題目列表(包括答案和解析)
23.小明用如圖1-1裝置進(jìn)行“人體呼出的氣體中二氧化碳(CO2)是否比吸入的空氣中二氧化碳(CO2)含量多”的探究實驗.實驗操作和觀察到的現(xiàn)象如圖所示:
(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象,小明得出的結(jié)論是_______________________________________;
(2)小明想進(jìn)一步了解人體呼出和吸入的氣體中二氧化碳(CO2)的含量的變化,通過查閱資料,知道這是由于人體內(nèi)的肺泡與血液、血液與組織細(xì)胞之間發(fā)生了_____________交換.
圖1-1
答案: (1)人體呼出的氣體中二氧化碳是比吸入的空氣中二氧化碳含量多 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,石灰水越渾濁說明二氧化碳越多.由圖可知,人體呼出的氣體在15 s內(nèi)使石灰水變渾濁,而空氣通入15 s石灰水沒有明顯變化,不難得出哪種氣體中二氧化碳含量多.(2)氣體 人體在呼吸作用時,呼出的氣體與吸入的氣體比較,氧氣含量減少,二氧化碳含量增多,所以氧氣和二氧化碳發(fā)生了氣體交換.
22.現(xiàn)有三瓶氣體,分別為空氣和二氧化碳、氧氣,用簡單的方法來鑒別.
答案:用燃著的木條分別伸進(jìn)三瓶氣體中,木條能燃燒但沒有明顯變化的是空氣,木條熄滅的是二氧化碳,木條燃燒更旺的是氧氣.
鑒別就是將不同的物質(zhì)區(qū)分開,是化學(xué)中常見的一種題型,回答此類題目要把握住實驗的特點,突出實驗操作、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論三個方面.本題中“用燃著的木條分別伸進(jìn)三瓶氣體中”是實驗操作,“木條能燃燒,但沒有明顯的變化”是實驗現(xiàn)象,“是空氣”是實驗結(jié)論.同時還要注意會準(zhǔn)確用文字表達(dá)自己的思維。
中考鏈接
21.在下列敘述中加點的內(nèi)容,可能屬于①②③中的某一種情況。請將正確的答案序號填在橫線上.
①反應(yīng)現(xiàn)象 ②反應(yīng)條件 ③結(jié)果或結(jié)論
點燃蠟燭___________;從導(dǎo)管出來的氣體使澄清石灰水變渾濁___________;證明此氣體是二氧化碳_____________;人呼出的氣體使玻璃片上出現(xiàn)水珠_____________.
答案:② ① ③ ①
20.人體吸入的空氣和呼出的氣體探究活動中你得出的結(jié)論是________________________.
答案:呼出的氣體中,氧氣的含量比吸入的氣體少,呼出氣體中,二氧化碳和水蒸氣的含量比吸入的氣體多.
19.蠟燭燃燒探究實驗中你得出的結(jié)論是____________________________________________.
答案:蠟燭燃燒生成二氧化碳和水
18.在兩個集氣瓶中分別收集空氣和呼出的氣體,用燃著的木條分別伸進(jìn)集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是 ( )
A.盛空氣的熄滅 B.盛呼出氣體的熄滅 C.都熄 D.都不熄滅
答案:D
17.在蠟燭燃燒實驗中,下列敘述屬于石蠟性質(zhì)的是 ( )
A.石蠟是不溶于水的白色固體 B.石蠟燃燒前先熔化成無色液體
C.石蠟燃燒時發(fā)出黃色的光,放出熱量 D.石蠟燃燒后生成二氧化碳和水
答案:A
16.可樂飲料中含有二氧化碳?xì)怏w,要證明這種氣體的存在,可將可樂飲料中的氣體 ( )
A.收集在集氣瓶中,用燃著的火柴檢驗 B.收集在集氣瓶中,加入澄清的石灰水
C.將澄清的石灰水加入可樂飲料中 D.通入澄清的石灰水中
答案:D要證明二氧化碳的存在,需要有明顯的實驗現(xiàn)象,這種現(xiàn)象體現(xiàn)出來的性質(zhì)就是該物質(zhì)的特殊性質(zhì),二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,就是二氧化碳的特殊性質(zhì).
15.關(guān)于蠟燭燃燒實驗現(xiàn)象描述錯誤的是 ( )
A.放出大量的熱 B.發(fā)出黃色的光 C.火焰分成三層 D.生成二氧化碳和水
答案:D實驗現(xiàn)象是指實驗過程中所看到的或所感受到的變化情況.初學(xué)化學(xué)時,往往分不清楚什么是化學(xué)現(xiàn)象,什么是化學(xué)變化,這需要積累.蠟燭燃燒時,放出熱量可以感受到,發(fā)出黃色的光、火焰分成三層都可以看見,都屬于蠟燭燃燒時的現(xiàn)象.D選項中“生成二氧化碳和水”看不見,摸不著,要通過實驗方法證明其存在,屬實驗結(jié)論.
14.將蘸有澄清石灰水的玻璃片放在蠟燭火焰的上方,觀察到的實驗現(xiàn)象是 ( )
A.石灰水被烤干了,沒有留下痕跡 B.石灰水變成了白色固體
C.石灰水沒有發(fā)生變化 D.玻璃片上有水霧出現(xiàn)
答案:B
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