題目列表(包括答案和解析)
實驗室常用(a)~(e)裝置制取和收集氣體.
步驟一:選取藥品與發(fā)生裝置.實驗室經(jīng)常選用稀鹽酸和 ▲ (填藥品名稱)作為
反應(yīng)物,發(fā)生裝置可選用如上圖中的 ▲ .
步驟二:檢查裝置氣密性.組裝好儀器后,將導(dǎo)管末端浸末在水中,用手捂試管,
發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管口 ▲ ,放手后有 ▲ ,則氣密性良好.
步驟三:反應(yīng)并收集氣體.收集二氧化碳可以用排水法或向上排空氣法.到底哪種方法更好,甲、乙兩同學(xué)分別用排水法和排空氣法做如下實驗研究(用的藥品與發(fā)生裝置一樣)
1、比較收集時間:分別收集滿一個集氣瓶的二氧化碳,記錄時間 | 甲:收集時間較短 乙:收集時間較長 | 原因: ▲ (選擇填空,下同) |
2、比較收集到氣體的濃度:分別向兩個集氣瓶中加入兩滴管的澄清石灰水 | 甲:石灰水先變渾濁 乙:石灰水后變渾濁 | 原因: ▲ |
A.甲收集到的二氧化碳純度更高 B.產(chǎn)生氣體速度不一樣
C.氣態(tài)分子間隔大,運動速度快,不同氣體分子更易混合,不易分離
結(jié)論:綜上所述, ▲ (填收集方法)收集二氧化碳更好.
反思:排水法收集二氧化碳仍有不足之處,請寫出一點 ▲
【思考】丙同學(xué)對發(fā)生裝置中的廢液進行了研究.
(1)測出該廢液的pH<7,則廢液中存在的陽離子為 ▲ .
(2) 向此廢液滴加碳酸鈉溶液至過量,則下列圖像表示正確的為 ▲ .
(3) 小明是一位愛動手做實驗的同學(xué),他找來塑料瓶和一些其他用品,制作成如圖(f)的裝置.
圖中去底塑料瓶和其相連導(dǎo)管的組合相當(dāng)于實驗室中的 ▲ (填一種儀器的名稱).
該裝置作為制取二氧化碳?xì)怏w發(fā)生裝置的優(yōu)點是 ▲ 。
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二、非選擇題:(本題共6小題,共40分。)
41.(6分)
(1)氨基三肽(或多肽) (2)3肽鍵()
(3)脫水縮合 核糖體
42.(8分)(標(biāo)號和名稱均寫對才給分)
(1)⑦葉綠體⑤高爾基體 (2)蛋白質(zhì)磷脂(或脂質(zhì)) (3)⑥⑦
(4)⑥線粒體 (5)質(zhì)壁
43.(8分)
(2)太陽能 (3)線粒體 (4)③ 為生命活動提供能量
(5)
44.(7分)
(1)DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成(2分) (2)高 ②③③
(3)B
46.(6分)
(1)斐林 磚紅色 (2)藍(lán) (3)雙縮脲 紫
(4)將少許等量待測奶粉和合格奶粉樣品配制成適當(dāng)濃度的溶液,分別加入A、B兩試管中;
各加入適量的雙縮脲試劑;比較兩試管顏色的差異度。(如果顏色差異不明顯,說明該待
測奶粉是合格的;如果A管顏色比B管顏色淺,則說明該待測奶粉蛋白質(zhì)含量不合格。)
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