1．下列食品、調味品的制作過程中，沒有發(fā)生化學變化的是

A．鮮奶制酸奶　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．水果榨果汁

C．糯米釀甜酒　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．黃豆釀醬油

33．(7分)現代生活中，人們越來越注意微量元素的攝入。血紅蛋白中的鐵是人體內氧的輸送者，缺鐵易患貧血。

　　 ⑴一種添加了營養(yǎng)劑的“鐵強化”醬油已經面市。根據衛(wèi)生部鐵強化劑添加標準，每100ml醬油中鐵營養(yǎng)劑添加量是200mg，該營養(yǎng)元素質量分數為12.5%。根據實驗測得，醬油中鐵只有10%能被人體吸收，以某人一天使用16ml該醬油計算，他一天從醬油中吸收的鐵

元素是多少毫克？

⑵某貧血患者除正常飲食吸收鐵元素外，還需服用含鐵元素的某種藥物。若治療一個療程需補充1.12鐵元素，則服用藥物中的鐵元素相當于需要硫酸亞鐵晶體(FeSO₄·7H₂O)多少克？

⑶若硫酸亞鐵是由鐵和稀硫酸反應制得，且反應后的溶液經過降溫恰好完全轉化為硫酸亞鐵晶體(FeSO₄·7H₂O)(假設溶質和溶劑均無其他損失)，要得到上述的硫酸亞鐵晶體(FeSO₄·7H₂O)，所用稀硫酸的溶質質量分數是多少？

連云港市2005年初中畢業(yè)、升學統(tǒng)一考試

32．(7分)今年3月22日“世界水日”的主題是“與水共生”。水資源的保護和合理使用已受到人們的普遍關注，請回答以下相關問題：

⑴水廠生產自來水常用適量的氯氣消毒，以殺死有害細菌，氯氣是有刺激性氣味的有毒氣體，常溫下能溶于水，溶解的氯氣部分與水起反應，生成鹽酸和次氯酸(HClO)，次氯酸能殺死水里的病菌，也能使有機色素褪色。

①有些不法商販用自來水冒充純凈水出售，為辨別真?zhèn)�，可選用的試劑是___________。

　 A．酚酞試液　　 B．氯化鋇溶液　　 C．硝酸銀溶液　　 D．硫酸銅溶液

②某同學用滴管將飽和氯水加入到含有酚酞試液的燒堿溶液中，當滴到最后一滴時，紅色突然褪去，紅色褪去的原因有兩種：一是__________________________________，

二是______________________________________________________________。

⑵近幾年我國不少水域多次發(fā)生“赤潮”、“水華”現象，這是水中的藻類生長繁殖過快導致的水質惡化現象。

①已知藻類含有C₁₃₄H₂₄₃O₁₁₀N₁₆P的物質，則工業(yè)和生活污水中導致藻類生長過快的營養(yǎng)元素是___________(填名稱)

②河水的微生物使有機物(假設以C₆H₁₀O₅表示)轉化成二氧化碳和水的過程所需氧氣的量叫生化需氧量(簡稱BOD)，BOD是衡量水體質量的一個指標。寫出C₆H₁₀O₅和氧氣反應的化學方程式_______________________________________________。

　 某水質量監(jiān)測站測得某河水段水體的BOD為7。2mg/L，該河段所含有機物的質量折合成C₆H₁₀O₅為______________ mg/L

31．(9分)某化學興趣小組通過查閱資料得知：固體草酸(H₂C₂O₄·2H₂O)受熱可分解其化學

該課題小組的同學在實驗室分別進行了如下實驗

請回答下列問題：

⑴甲同學利用右圖裝置制取并收集CO：

①B裝置的作用 ______________。

②CO集滿后，將集氣瓶由水槽中加蓋取出，然后

先__________________，再_______________________________。

⑵乙同學為了驗證草酸的分解產物，設計了四個方案，分別將混合氣體(包括水蒸氣)依次通過足量的下列試劑：

　 A．石灰水、灼熱的氧化銅、無水硫酸銅、氫氧化鈉溶液

B．無水硫酸銅、氫氧化鈉溶液、灼熱的氧化銅、石灰水

C．石灰水、無水硫酸銅、灼熱的氧化銅、石灰水

D．無水硫酸銅、石灰水、灼熱的氧化銅、石灰水

你認為其中正確的方案是_________________。

⑶丙同學按下圖裝置利用草酸分解產生的CO測定某種鐵的氧化物的組成。

①當C裝置中鐵的氧化物全部被還原后，稱量剩余的質量為a g，同時測的D裝置的質量增加b g，則該鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質量比為_____________________。

