將爐甘石(ZnCO₃)、赤銅礦(Cu₂O)和過量的木炭混合后，加熱至800 ℃左右，即得金光閃閃的“假黃金”。有同學對“假黃金”的組成進行了以下探究。

[查閱資料]高溫時木炭可將金屬活動順序表中鋁以后的金屬氧化物還原成金屬單質；ZnCO₃高溫可分解成金屬氧化物。

[提出問題]“假黃金”的化學組成可能是什么？

[猜想]甲同學對該“假黃金”的組成作了以下三種猜想：

猜想(1)：可能的單質有：C、Zn、Cu

猜想(2)：可能的氧化物有：ZnO、CuO、Cu₂O

猜想(3)：可能是單質和氧化物組成的混合物

[論證]乙同學經思考和推理后，首先排除了猜想(選填①②或③)，理由是 _________________。

進而再排除了猜想________ (選填①②或③)；對余下的一種猜想，乙同學又排除了其中的一種物質，依據(jù)是________________________________。對余下的兩種物質，甲和乙同學用實驗鑒定該兩種物質確實是“假黃金”的成分。

將爐甘石（ZnCO₃）、赤銅礦（Cu₂O）和過量的炭混合后，加熱至800℃左右，即得金光閃閃的“假黃金”．有同學對“假黃金”的組成進行了以下探究．

[查閱資料]高溫時炭可將金屬活動順序表中鋁以后的金屬氧化物還原成金屬單質；
ZnCO₃高溫可分解成兩種氧化物．
[提出問題]“假黃金”的化學組成可能是什么？
[猜想]甲同學對該“假黃金”的組成作了以下三種猜想：
猜想①可能是單質：C、Zn、Cu
猜想②可能是氧化物：ZnO、CuO、Cu₂O
猜想③可能是單質和氧化物組成的混合物
[論證]（1）乙同學經過思考和推理后，首先排除了其中的兩個猜想________（填①②③序號），理由是________；對余下的一種猜想，乙同學又排除了其中的一種物質，依據(jù)是________．
（2）對余下的兩種物質（ab代表），甲和乙同學利用下列實驗方案進行驗證：________；
（3）寫出上述實驗過程中發(fā)生反應的任意一個化學方程式________；
[結論與應用]（4）“假黃金”的成分中a為________；b為________；
生活中真假黃金的鑒別，可采用的一種方法是（要求寫出操作、現(xiàn)象和結論）________．

將爐甘石（ZnCO₃）、赤銅礦（Cu₂O）和過量的炭混合后，加熱至800℃左右，充分反應后，即得金光閃閃的“假黃金”．請你參與課外活動小組的同學對“假黃金”進行探究，并回答有關問題：
提出問題：“假黃金”的化學組成是什么？
查閱資料：高溫時炭可將金屬活動順序中鋁以后的金屬氧化物還原成金屬單質；ZnCO₃高溫可分解成金屬氧化物．
猜想：①“假黃金”可能由C、Zn、Cu三種單質組成；
②“假黃金”可能由ZnO、CuO、Cu₂O三種氧化物組成；
③“假黃金”可能是單質和氧化物組成的混合物．
論證：他們經思考和推理后，首先排除了猜想________（選填①②或③），你覺得他們的理由是________．進而再排除了猜想________（選填①②或③）．對余下的一種猜想，該同學又排除了其中的一種物質，你認為他們的依據(jù)是________．
進行實驗：他們用實驗鑒定了“假黃金”中所含的兩種物質，請將實驗過程填入下表中：

	實驗方法	觀察到的現(xiàn)象
步驟1
步驟2

得出結論：“假黃金”的化學組成是：________．