探究:燃燒需要三個條件:物質(zhì)具有可燃性,溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),可燃物與氧氣充分接觸.三個條件缺一不可.因此滅火時.只要滿足以下三個條件之一即可:移走可燃物,降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下,將可燃物與氧氣隔絕.由于著火的原因.環(huán)境各不相同.要根據(jù)實(shí)際情況選擇滅火方法.不能盲目照搬教材知識.同時要注意著火點(diǎn)是物質(zhì)的一種屬性.在滅火時.只可降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下.而不能降低著火點(diǎn). [例題2]2010年8月.希臘有史以來最嚴(yán)重的森林火災(zāi)至少造成六十人死亡.一百多人受傷.僅伯羅奔尼撒半島西部據(jù)說就有三千人無家可歸.開辟防火帶是滅火的重要措施之一.在樹林中間開辟防火帶的主要目的是( ) A.便于消防人員快速通行 B.將可燃物與火源隔離 C.減少可燃物與空氣的接觸面積 D.降低可燃物的著火點(diǎn) 解析:根據(jù)滅火的三種方法:①將可燃物與火源隔離.②隔絕氧氣.③降低溫度到著火點(diǎn)以下.森林發(fā)生火災(zāi).開辟防火帶是為了將可燃物隔離.從而達(dá)到滅火的目的. 答案:B 黑色陷阱:解答本題時.很多同學(xué)易錯選答案A.出錯原因是誤解了題目所考查的意圖.即滅火的三個原理.在解題過程中應(yīng)注意結(jié)合生活實(shí)際.從這三個原理中尋求答案. 針對訓(xùn)練:2.下列關(guān)于滅火的敘述中錯誤的是( ) A.炒菜時油鍋著火.立即蓋上鍋蓋--使可燃物與空氣隔絕 B.木材著火.用水潑滅--降低了可燃物的著火點(diǎn) C.撲滅森林火災(zāi).開辟隔離帶--清除和隔離可燃物 D.不慎將酒精灑到桌面并燃燒起來.用濕布覆蓋--隔氧又降溫 答案:B 解析:用水滅火不是降低可燃物的著火點(diǎn).而是利用水蒸發(fā)時從環(huán)境中吸收熱量.使可燃物溫度降低到其著火點(diǎn)以下.從而達(dá)到滅火的目的.故B錯誤,A.C.D三項(xiàng)采取的滅火方法與其對應(yīng)的滅火原理均正確. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

下圖為某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計的有關(guān)燃燒條件的探究過程，根據(jù)以下過程回答問題：
（1）從圖1中看到的現(xiàn)象是
棉花燃燒，石頭不燃燒
棉花燃燒，石頭不燃燒
；
從圖2中看到的現(xiàn)象是
燒杯中的蠟燭不一會熄滅
燒杯中的蠟燭不一會熄滅
；
從圖3中最先點(diǎn)燃的是
木條
木條
．
（2）根據(jù)以上三個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出燃燒需要的條件是
物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸
物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸

達(dá)到著火點(diǎn)
達(dá)到著火點(diǎn)
．

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燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)。認(rèn)識燃燒，科學(xué)地利用和控制燃燒，使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的。
⑴ 物質(zhì)燃燒一般需要同時滿足三個條件，物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件，另外兩個條件分別是                            ；                              。
⑵ 下面是驗(yàn)證燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
已知木炭是一種可燃物。請驗(yàn)證：木炭發(fā)生燃燒的另外兩個條件中，缺少任何一個條件都不能燃燒（兩個條件須分別驗(yàn)證），只有同時具備這兩個條件才能生燃燒。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組已經(jīng)在完成氣密性的檢查后為你填裝好了藥品，并在整個裝置中充滿了氮?dú)�。請你繼續(xù)設(shè)計實(shí)驗(yàn)步驟完成后續(xù)探究，要求實(shí)驗(yàn)過程中不得拆、裝儀器。
⑶ ① 裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                         。
② 裝置B在“蓋滅酒精燈，待儀器恢復(fù)到常溫”這一步中的作用是                                        。
③ 小華同學(xué)認(rèn)為，x處的氣體不應(yīng)直接排放到空氣中去，大家經(jīng)討論后認(rèn)為很有道理，你認(rèn)為其中的道理是：                                            。

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(8分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請根據(jù)下列裝置圖回答問題。
 
A                 B          C
(1) A實(shí)驗(yàn)：把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說明二氧化碳具有           、            和          的性質(zhì)，因此二氧化碳在實(shí)際生活中可用于滅火。
(2) B實(shí)驗(yàn)：有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ；燒杯中熱水的作用是使白磷與空氣隔絕和        ；通過該實(shí)驗(yàn)可得出燃燒需要三個條件：①可燃物②可燃物與         接觸③溫度達(dá)到         的結(jié)論。
(3) C實(shí)驗(yàn)：試管③實(shí)驗(yàn)的目的是探究鐵釘在        的情況下是否生銹；試管①中的鐵釘與水面接觸的一圈最容易生銹，其原因是___________。

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(8分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請根據(jù)下列裝置圖回答問題。

 

A                  B           C

(1) A實(shí)驗(yàn)：把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說明二氧化碳具有            、             和           的性質(zhì)，因此二氧化碳在實(shí)際生活中可用于滅火。

(2) B實(shí)驗(yàn)：有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為          ；燒杯中熱水的作用是使白磷與空氣隔絕和         ；通過該實(shí)驗(yàn)可得出燃燒需要三個條件：①可燃物②可燃物與          接觸③溫度達(dá)到          的結(jié)論。

(3) C實(shí)驗(yàn)：試管③實(shí)驗(yàn)的目的是探究鐵釘在         的情況下是否生銹；試管①中的鐵釘與水面接觸的一圈最容易生銹，其原因是___________。

 

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(8分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請根據(jù)下列裝置圖回答問題。
 
A                 B          C
(1) A實(shí)驗(yàn)：把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說明二氧化碳具有           、            和          的性質(zhì)，因此二氧化碳在實(shí)際生活中可用于滅火。
(2) B實(shí)驗(yàn)：有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ；燒杯中熱水的作用是使白磷與空氣隔絕和        ；通過該實(shí)驗(yàn)可得出燃燒需要三個條件：①可燃物②可燃物與         接觸③溫度達(dá)到         的結(jié)論。
(3) C實(shí)驗(yàn)：試管③實(shí)驗(yàn)的目的是探究鐵釘在        的情況下是否生銹；試管①中的鐵釘與水面接觸的一圈最容易生銹，其原因是___________。

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