②丁同學認為去掉A裝置，對測定結果無影響，他的觀點(填“正確”或“不正確”)你的判斷理由是_____________________________________________________。而戊同學認為在D裝置后還應再增加某裝置，該裝置的_______________________；若無此裝置，對測定結果是否有影響？______________________(填“是”或“否”)。

30．(3分)實驗課上，同學們設計以下三種方案均能達到實驗目的各方案操作如下：

圖A：向外拉注射器，若觀察到__________________，說明裝置氣密性良好。

圖B：點燃燃燒匙中過量的紅磷，伸入集氣瓶中充分反應后，打開彈簧夾，通過觀察到_______________________________，可粗略測出空氣中 O₂的含量

圖C：從左端導管處通入二氧化碳氣體，開始觀察到________________________________，證明CO₂與NaOH溶液發(fā)生了反應。

29．(6分)有一包固體粉末，可能由Ba(NO₃)₂、NaCl、Na₂CO₃、CuSO₄、CaCO₃、NaOH中的一種或幾種組成�，F進行如下實驗：

⑴取少量該粉末，向其中加入足量水，充分攪拌后過濾，得到白色沉淀和無色濾液；

⑵在上述沉淀中加入足量稀鹽酸，沉淀全部溶解，并放出無色氣體；

⑶用pH試紙測得⑴中無色濾液pH為14；

⑷取少量⑴中無色濾液，加入適量稀硫酸，無明顯現象；

⑸另取少量⑴中無色濾液，加入稀硝酸和硝酸銀溶液，無白色沉淀產生。

　 根據以上現象，判斷該固體粉末的所有可能組成(可不填滿，也可補充)：

　 第一組_____________________________；第二組__________________________；

　 第三組_______________________________；……

28．(3分)置換反應是化學反應的基本類型之一。

⑴金屬與鹽溶液之間的置換反應，一般是活動性較強的金屬可把活動性較弱的金屬從其鹽溶液中置換出來。如銅和硝酸銀溶液的化學方程式為__________________________。

⑵非金屬單質也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應的規(guī)律，即活動性較強的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來，如在溶液中可發(fā)生下列反應：

　 ， ，

　 由此可判斷：

　 ①S、Cl₂、I₂、Br₂非金屬活動性由強到弱順序是_______________________________。

②下列化學方程式書寫錯誤的是______________________。

A．　　　　　　 B．

C．　　　　　 D．

27．(6分)某化學興趣小組在課外活動中，對某溶液進行了多次檢測，其中三次檢測結果如下表所示，請回答：

⑴三次檢測結果中第__________次檢測結果不正確。

⑵在檢測時，為了確定溶液中是否存在硫酸根離子、碳酸根離子和氯離子，先向溶液中加入過量的_______________溶液(填化學式)，其目的是__________________；然后繼續(xù)

　　　 加入過量的_____________溶液(填化學式)，其目的是______________________；過濾

　　　 后，再向濾液中加入_____________溶液(填化學式)。

26．(8分)酸堿反應與人們的日常生活和生產有密切的關系。

⑴由于人的胃里有_________，因此胃液分泌過多會引起胃病，服用含有氫氧化鋁的藥物可緩解病痛。其治療的化學原理為(用化學方程式表示)___________________________。

⑵做饅頭發(fā)酵面團時，會產生乳酸等有機酸，蒸饅頭前需加進適量的純堿或小蘇打等堿性物質，它們相互作用產生了__________氣體(填化學式)，使蒸出的饅頭疏松多孔；若加入的堿性物質過多，可向面團或蒸鍋中滴加少許含____________(填化學式)的酸性調味料，否則蒸出的饅頭會變澀，顏色發(fā)黃。

⑶未成熟的水果大多具有澀味，這是因為水果里含有鞣酸。脫澀的方法之一是：先用少量的水將生石灰化成石灰乳，該變化的化學方程式是 ___________________________，然后把它用清水稀釋，取上層清夜，浸泡水果5至6天即可除去澀味。

　　　 是由于昆蟲在皮膚內注入了少量甲酸　

　 所致。把少許右表所列的生活常用品　

　 ________或______(填編號)涂在被咬的皮膚上，痛癢便會消失。

⑸請你再舉出一種生產、生活中常見的利用酸堿的例子_____________________________。

25．(3分)過氧化鈉(Na₂O₂)是潛水艇氧氣再生裝置中制氧劑，它是一種淡黃色粉末，能與二氧化碳反應生成氧氣，反應的化學方程式是，則Na₂O₂中氧元素化合價為__________，X的化學式為__________，反應后固體粉末變?yōu)開________色。