題目列表(包括答案和解析)
36.為了探究燃燒的條件,小軍查閱資料得知:白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃,五氧化二磷會刺激人的呼吸道。他設(shè)計了如圖18
所示的實驗裝置。將分別盛有少量白磷和少量紅磷
的兩支試管,放入到盛水的燒杯中,另將少量白磷
直接投入到燒杯的水中。觀察到的實驗現(xiàn)象如下:
①試管中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;
②試管中的紅磷不燃燒;
⑧燒杯中的白磷不燃燒。
(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為
(2)分析實驗現(xiàn)象,得出結(jié)論。
由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是
由現(xiàn)象①③得到的燃燒條件是
(3)請舉一例說明燃燒必須有可燃物參加。
(4)請你根據(jù)小軍查閱的資料和實驗現(xiàn)象,指出他設(shè)計的裝置有何不足。
31.A-H都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖14所示。A是天然氣的主要成分,E是一種常見的食品干燥劑。
請回答:
(1)A的化學(xué)式為 ;
(2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是 ;
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ;
反應(yīng)④的化學(xué)方程式為 。
30.金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)人類每年從自然界提取大量的金屬,其中提取量最大的是鐵。用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為 。
(2)北京奧運會用到多種材料。下列應(yīng)用中使用金屬材料的有 (填序號)。
①使用金、銀和銅等制作獎牌 、谑褂眉冄蛎途埘ダw維制作“福娃,,
③使用新型鋼材建造“鳥巢” ④使用聚氟乙烯制造“水立方”外層膜
(3)金屬礦物的儲量有限,而且不能再生,所以保護金屬資源尤為重要。保護金屬資源的有效途徑是 (答出兩條即可)。
29.空氣、水是人類賴以生存的自然資源。
(1)空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等,是一種 (填物質(zhì)類別)。
人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中的氧氣能 。
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),將天然水變成純水的方法是 。利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽,實驗室蒸發(fā)食鹽水時用到的儀器有 (填序號)。
①帶鐵圈的鐵架臺 ②酒精燈 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸發(fā)皿
28.圖13所示的是電解水實驗裝置。通電一段時間后,在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b。
請回答:
(1)電解水時,將 轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
(2)氣體a為 ;
(3)實驗室檢驗氣體b的方法是 。
27.2008年北京奧運會使用的“祥云”火炬,內(nèi)裝燃料是液態(tài)丙烷。常溫下,丙烷氣體通過 的方法變?yōu)橐簯B(tài),灌裝在火炬內(nèi)。丙烷燃燒的化學(xué)方程式為
C3H8+xO2yCO2+zH2O,則x值為 。已知丙烷的熱值為5.04×107J·kg一1,
完全燃燒0.05kg丙烷,放出的熱量是 J。
14.對圖4所示實驗產(chǎn)生現(xiàn)象的解釋,正確的是
A.甲:反應(yīng)后天平指針偏右,是由于生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量
B.乙:不斷抽氣,聽到的聲音逐漸變小,是由于發(fā)聲體的振幅不斷減小
C.丙:進入瓶中的水約占瓶內(nèi)原空氣體積的1/5,是由于氧氣約占空氣體積的1/5
D.。河昧ο蛳麓禋,乒乓球不會掉下來,是由于球下方受到的壓強增大
2008年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試
理科綜合試卷
卷II(非選擇題,共76分)
以下數(shù)據(jù)可供解題時參考:
相對原子質(zhì)量:H一1 O一16
13.下列說法中,正確的是
A.冰熔化成水時體積不變 B.溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變
C.化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類不變 D.聲音從空氣傳入水中,傳播速度不變
12.下列能源中,屬于不可再生能源的一組是
①煤 ②核燃料 ③生物質(zhì)能 ④石油
A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④
11.下列現(xiàn)象的產(chǎn)生,與空氣中的水蒸氣無關(guān)的是
A.酥脆的餅干放置在空氣中變軟
B.夏天從冰箱取出的冰糕冒“自氣”
C.冬季的早晨看到窗戶的玻璃上有“冰花”
D.進入久未開啟的菜窖或干涸深井使人感到氣悶、頭昏
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com