2009年德州市德城區(qū)九年級練兵考試
化學試題
考生注意:本試題分第I卷和第Ⅱ卷兩部分。請考生將第I卷中選擇題的正確答案項字母代號寫在第Ⅱ卷的相應(yīng)答案欄內(nèi),寫在第I卷上無效,交卷時只交第Ⅱ卷。
你可能用到的相對原子質(zhì)量:C―12 O―16 Na―23 Ca?40
第I卷
一、選擇題(下列各小題中,只有一個選項是最準確的。每小題2分,共20分)
1.下圖所述物質(zhì)的用途中,主要利用其化學性質(zhì)的是
2.小明同學用連線的方式對某一主題知識進行如下歸納,其中有錯誤的一組是
A.性質(zhì)與用途 B.生活常識
天然最硬的物質(zhì)――鑲玻璃刀頭 防菜刀生銹――用濕布包起來
熟石灰呈堿性――改良酸性士壤 取暖防中毒――煤爐上放一壺水
C.元素與人體健康 D.環(huán)保與物質(zhì)的利用
人體缺碘――甲狀腺腫大 減少白色污染――使用可降解塑料
人體缺氟――易生齲牙 減少水質(zhì)污染――禁止生產(chǎn)含磷洗衣粉
3.下列有關(guān)化學觀念的敘述正確的是
A.吃魚后,魚肉中的鈣元素可能會留在人體骨骼內(nèi)
B.外星球上甲烷分子與地球上甲烷分子的化學性質(zhì)不同
C.冰中的水分子被凍住了,分子不再運動
D.剪斷銅導線時,銅原子可能被剪成兩半
4.學習化學時可用下圖表示某些從屬關(guān)系,下列選項正確的是
A
B
C
D
X
純凈物
堿
石油
復分解反應(yīng)
Y
單質(zhì)
氧化物
化石燃料
化合反應(yīng)
5.水是生命的基礎(chǔ),沒有水就沒有生命。下列有關(guān)水的說法正確的是
A.水是由兩個氫元素和一個氧元素組成的
B.無色、無臭、清澈透明的水就是純水
C.鍋爐中使用硬水容易產(chǎn)生水垢,嚴重時會引起爆炸
D.嬰幼兒、青少年長期飲用純凈水有益健康
6.以下摘錄的是某同學對所學知識的整理歸納,你認為正確的是
A.使可燃物的溫度降到著火點以下就能滅火
B.含有碳元素的化合物都屬于有機物
C.生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)就是置換反應(yīng)
D.合金一定是由兩種或兩種以上金屬熔合而成的
7.攝取食物是維持生命和健康的基本需求。下列有關(guān)說法不正確的是
A.食用魚、瘦肉、大豆等食物可為人體提供豐富的蛋白質(zhì)
B.油脂是重要的營養(yǎng)物質(zhì),但攝入過多也不利于健康
C.維生素是人體營養(yǎng)素之一,可從水果、蔬菜等食物中攝取
D.微量元素在人體內(nèi)含量很小,攝入量多少與健康無關(guān)
8.下列家庭小實驗?zāi)艹晒Φ氖?
A.用淬火處理后的縫衣鋼針制釣魚鉤 B.用食鹽水除去熱水瓶中的水垢
C.用加熱的方法修補電木插座 D.用電池“鋅皮”與食醋反應(yīng)制氫氣
9.對下列實驗中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析合理的是
A.制取CO2氣體時,始終收集不到CO2――收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴
B.點燃甲烷時,發(fā)生爆炸――點燃前可能沒有檢驗甲烷的純度
C.細鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂――用于引燃的火柴過長
D.驗證空氣中氧氣含量時,進入集氣瓶中的水少于1/5――紅磷過量
10.下圖為A物質(zhì)的溶解度曲線。M、N兩點分別表示A物質(zhì)的兩種溶液。下列做法不能實現(xiàn)M、N間的相互轉(zhuǎn)化的是(A從溶液中析出時不帶結(jié)晶水)
A.從N→M:先向N中加入適量固體A再降溫
B.從N→M:先將N降溫再加入適量固體A
C.從M→N:先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水
D.從M→N:先將M降溫再將其升溫
二、填空題(12分)
1.(2分)2008年春節(jié)前后,我國南方出現(xiàn)了罕見的“雪災(zāi)”,期間“融雪劑”發(fā)揮了重要的作用。融雪劑常分為兩大類:一類是以醋酸鉀為主要成分的有機融雪劑,該類融雪劑融雪效果好,無腐蝕損害,但價格高;另一類是以氯化鈉、氯化鈣、氯化鎂、氯化鉀等為主要成分的氯鹽類融雪劑,通稱為“化冰鹽”,它的優(yōu)點是便宜,價格僅為有機融雪劑的1/10,但對大型公共基礎(chǔ)設(shè)施等的腐蝕很嚴重。
融雪的原理是:使用融雪劑后,水的冰點會 (填“升高”或“降低”)。若飛機場使用融雪劑,應(yīng)選擇融雪劑的類別是 融雪劑。
2.(5分)化學知識在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。
(1)“5?12”汶川大地震發(fā)生后,為了保證飲用水的安全衛(wèi)生,災(zāi)區(qū)使用了某種凈水消毒泡騰片,其有效成分是二氧化氯。二氧化氯的化學式為 ,其中氯元素的化合價為 。
