題目列表(包括答案和解析)
16.[05黑龍江]家庭小實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的有益拓展。在實驗中我們可以選用生活用品來代替一些化學(xué)儀器。如眼藥水瓶可以代替膠頭滴管,吸管可以代替導(dǎo)氣管等,F(xiàn)有一醫(yī)用注射器,請你思考他可以代替哪些常用儀器?請列舉三種___________、__________、________。
15.[05河北]一次化學(xué)興趣小組活動時,小紅在實驗室制取了一種初中化學(xué)中常見的氣體,收集在三個集氣瓶中,讓小剛通過實驗確定該氣體。小剛進(jìn)行了下面的實驗。請根據(jù)實驗步驟和現(xiàn)象,將你的推斷結(jié)果及結(jié)論填入下表空格中,并回答問題。
實驗步驟 |
實驗現(xiàn)象 |
推斷結(jié)果及結(jié)論 |
⑴取一瓶氣體,聞其氣味 |
無氣味 |
可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4 |
⑵移開另一瓶的玻璃片,將一燃著的木條緩慢伸入瓶中。 |
瓶口處未見火焰 |
一定不是_______________ |
木條的火焰熄滅 |
一定不是_______________ |
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⑶向第三個瓶中注入少量澄清石灰水,振蕩 |
石灰水變渾濁 |
一定是_______________ |
14.[05大連]下面是測定空氣中氧氣體積含量的兩個實驗。
實驗1:在集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝少量水,余下的容積5等分,做好標(biāo)記,在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝足量的紅磷,用彈簧夾夾緊乳膠管,點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞(如右圖1)。待紅磷熄滅并冷卻到室溫后,打開彈簧夾。
實驗2:將試管的容積5等分,做好標(biāo)記。在試管中加入一小塊(足量)白磷,用橡皮塞塞緊管口,將試管放入熱水中,使白磷燃燒。等白磷熄滅并冷卻到室溫后,將試管倒立于盛有室溫下水的水槽中(如右圖2所示)并在水中將橡皮塞取下。⑴寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式:
________________________________;⑵實驗2中,在水中而不在空氣中取下橡皮塞的原因是_______________________________;⑶從測定結(jié)果分析,上述實驗中效果較好的是哪一個?寫出另一個實驗的兩點不足。
13.[05泉州]實驗室用下圖裝置制取氫氣,并進(jìn)行氫氣在氯氣(Cl2)中燃燒的實驗。純凈的H2可以在黃綠色的Cl2中安靜燃燒,發(fā)出蒼白色火焰,生成氯化氫(HCl)氣體。請回答問題。
⑴寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a_____________;b_______________。
⑵在點燃?xì)錃庵埃葯z驗__________________________________。
⑶寫出氫氣點燃后在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式:
_________________________。該反應(yīng)的基本類型屬于_______反應(yīng)。
(選填“化合”或“分解”或“置換”或“復(fù)分解”)
⑷比較氫氣在空氣中和在氯氣中的燃燒,可以得出結(jié)論:燃燒______
要有氧氣參加。(選填“一定”或“不一定”)
12.[05福州]馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。
A B C D E
⑴寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:① 、 。
⑵馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和 或 (填字母)進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置中還缺少 。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
⑶陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起 作用。實驗結(jié)束后,陳超問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會復(fù)燃?”請你幫助陳超推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因 。(寫一個)
⑷實驗室選用B和C裝置可制取的氣體是 (答一種),寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式 。
11.[05泰州]常溫常壓下1體積水約溶解1體積二氧化碳?xì)怏w,氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)時沒有明顯的現(xiàn)象變化。某研究小組設(shè)計了下列實驗裝置 (所有裝置的氣密性良好) ,試圖通過觀察現(xiàn)象來間接證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。
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所選裝置 |
操作方法 |
實驗現(xiàn)象 |
A |
將充滿二氧化碳的試管倒扣在水中 |
試管內(nèi)的液面略有上升 |
B |
將充滿二氧化碳的試管倒扣在氫氧化鈉溶液中 |
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C |
將氫氧化鈉溶液滴入燒瓶 |
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D |
將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶 |
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E |
將膠頭滴管中氫氧化鈉溶液擠入燒瓶 |
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10.[05青島]小侯同學(xué)在學(xué)習(xí)了燃燒與燃料的有關(guān)知識后,觀察到家庭用的燃煤通常加工成蜂窩狀,這樣會燃燒得更充分。由此她聯(lián)想到細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒。于是引發(fā)了思考:哪些因素能影響可燃物燃燒的劇烈程度呢?她做出兩種猜想并進(jìn)行了實驗探究。請你回答有關(guān)問題:
⑴她提出的兩種猜想是:① ;② 。
⑵請選擇其中的一種猜想,設(shè)計實驗加以探究(你所選擇的猜想序號是 ):
實驗操作 |
實驗現(xiàn)象 |
實驗結(jié)論 |
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⑶為了使燃料能夠得到充分利用,節(jié)約能源,請你結(jié)合燃料使用的實際,提出一條具體建議: 。
9.[05青島]用來測定空氣成分的方法很多, 圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記。
第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸
入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5
請回答下列問題:
⑴集氣瓶中剩余的氣體主要是 。
⑵實驗完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e
的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是:
、 。
⑶某同學(xué)對實驗進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如
圖2所示 ),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點是:
。
8.[05宿遷]⑴根據(jù)空氣的成分填空:
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有
②石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體,說明空氣中含有
③夏天盛放冰棒的杯子外壁附有水珠,說明空氣中含有
⑵已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,小蘭同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行
驗證,實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5,請你幫她分析造成
這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點):
7.[05沈陽]如右圖所示,小明將兩根含硫火柴點燃后迅速伸入燒
杯B中,片刻后取出火柴,振蕩燒杯A ,觀察到高錳酸鉀溶液褪色。
小明認(rèn)為是火柴燃燒生成的二氧化硫使高錳酸鉀溶液褪色。小紅認(rèn)
為這個實驗還不足以說明褪色原因,應(yīng)補(bǔ)做一個實驗。
⑴你認(rèn)為小明應(yīng)該補(bǔ)做的實驗是:
⑵補(bǔ)做該實驗的目的是:
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