題目列表(包括答案和解析)

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5. 以下是國家關(guān)于空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況的對應(yīng)關(guān)系表

污染指數(shù)
50以下
51-100
101-200
201-250
251-300
300以上
質(zhì)量級別



Ⅳ(1)
Ⅳ(2)

質(zhì)量狀況

良好
輕度污染
中度污染
中度重污染
重度污染

我市2008年8月12日的空氣污染指數(shù)為56-76,根據(jù)上表的信息判斷我市當(dāng)天的空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況分別為

A.Ⅰ級 好              B.Ⅱ級 良好   

C.Ⅲ級 輕度污染           D.V級 重度污染

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4.下列的實驗操作不正確的是

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3.下列物質(zhì)中,屬于混合物的是

A.納米銅     B.金剛石薄膜    C.優(yōu)質(zhì)燃煤      D.干冰

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2.成語是我國語言文學(xué)寶庫中的明珠,它們有極強的藝術(shù)性、知識性、趣味性。從所學(xué)知識的角度,下列成語中沒有科學(xué)依據(jù)的是

A.磨杵成針    B.點石成金     C.百煉成鋼      D.滴水成冰

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1.下列變化過程中,沒有新物質(zhì)生成的是

A.玻璃碎了    B.鎂帶燃燒    C.電解水       D.火藥爆炸

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18.工業(yè)上用電解氧化鋁的方法制取鋁單質(zhì),其原理是2Al2O3   4Al + 3O2↑,電解102kg氧化鋁最多可生產(chǎn)多少千克鋁?

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17.(5分)某無色氣體中可能含有甲烷、一氧化碳、二氧化碳、氮氣中的一種或幾種,現(xiàn)將該氣體依次通過下圖所示裝置,觀察到:①A裝置內(nèi)未見有渾濁出現(xiàn);②D裝置內(nèi)無水硫酸銅變藍(無水硫酸銅遇水變藍);最終收集到一定量干燥氣體(假設(shè)每步反應(yīng)都是完全的)。請回答下列問題:

(1)由①可知原混合氣體中肯定不含

         ;

(2)由②可知原混合氣體中一定含有

         ;

(3)最終收集到的氣體是        ;

(4)實驗過程中記錄的實驗數(shù)據(jù)如下:

則該氣體的成分為:         。

 

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16.(10分)如右圖所示,某同學(xué)用一氧化碳代替氫氣還原氧化

銅制取金屬銅。請你參與他的探究過程,并回答下列問題。

(1)試寫出一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成金屬銅和二氧化碳

的化學(xué)方程式:                。

(2)該裝置中,右邊的酒精燈的作用是         

(3)實驗結(jié)束后,該同學(xué)對A處殘留固體的組成進行了探究。查閱資料得知,由于給氧化銅加熱溫度不夠或通入一氧化碳不足,反應(yīng)不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅(化學(xué)式為Cu2O)。氧化亞銅也是一種紅色固體,難溶于水,可與稀硫酸發(fā)生如下反應(yīng): Cu2O+H2SO4===CuSO4+Cu+H2O

    ①殘留固體的組成有哪幾種可能?(用化學(xué)式表示)                  

                                     。

    ②請你設(shè)計實驗,證明氧化銅是否全部轉(zhuǎn)化為金屬銅。

實驗內(nèi)容和步驟
觀察到的實驗現(xiàn)象和結(jié)論
 
 
 
 
 
 
 

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15. (4分)下圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)t1℃時,向兩只盛有100g水的燒杯中,分別加入A、B兩種物質(zhì)

至不能溶解為止,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是    溶液

(填“A”或“B”)。

(2)t2℃時,欲配制等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液,所需水的質(zhì)

量關(guān)系是A    B。(填“>”、“<”或“=”,下同)

(3)將t2℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g,降溫至t1℃,析出

晶體的質(zhì)量關(guān)系是A   B。

(4)將t2℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200 g,升溫至t3℃,欲使它們?nèi)詾轱柡腿芤,若不改變(nèi)軇┵|(zhì)量,所需加入固體溶質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系是A    B! 

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14.(4分)人體胃液中含有適量的鹽酸,可以幫助消化,胃液的pH通常在0.9~1.5之間,超出這一范圍,會引起胃部不適。以下是兩位胃病患者分別從醫(yī)生處得到的藥方的一部分:

        病人甲                   病人乙

(1)分別判斷兩位病人所患胃病的情況。                      

                  

(2)病人乙服用的藥物,可用一種常見的調(diào)味品代替,這種調(diào)味品是什么?        。

(3)寫出用胃舒平治病時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。                   。

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