6.D  7. B  8.C       9.D     10.B11.A      12.B

二、填空題

13.     14.-    15.[-1,2]     16.①④

三、解答題

17.解:(Ⅰ)由,,得

   ∴

于是

(Ⅱ)由,得

   又∵,

,得

   

   ∴

18.(Ⅰ)證明:在直四棱柱中,

       連結(jié),

       ,

       四邊形是正方形.

      

       又,,

       平面

         平面,

      

       平面

       且,

       平面

       又平面,

      

(Ⅱ)連結(jié),連結(jié),

       設(shè),

       ,連結(jié)

       平面平面,

       要使平面,

       須使,

       又的中點.

       的中點.

       又易知,

      

       即的中點.

       綜上所述,當(dāng)的中點時,可使平面

 

 

 

 

19.解:(Ⅰ)

 

  更 愛 好 體 育

更 愛 好 文 娛

合         計

男            生

       15

       10

      25

女            生

        5

       10

      15

合            計

       20

       20

      40

                                            …………………………………5分

(Ⅱ)恰好是一男一女的概率是:

(Ⅲ)

∴有85%的把握可以認(rèn)為性別與是否更喜歡體育有關(guān)系。 

20.解:(Ⅰ)設(shè)等比數(shù)列的公比為

,得,從而,

因為成等差數(shù)列,所以,

,

所以.故

(Ⅱ)

21.解:(Ⅰ),由已知,

解得

,,,

(Ⅱ)令,即,

,

在區(qū)間上恒成立,

22.解:(Ⅰ)設(shè)橢圓的半焦距為,依題意

,所求橢圓方程為

(Ⅱ)設(shè)

(1)當(dāng)軸時,

(2)當(dāng)軸不垂直時,

設(shè)直線的方程為

由已知,得

代入橢圓方程,整理得

,

當(dāng)且僅當(dāng),即時等號成立.當(dāng)時,,

綜上所述

當(dāng)最大時,面積取最大值

 

 


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