題目列表(包括答案和解析)

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4、請將下列物質(zhì)按照一定的要求從大到小(或由高到低)排列(填序號)

(1)相對分子質(zhì)量:①二氧化碳  ②氫氣  ③氮氣     

(2)硫元素的化合價:①SO2 ②Na2SO4③H2S              ;

(3)溶解性:①AgCl  ②Ca(OH)2  ③KNO3             _;

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3、我們曾做過①木炭、②硫粉、③鐵絲、④鎂條等物質(zhì)在足量的氧氣中完全燃燒的實驗。其中燃燒時火星四射的是(用序號填寫,下同)   ;產(chǎn)生耀眼強光的是   ;生成無我有刺激性氣味氣體的是  。上述現(xiàn)象有助于我們判斷是否發(fā)生了化學(xué)變化、判斷化學(xué)變化發(fā)生的根本依據(jù)是        。

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2、下圖是從空氣中分離氧氣的示意圖:請你寫出從圖中所獲得的有關(guān)物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等信息各一條:

  組成:                

  結(jié)構(gòu):                

  性質(zhì):                

  變化:                

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1、用化學(xué)符號表示:

(1)2個硫離子     ;(2)保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子     ;(3)干冰      ;

(4)地殼中含量最多的元素     。(5)10個電子的粒子      (任填一個)。

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23、中國登山協(xié)會為紀(jì)念我國首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年,再次組織攀登珠峰活動。阿旺扎西等一行登山運動員于今年5月21日13: 40成功登頂。假如每名運動員沖頂時消耗自帶的液氧4.8㎏。求:

(1)這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣密度為1.43 g/L)

(2)若在實驗室用高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣(化學(xué)方程式為2KMnO4    K2MnO4+MnO2+O2↑),需要多少千克高錳酸鉀?

(3)用這種方法給登山隊員供氧,是否可行?簡述理由。

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22、小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色物質(zhì),通過化學(xué)學(xué)習(xí)知道該物質(zhì)為銅銹,俗稱銅綠,主要成分是Cu2(OH)2CO3。

[提出問題] 銅是在什么條件下銹蝕的?小林對此進(jìn)行了探究。

[猜想] 根據(jù)銅銹的化學(xué)式,猜想銅生銹可能是銅與水、 38   39  共同作用的結(jié)果。

[設(shè)計與實驗] 借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗,小林設(shè)計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗如右圖所示:

(1)實驗較長時間后,發(fā)現(xiàn) 40  試管中的光亮銅片最先生銹(填字母編號)。

(2)從優(yōu)化實驗的角度考慮,A實驗是多余的,他只考慮了水這個單一條件。C試管中除光亮銅片、蒸餾水外,還有的另外一種物質(zhì)  41  。

(3)D試管中除光亮銅片外,還有的另外兩種物質(zhì)  42 ;從D試管的實驗中,獲得的結(jié)論是  43  。

[評價與改進(jìn)] 我認(rèn)為小林設(shè)計的“銅片銹蝕條件的探究”實驗不夠完善,要得出正確結(jié)論,還要補充的一個實驗是(可圖示)  44  

[反思與小結(jié)] 通過銅片銹蝕條件的探究實驗,我獲得的啟示是:  45 

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21、“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個小紙袋,上面寫著“干燥劑,主要成分是生石灰”。

(1)生石灰(CaO)可作干燥劑的理由是(用化學(xué)方程式表示)  31 

(2)我對它作了一系列探究,獲得較多收益,其實驗方案如下:

問題與猜想
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
問題1:小紙袋中的物質(zhì)
能否繼續(xù)作干燥劑?
取足量小紙袋中固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁。
32
不能作
干燥劑
問題2:我猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是__33___
34(可圖示)
35
36

我對它還有一個要再探究的新問題:  37  。

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20、小新用在空氣中燃燒鎂帶的實驗來探究質(zhì)量守恒定律:

(1)鎂帶燃燒的化學(xué)方程式為   28   。

(2)完全燃燒后,稱量留下固體的質(zhì)量比反應(yīng)前鎂帶的質(zhì)量還輕,聯(lián)系實驗過程分析,其原因可能有:   29   ;   30   ;……

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19、利用右圖所示發(fā)生裝置可以制取多種氣體:

(1)小茜在實驗室用它制取其中一種氣體的化學(xué)方程式為   25 

(2)她找來藥品,在家里用日常生活用品組裝成發(fā)生裝置制取該氣體,她選取的用品有  26  ,用這個裝置實驗,成功的關(guān)鍵是  27  。

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18、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富。下表是依據(jù)元素周期表畫出的1-18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。我對它進(jìn)行研究:

(1)原子序數(shù)為17的元素名稱是  20  ,在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子容易  21  (填“得”或“失”)電子;原子序數(shù)為13的元素屬于  22  元素(填“金屬”或“非金屬”)。

(2)我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律: ① 原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相等;

   23   ; ③   24   ;……

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