(2)“水立方”是2008年北京奧運會的主游泳館,為確保“水立方”泳池的水質(zhì)達到國際泳聯(lián)最新衛(wèi)生標準,將采用砂濾―臭氧―活性炭凈水工藝凈化泳池里的水,其中砂濾的作用是 ,臭氧的主要作用可能是 ,使用活性炭是利用它的 性。
3.(3分)下表是幾種可燃物在壓強為101KPa時的沸點。請你回答:
可燃物
CH4
X
C3H8
C4H10
C5H12
沸點/℃
―164
―88.6
―42.1
―0.5
36.1
(1)X= ;
(2)打火機的燃料稍加壓即可以液化,減壓后(打開開關(guān))液體又容易氣化,遇明火即燃燒。上表中可做打火機燃料的是 ;
(3)請你從表中找出一條規(guī)律 。
4.(2分)X、Y、Z是初中化學常見的單質(zhì),A、B是與它們相關(guān)的兩種化合物,它們的相互關(guān)系如圖所示。
(1)請寫出B的化學式 ;
(2)寫出A與X反應(yīng)的化學方程式 。
三、實驗題(13分)
5.(6分)我區(qū)某校研究性學習小組在老師指導下,對呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳進行探究,F(xiàn)請你一同參與:
[提出問題]呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳?
[設(shè)計方案并進行實驗]
小明:在試管中加入2mL蒸餾水,用一支玻璃導管插入水中吹氣,結(jié)果未發(fā)現(xiàn)明顯的現(xiàn)象。
小強:在試管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃導管向試管中的溶液吹氣,產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ,
反應(yīng)的化學方程式為 。
[解釋與結(jié)論]
根據(jù)他們的方案和實驗,小明方案中的實驗原理用化學方程式表示為 ;小強的結(jié)論為 。
[評價與反思]
小明的方案若繼續(xù)實驗,也能得到與小強同樣的結(jié)論。請你設(shè)計方案
(要求寫出實驗操作及產(chǎn)生的現(xiàn)象)。
6.(7分)小剛選擇“鋁絲和鹽酸反應(yīng)的快慢與什么因素有關(guān)”的課題開展探究。下表是他分別用相同質(zhì)量的鋁絲和足量稀鹽酸反應(yīng)的三組實驗數(shù)據(jù):
實驗編號
鹽酸的質(zhì)量分數(shù)/%
反應(yīng)溫度/℃
鋁絲消失的時間/s
①
4
20
500
②
8
20
300
③
8
30
80
(1)寫出鋁和鹽酸反應(yīng)的化學方程式____________________________________。
(2)實驗②和③表明:該反應(yīng)快慢與___________________ _有關(guān)。
(3)能表明鹽酸質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)快慢有影響的實驗編號是____________。
(4)如果把實驗①中鹽酸的質(zhì)量分數(shù)改為6%,請你推斷出鋁絲消失時間(用t表示)的取值范圍:____________________。
(5)該實驗除了用鋁絲消失的時間來衡量反應(yīng)的快慢外,你還能提出新的方法來衡量該反應(yīng)的快慢嗎?
方法:__________________________________________________________。
(6)小剛將稀鹽酸換成稀硫酸繼續(xù)實驗,發(fā)現(xiàn)鋁絲和稀硫酸反應(yīng)現(xiàn)象不明顯。
【發(fā)現(xiàn)問題】為什么鋁絲易與稀鹽酸反應(yīng)而難與稀硫酸反應(yīng)呢?
【提出假設(shè)】Cl-的存在使酸和鋁的反應(yīng)容易進行。
【設(shè)計實驗】請你幫助小剛設(shè)計一個合理的實驗來驗證假設(shè)。
四、計算題(5分)
7.(5分)某同學用一定質(zhì)量分數(shù)的Na2CO3 溶液做“Na2CO3 + CaCl2 == 2NaCl + CaCO3↓”的實驗。其五次實驗結(jié)果如下表所示:
根據(jù)實驗結(jié)果回答下列問題:
實驗次數(shù)
氯化鈣質(zhì)量/g
碳酸鈉溶液的質(zhì)量/g
碳酸鈣的質(zhì)量/g
1
5.55
150
5
2
11.1
150
10
3
16.65
150
15
4
33.3
200
20
5
44.4
300
X
⑴ 哪幾次反應(yīng)碳酸鈉有剩余(填序號)_____________
⑵ 表中X的值是_________。
⑶ 試計算碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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