題目列表(包括答案和解析)
4.下列各句中,沒有語病的一句是
A.今年,國家審計署將加大對中央關(guān)于調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、提高經(jīng)濟增長質(zhì)量和效益的相關(guān)政策實施情況的審計,促進經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。
B.盡管困難重重,赴海地參加抗震救災(zāi)工作的中國國際救援隊都是協(xié)同其他國家的國際救援隊全力開展救災(zāi)工作,并與俄羅斯的救援隊共享救災(zāi)信息。
C.目前在中國的一些大城市中,每5個孩子就有一個超重或肥胖,肥胖的重要原因是中國兒童的生活方式“由動到靜”的改變所致。
D.判斷一個兒童文學作家的藝術(shù)才情,主要是看他能否借助一個看似淺顯而又充滿玄機的故事來表現(xiàn)主題。
3.下列各句中,加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫恰 ?
A.上個世紀的后50年,新中國第一代外交官們站在波譎云詭的世界政治舞臺的風口浪尖,不辱使命,經(jīng)受住了時代加于他們的一切考驗。
B.第十一屆中國國際高新技術(shù)成果交易會盛況空前,十萬平方米的展廳里,布滿了我國最新研制的高科技產(chǎn)品,參觀者不絕如縷。
C.內(nèi)蒙古地處祖國北疆,自然環(huán)境優(yōu)美,草原文化濃郁,耳濡目染,他的內(nèi)心滋長了揮之不去的草原情愫,他的詩作也飽含了草原的體溫和氣息。
D.近幾十年來,我們的科學研究中最突出的問題就是研究人員的知識面窄,對外國的情況不甚了了,結(jié)果研究工作就不可避免地出現(xiàn)局限性。
2.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是
① 季羨林先生治學嚴謹,為了弄清一句話的出處,判斷對方說法的真?zhèn),常常要跑好幾家圖書館, 大量的文獻資料!
② 近年來,中央電視臺更注重與各地方臺在“新聞”方面的溝通,在全國建立了新聞快速反應(yīng)網(wǎng)絡(luò),和各地電視媒體簽約,形成聯(lián)動,以提高新聞的 性。
③ 從長遠來看,要想保持世界經(jīng)濟的健康發(fā)展,必須進行新一輪的技術(shù)革命,而現(xiàn)在 的發(fā)展新能源、生物技術(shù)、低碳經(jīng)濟等措施,都是在朝這個方向努力。
A.披閱 時效 采取 B.披閱 實效 采取
C.批閱 時效 采用 D.批閱 實效 采用
1.下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是
A.角力(jué) 碑帖(tiè) 夾生飯(jiā) 不著邊際(zhuó)
B.暈車(yùn) 裨益(bì) 供給制(jǐ) 強顏為笑(qiánɡ)
C.翹楚(qiáo) 驃勇(piào) 通緝令(jí) 稱心如意(chèn)
D.殷紅(yīn) 龜裂(jūn) 迫擊炮(pǎi) 垂涎欲滴(xián)
作文等級評分標準
基礎(chǔ)等級50分 |
內(nèi)容25分 |
一等(25-21) |
二等(20-16) |
三等(15-11) |
四等(10-0) |
符合題意 中心明確 內(nèi)容充實 思想健康 感情真摯 |
符合題意 中心明確 內(nèi)容較充實 思想健康 感情真實 |
基本符合題意 中心基本明確 內(nèi)容單薄 思想基本健康 感情基本真實 |
偏離題意 中心不明確 內(nèi)容不當 思想不健康 感情虛假 |
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表達25分 |
一等(25-21) |
二等(20-16) |
三等(15-11) |
四等(10-0) |
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符合文體要求 結(jié)構(gòu)嚴謹 語言流暢 字跡工整 |
符合文體要求 結(jié)構(gòu)完整 語言通順 字跡清楚 |
基本符合文體要求 結(jié)構(gòu)基本完整 語言基本通順 書寫基本清楚 |
不符合文體要求 結(jié)構(gòu)混亂 語言不通順語病多 字跡潦草難辨 |
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發(fā)展等級10分 |
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一等(10-8) |
二等(7-6) |
三等(5-3) |
四等(2-0) |
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深刻 豐富 有文采 有創(chuàng)意 |
較深刻 較豐富 較有文采 較有創(chuàng)意 |
略顯深刻 略顯豐富 略有文采 略有創(chuàng)意 |
個別語句有深意 個別例子較好 個別語句較精彩 個別地方有新意 |
說明:
23.[①“又來了”改為“又將來臨”。②“教師節(jié)當天”改為“教師節(jié)當天(9月10日)下午三時整”。③“我校研究決定邀請您”改為“特邀您(屆時)出席”。④“講幾句話”改為“發(fā)言”。⑤“希望您認真準備并依時光臨”改為“恭候光臨”(找出不妥之處并正確修改,每項1分,5項全對給6分)]
22.[參考示例:是皎潔的漢宮秋月/是曹雪芹的夢中淚(6分,一句3分。)]
15.[(1)可能滿足于表面繁榮,做事流于形式;要作扎實深入的研究,要深刻理解國學的內(nèi)涵。(2)可能將重振國學理解為對傳統(tǒng)學術(shù)的簡單回歸與重復(fù);應(yīng)該充分挖掘傳統(tǒng)思想、學術(shù)的優(yōu)秀成分以建設(shè)中國特色社會主義文化。(3)容易夜郎自大,固步自封;要善于借鑒吸收其它文化的思想和研究方法。(各點中,“偏向”1分,“辦法建議”1分。答出1點2分,2點4分。)]
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