下圖為某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的有關(guān)燃燒條件的探究過程,根據(jù)以下過程回答問題:
(1)從圖1中看到的現(xiàn)象是
棉花燃燒,石頭不燃燒
棉花燃燒,石頭不燃燒
;
從圖2中看到的現(xiàn)象是
燒杯中的蠟燭不一會熄滅
燒杯中的蠟燭不一會熄滅

從圖3中最先點(diǎn)燃的是
木條
木條

(2)根據(jù)以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出燃燒需要的條件是
物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸
物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸

達(dá)到著火點(diǎn)
達(dá)到著火點(diǎn)
分析:(1)根據(jù)燃燒的條件分析,物質(zhì)燃燒的條件是:具有可燃性、與氧氣接觸、達(dá)到著火點(diǎn).
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析燃燒的條件.
解答:解:(1)圖1中石頭不是可燃物,所以不能燃燒,棉花是可燃物,所以能夠燃燒;圖2中燒杯內(nèi)的蠟燭燃燒,消耗氧氣,生成二氧化碳,當(dāng)氧氣消耗完后,蠟燭熄滅;圖3中煤的著火點(diǎn)高,不易燃燒,木條的著火點(diǎn)低,容易燃燒,所以圖3中最先點(diǎn)燃的是木條.
故答案為:棉花燃燒,石頭不燃燒;燒杯中的蠟燭不一會熄滅;木條.
(2)根據(jù)以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出燃燒需要的條件是:物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、達(dá)到著火點(diǎn).
故答案為:物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、達(dá)到著火點(diǎn).
點(diǎn)評:物質(zhì)燃燒的條件是:物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、達(dá)到著火點(diǎn),缺一不可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

24、下圖為某興趣小組的同學(xué)們探究酸、堿溶液使酚酞溶液變色的實(shí)驗(yàn).

通過實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得的結(jié)論是
(1)
鹽酸不能使無色酚酞試液改變顏色,氫氧化鈉溶液和石灰水能使無色酚酞試液變成紅色

實(shí)驗(yàn)完畢后同學(xué)們將所有廢液倒入一只空的廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液混合后得到的是無色液體,這一現(xiàn)象引起了該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)的注意,為了解以上三種物質(zhì)之間的反應(yīng)情況,他們決定取廢液缸中的無色液體進(jìn)行探究.
提出問題:溶液中的溶質(zhì)是什么(不考慮酚酞)?
(2)猜想與假設(shè):大家討論后,甲認(rèn)為:廢液缸中無色液體的溶質(zhì)可能是NaCl、CaCl2、HCl:乙同學(xué)認(rèn)為也可能是
NaCl、CaCl2
,他這樣猜想的理由是
氫氧化鈉和氫氧化鈣分別于鹽酸恰好完全反應(yīng)分別生成可溶于水的NaCl、CaCl2

查閱資料:氯化鈣和氯化鈉的水溶液呈中性.
制定計(jì)劃:甲為了證實(shí)自己的猜想是正確,完成以下實(shí)驗(yàn)探究.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):取廢液缸中液體樣品,向其中滴加硝酸銀溶液,振蕩;
現(xiàn)  象:產(chǎn)生白色沉淀
結(jié)  論:無色液體的溶質(zhì)是NaCl、CaCl2、HCl
(3)交流評價(jià):請你評價(jià)甲同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象獲得的結(jié)論是否正確,并泌明理由.
正確或錯(cuò)誤 理由
甲同學(xué)
(4)拓展應(yīng)用:若經(jīng)過實(shí)驗(yàn)證明乙的猜想是對的,清你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明乙的猜想.
取樣,滴加紫色石蕊試液,石蕊試液不變色,則可證明乙的猜想正確

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

下圖為某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的有關(guān)燃燒條件的探究過程,根據(jù)以下過程回答問題:
(1)從圖1中看到的現(xiàn)象是________;
從圖2中看到的現(xiàn)象是________;
從圖3中最先點(diǎn)燃的是________.
(2)根據(jù)以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出燃燒需要的條件是________
________.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年云南省大理州云龍縣檢槽中學(xué)九年級(上)月考化學(xué)試卷(12月份)(解析版) 題型:解答題

下圖為某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的有關(guān)燃燒條件的探究過程,根據(jù)以下過程回答問題:
(1)從圖1中看到的現(xiàn)象是______;
從圖2中看到的現(xiàn)象是______;
從圖3中最先點(diǎn)燃的是______.
(2)根據(jù)以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出燃燒需要的條件是______
______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?香坊區(qū)二模)下圖為某興趣小組的同學(xué)們探究酸、堿溶液使酚酞溶液變色的實(shí)驗(yàn).

通過實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得的結(jié)論是
(1).
實(shí)驗(yàn)完畢后同學(xué)們將所有廢液倒入一只空的廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液混合后得到的是無色液體,這一現(xiàn)象引起了該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)的注意,為了解以上三種物質(zhì)之間的反應(yīng)情況,他們決定取廢液缸中的無色液體進(jìn)行探究.
提出問題:溶液中的溶質(zhì)是什么(不考慮酚酞)?
(2)猜想與假設(shè):大家討論后,甲認(rèn)為:廢液缸中無色液體的溶質(zhì)可能是NaCl、CaCl2、HCl:乙同學(xué)認(rèn)為也可能是,他這樣猜想的理由是.
查閱資料:氯化鈣和氯化鈉的水溶液呈中性.
制定計(jì)劃:甲為了證實(shí)自己的猜想是正確,完成以下實(shí)驗(yàn)探究.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):取廢液缸中液體樣品,向其中滴加硝酸銀溶液,振蕩;
現(xiàn)  象:產(chǎn)生白色沉淀
結(jié)  論:無色液體的溶質(zhì)是NaCl、CaCl2、HCl
(3)交流評價(jià):請你評價(jià)甲同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象獲得的結(jié)論是否正確,并泌明理由.
正確或錯(cuò)誤理由
甲同學(xué)
(4)拓展應(yīng)用:若經(jīng)過實(shí)驗(yàn)證明乙的猜想是對的,清你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明乙的猜想.

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