紅茶菌液是一種傳統(tǒng)的活菌飲料，制作流程是：制備紅茶糖液→接種紅茶菌種→發(fā)酵→紅茶菌液。據(jù)此回答：

(1)紅茶菌種是酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的共生體，可以用________法分離純化得到不同的菌種。

(2)在接種之前，紅茶糖液要先煮沸后冷卻，這是為了清除培養(yǎng)液中的________，防止________________________________________________________________________。

(3)馬鈴薯去皮鮮切后，很容易發(fā)生由多酚氧化酶(PPO)催化的酶促褐變，嚴(yán)重影響外觀。為了探究紅茶菌液對(duì)鮮切馬鈴薯的保鮮作用及機(jī)理，某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟：分三組，其中A組(實(shí)驗(yàn)組)處理液是________，B組是紅茶糖液，C組是________。用各組處理液浸泡鮮切馬鈴薯?xiàng)l30 min，取出后進(jìn)行相同的風(fēng)干處理。將馬鈴薯?xiàng)l保存5天，______________________，并進(jìn)行記錄。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果；如下圖所示。

①補(bǔ)充完成上述實(shí)驗(yàn)步驟。

②為保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，還需要控制哪些無(wú)關(guān)變量？____

________________________________________________________________________。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)論如下：紅茶菌液對(duì)鮮切馬鈴薯有一定的________，這種作用可能是由________________________________________________________________________。

紅茶菌液是一種傳統(tǒng)的活菌飲料，制作流程是：制備紅茶糖液→接種紅茶菌種→發(fā)酵→紅茶菌液。據(jù)此回答：

(1)紅茶菌種是酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的共生體，可以用________法分離純化得到不同的菌種。

(2)在接種之前，紅茶糖液要先煮沸后冷卻，這是為了清除培養(yǎng)液中的________，防止________________________________________________________________________。

(3)馬鈴薯去皮鮮切后，很容易發(fā)生由多酚氧化酶(PPO)催化的酶促褐變，嚴(yán)重影響外觀。為了探究紅茶菌液對(duì)鮮切馬鈴薯的保鮮作用及機(jī)理，某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟：分三組，其中A組(實(shí)驗(yàn)組)處理液是________，B組是紅茶糖液，C組是________。用各組處理液浸泡鮮切馬鈴薯?xiàng)l30 min，取出后進(jìn)行相同的風(fēng)干處理。將馬鈴薯?xiàng)l保存5天，______________________，并進(jìn)行記錄。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果；如下圖所示。

①補(bǔ)充完成上述實(shí)驗(yàn)步驟。

②為保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，還需要控制哪些無(wú)關(guān)變量？____

________________________________________________________________________。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)論如下：紅茶菌液對(duì)鮮切馬鈴薯有一定的________，這種作用可能是由________________________________________________________________________。

酵母菌是常用的實(shí)驗(yàn)材料。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：

（1）下圖是關(guān)于酵母菌的實(shí)驗(yàn)裝置，其操作步驟是：取20g新鮮的食用酵母菌分成兩等份，分別放在錐形瓶A(500mL)和錐形瓶B(500mL)中，向其中各注入240mL以配置好的酵母菌培養(yǎng)液，然后將實(shí)驗(yàn)裝置放到25—35℃的環(huán)境中培養(yǎng)8—10h。

①該實(shí)驗(yàn)的目的是探究酵母菌的__________________。

②B瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后，再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶，這是為了____________。

③寫(xiě)出酵母菌在無(wú)氧條件下進(jìn)行細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式____________________。

④該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是____________________________________________________。

（2）下表是有氧時(shí)在以下三種不同條件下培養(yǎng)測(cè)得的酵母菌數(shù)（×10⁶/mL）。

實(shí)驗(yàn)研究的三種條件分別是：

條件一：無(wú)菌水10mL，加入干酵母液0.1 mL，環(huán)境溫度28℃。

條件二：培養(yǎng)液10mL，加入干酵母液0.1 mL，環(huán)境溫度28℃。

條件三：培養(yǎng)液10mL，加入干酵母液0.1 mL，環(huán)境溫度5℃。

①三種條件對(duì)應(yīng)的組別編號(hào)依次是_________________________________。

②培養(yǎng)酵母菌常用的培養(yǎng)液用馬鈴薯浸汁液1000 mL，加葡萄糖20g配制成。有同學(xué)據(jù)此認(rèn)為酵母菌生長(zhǎng)只需要碳源和水。你認(rèn)為對(duì)/不對(duì)？理由是__________。

③本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，每隔24小時(shí)取一定量的酵母菌培養(yǎng)液，用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下進(jìn)行細(xì)胞計(jì)數(shù)，并以多次計(jì)數(shù)的平均值估算試管中酵母菌種群密度，這種方法稱(chēng)為取樣調(diào)查法。每次取樣前都應(yīng)振蕩試管，目的是___________________。

④A組測(cè)定數(shù)據(jù)中，培養(yǎng)一天和培養(yǎng)六天的酵母菌數(shù)均為0.8×10⁶個(gè)/mL，你認(rèn)為其生長(zhǎng)情況相同嗎？并說(shuō)明理由_____________________。

分析下列有關(guān)微生物的實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題：

某生物興趣小組開(kāi)展探究實(shí)驗(yàn)，課題是“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時(shí)間的變化關(guān)系”。

實(shí)驗(yàn)材料：菌種和無(wú)菌馬鈴薯培養(yǎng)液、試管、血球計(jì)數(shù)板（2mm×2mm方格）、滴管、顯微鏡等。

酵母菌的顯微計(jì)數(shù)方法：①血球計(jì)數(shù)板，帶有微小方格刻度的玻璃片，用于在顯微鏡下對(duì)血細(xì)胞、微生物的計(jì)數(shù)。②將含有酵母菌的培養(yǎng)液滴在血球計(jì)數(shù)板上，計(jì)數(shù)一個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)。連續(xù)觀察7天，并記錄每天的數(shù)值。

根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，該課題的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是：開(kāi)始在資源和空間無(wú)限多的環(huán)境中，酵母菌呈“J”型增長(zhǎng)，隨著時(shí)間的推移，由于                                ，酵母菌呈“S”型增長(zhǎng)。

（2）本實(shí)驗(yàn)沒(méi)有另設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，原因是                               。該實(shí)驗(yàn)是否需要重復(fù)實(shí)驗(yàn)？         ，試解釋原因                                       。

（3）在吸取培養(yǎng)液制片前，要輕輕振蕩幾次試管，原因是                           。如果一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多，難以數(shù)清，應(yīng)當(dāng)采取的措施是                      。對(duì)于壓在小方格界線上的酵母菌，應(yīng)當(dāng)怎樣計(jì)數(shù)？                              。

（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)表格處理實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)。

（5）在該實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)你對(duì)影響酵母菌種群生長(zhǎng)的因素的推測(cè)，進(jìn)一步確定一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的課題：                                                                。