2、夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，外壁會(huì)潮濕，這說明空氣中含有

A．稀有氣體　　 B．水蒸氣　　 　 C．二氧化碳　　 D．二氧化硫

1、下列變化屬于物理變化的是

A．濕衣晾干 　　　 B．食物腐爛　 　　 C．紙張燃燒　　　 D．鋼鐵生銹

29、(5分)將25g石灰石放入燒杯中，加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不溶解，也不參加反應(yīng))，此時(shí)燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量比反應(yīng)前減少了8.8g，計(jì)算：

⑴ 反應(yīng)中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量　 ⑵石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

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28、 (2分)尿素是一種優(yōu)質(zhì)的氮肥，其化學(xué)式為CO(NH₂)₂，據(jù)此我能計(jì)算：

⑴ 尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為　　　　　　　　 ；

⑵ 100 kg尿素中氮元素的質(zhì)量是　　　　　　　 kg(保留一位小數(shù))。

27、(13分)將爐甘石(ZnCO₃)、赤銅礦(Cu₂O)和過量的炭混合后，加熱至800℃左右，即得金光閃閃的“假黃金”。有同學(xué)對(duì)“假黃金”的組成進(jìn)行了以下探究。

[查閱資料] 高溫時(shí)炭可將金屬活動(dòng)順序表中鋁以后的金屬氧化物還原成金屬單質(zhì)；

ZnCO₃高溫可分解成兩種氧化物。

[提出問題]　 “假黃金”的化學(xué)組成可能是什么？

[猜想]　 甲同學(xué)對(duì)該“假黃金”的組成作了以下三種猜想：

猜想①　 可能是單質(zhì)：C、Zn、Cu

猜想②　 可能是氧化物：ZnO、CuO、Cu₂O

猜想③　 可能是單質(zhì)和氧化物組成的混合物

[論證] ⑴ 乙同學(xué)經(jīng)過思考和推理后，首先排除了其中的兩個(gè)猜想　　　 (填①②③序號(hào))，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；對(duì)余下的一種猜想，乙同學(xué)又排除了其中的一種物質(zhì)，依據(jù)是　　　　　　　

　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

⑵ 對(duì)余下的兩種物質(zhì)(ab代表)，甲和乙同學(xué)利用下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證：

⑶

　寫出上述實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的任意一個(gè)化學(xué)方程式

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

[結(jié)論與應(yīng)用]

⑷ “假黃金”的成分中a為　　　 b為　　　　 ；生活中真假黃金的鑒別，可采用的一種方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(要求寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論)。

26、(5分)整理、歸納物質(zhì)性質(zhì)之間的相互聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種有效方法。小麗在復(fù)習(xí)單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)時(shí)，構(gòu)建了右邊知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，圖中短線“ ”表示相連的兩種物質(zhì)能在一定條件下發(fā)生反應(yīng)。我能幫小麗在單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五類物質(zhì)中分別選取一種物質(zhì)，將它們的化學(xué)式填寫在下圖圓圈中，并符合以上要求。

25、(9分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置：

⑴ 用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是　 ；收集裝置是　　 (填裝置字母代號(hào)，下同)

⑵ 實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸溶液，在常溫下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫氣體；制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式是　　　　　　　　　　　　　　　 ；選用的發(fā)生裝置是　　　　 。

⑶　 小明同學(xué)為了探究硫化氫氣體的某些性質(zhì)，在通風(fēng)櫥內(nèi)做了以下實(shí)驗(yàn)：

下圖中從左向右依次是他做的實(shí)驗(yàn)及相應(yīng)現(xiàn)象：

通過實(shí)驗(yàn)，小明同學(xué)可得出硫化氫氣體的性質(zhì)有：(至少各答一條)

①物理性質(zhì)：　 　　　　　　　　；②化學(xué)性質(zhì)：　 　　　　　　　　　　；

　 ⑷ 小明得知硫化氫氣體有毒后，迅速將剩余氣體通入一種溶液中，你認(rèn)為這種溶液可能是　　　　　 溶液。

24、(6分)根據(jù)資料部分列出的“20℃時(shí)部分酸、堿、鹽的溶解性表”，完成以下任務(wù)：

⑴ 寫出一種不溶性鹽的化學(xué)式　　　　　　　 　　。

⑵ 寫出兩種無色溶液相互反應(yīng)的化學(xué)方程式　　 　　　　　　　　　　　　。

⑶ 某實(shí)驗(yàn)室清理藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，只知道它們是Na₂CO₃溶液和BaCl₂溶液，試用兩種化學(xué)方法將它們鑒別出來，寫出鑒別所用試劑的化學(xué)式或名稱：

①________；②___________。

23、(2分)某校甲、乙兩個(gè)興趣小組為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)順序，甲組同學(xué)選用了三種物質(zhì)(填化學(xué)式，下同)_______________________進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，乙組同學(xué)經(jīng)過討論選用了與甲組完全不同的三種物質(zhì)，________________________進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果兩組同學(xué)都得到了相同的結(jié)論。

22、(10分)日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的許多問題都與化學(xué)知識(shí)密切相關(guān)。

⑴ 右圖所示的是用天然鉆石制成的石油勘探中鉆井機(jī)的鉆頭照片。之所以選擇鉆石作鉆頭是因?yàn)殂@石具有下列性質(zhì)：

①　　　　　　　　　　　 ；②　　　　　　　　　　　　　 。

⑵ 鋁制水壺中常結(jié)有一層水垢[主要成分是Mg(OH)₂和 CaCO₃]，用適量 的　　　 可以除去它；但若浸泡時(shí)間過長，不僅會(huì)損壞鋁壺“保護(hù)膜”，甚至?xí)�蝕穿鋁壺。請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋損壞的原因：(任寫一個(gè))　　　　　　　　 。

⑶ 改良酸性土壤有利于農(nóng)作物生長，可向土壤中施加適量的　　　　　　 。

⑷ 工業(yè)廢氣中含有大量的SO₂，直接排放造成空氣污染。治理方法之一是將含SO₂的廢氣通過含有堿性物質(zhì)的廢液。請(qǐng)寫出含有堿的廢液吸收SO₂的化學(xué)方程式

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。