10．用分子的知識(shí)對(duì)下列現(xiàn)象的解釋，正確的是

　　 A．做飯時(shí)炊煙裊裊，是由于分子間存在斥力

　　 B．一塊金屬很難被壓縮，是由于分子間沒(méi)有問(wèn)隙

　　 C．變癟的乒乓球放入熱水中鼓起來(lái)，是由于分子受熱變大

　 　D．房間里放一箱蘋果，滿屋飄香，是由于分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

9．參與節(jié)能減排是每一位公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列做法不符合節(jié)能減排要求的是

　 A．盡量使用一次性餐具　　 B．用布袋代替塑料購(gòu)物袋

　 C．關(guān)閉電器后拔掉插頭　　 D．杜絕自來(lái)水的跑、冒、滴、漏現(xiàn)象

8．圖3所示物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是

7．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是

　 A．酸能使紫色石蕊溶液變紅。通入CO₂后的紫色石蕊溶液變紅，所以CO₂是酸

　 B．酸性溶液的pH小于7。食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7

　 C．在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)

　 D．溶液中有晶體析出時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

6．為驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性是依次減弱的，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了圖2所示

　 的四個(gè)實(shí)驗(yàn)。其中不必進(jìn)行的是

5．正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

　 A．稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿器壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌

　 B．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，先加入藥品，再檢查裝置的氣密性

　 C．做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶底部預(yù)先加少量水或鋪一層沙子

　D．加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅酒精燈再撤導(dǎo)管

4．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。圖1是元素周期表中的一格，從中獲取的信息正確的是

　 A．該元素原子的核內(nèi)有20個(gè)質(zhì)子

　 B．該元素離子的核外有20個(gè)電子

　 C．該元素屬于非金屬元素

　 D．該元素原子的質(zhì)量為40．08g

3．化學(xué)與生活密切相關(guān)。生活中，下列做法不正確的是

　A．食用牛奶補(bǔ)充蛋白質(zhì)　　　　　　　　 B．用霉變的大豆制作豆腐

　C．用灼燒的方法鑒別羊毛和滌綸　　　　 D．食用含鈣食品預(yù)防骨質(zhì)疏松

2．下列各組物質(zhì)混合攪拌后，能形成溶液的是

　 A．面粉和水　　　　　　 B．汽油和水

　 C．蔗糖和水　　　　　　 D．食用油和洗滌劑

1．下列變化過(guò)程中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是

　 A．西瓜榨成西瓜汁　　 B．鋁塊壓制成鋁箔

　 C．石蠟熔化成蠟油　　 D．玉米釀制成酒精