1．分析復(fù)雜電路時(shí)，為了將電路簡(jiǎn)化，通常先把電路中的電流表和電壓表進(jìn)行理想化處理，正確的處理方式是：

A．把電流表看成是一個(gè)大電阻                   B．把電壓表看成是一根導(dǎo)線

C．把電流表看成是斷開的                          D．把電壓表看成是斷開的

2．如圖是甲物質(zhì)吸熱、乙物質(zhì)放熱的T―t（溫度一時(shí)間）圖像，下列結(jié)論正確的是：

    A．甲物質(zhì)是晶體，乙物質(zhì)是非晶體            B．甲、乙物質(zhì)都是晶體

    C．甲物質(zhì)是非晶體，乙物質(zhì)是晶體            D．甲、乙物質(zhì)都是非晶體

3．圖為路口交通指示燈的示意圖。指示燈可以通過不同顏色燈光的變化指揮，車輛和行人的交通行為。據(jù)你對(duì)交通指示燈的了解可以推斷：

    A．紅燈、黃燈、綠燈是串聯(lián)的                   B．紅燈、黃燈、綠燈是并聯(lián)的

    C．紅燈與黃燈并聯(lián)后再與綠燈串聯(lián)               D．綠燈與黃燈并聯(lián)后再與紅燈串聯(lián)

4．下列現(xiàn)象中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是   

    A．打開啤酒瓶蓋，瓶口處氣體溫度降低

    B．放進(jìn)冰箱冷凍室的水變成冰塊

    C．在汽油機(jī)的壓縮沖程中，汽缸內(nèi)的溫度升高

    D．用手來回彎折鐵絲，彎折處鐵絲溫度升高

5．如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，要使電阻R₁、R₂串聯(lián)，甲、乙應(yīng)該接入的是：

      A．甲為電壓表，乙為電流表                       B．甲為電流表，乙為電壓表

      C．甲、乙都是電流表                                 D．甲、乙都是電壓表

6．下列關(guān)于比熱容的說法中正確的是：

      A．由c=Q／mㄓt可知，比熱容與物體吸放熱的多少、物體質(zhì)量和溫度變化有關(guān)

      B．將一塊銅塊分成兩等質(zhì)量的兩半，每一半的比熱容就變?yōu)樵瓉淼亩�分之一�?/p>

      C．質(zhì)量相同的水和煤油，吸收相同的熱量，水的溫度升高得多

      D．生活中往往用熱水取暖，是因?yàn)樗�的比熱容人，放出一定熱后，其溫度下降較小

7．在探究“物體放出熱量的多少跟物質(zhì)的種類是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，提供了下列材料：

（1）0．1kg的銅塊：                             （2）0．1kg的鋁塊；

（3）0．2kg的銅塊；                             （4）0．3kg的鋁塊，應(yīng)該選用的材料是：

      A．（1）和（2）       B．（1）和（3）       C．（2）和（4）          D．（3）和（4）

8．為了提高熱機(jī)的效率，應(yīng)盡可能：

      A．采用優(yōu)質(zhì)燃料                                        B．降低熱機(jī)的功率

      C．減少熱機(jī)的各種熱損耗，保證良好的潤滑 D．避免使用熱機(jī)

9．初溫和質(zhì)量都相同的銅塊和鐵塊（C_銅<C_鐵），吸收相同的熱量后相互接觸，將會(huì)：

    A．它們之間不會(huì)發(fā)生熱傳遞                       B．熱量由銅塊傳給鐵塊

    C．熱量由鐵塊傳給銅塊                              D．無法判定是否發(fā)生熱傳遞

10．如圖所示，閉合開關(guān)后，兩燈都不發(fā)光，電流表的指針不動(dòng)，而電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，那么這個(gè)電路的故障出現(xiàn)在：

      A．電流表壞了或未接好                              B．燈L₂的燈絲燒斷或燈座未接好

      C．從a經(jīng)過燈L₁到b的電路中有斷路          D．電流表和燈L₁、L₂都?jí)牧?/p>

11．教室里投影儀的光源是強(qiáng)光燈泡，發(fā)光時(shí)必須用風(fēng)扇給予降溫。為了保證燈泡不被燒壞，要求：帶動(dòng)風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)后，燈泡才能發(fā)光；風(fēng)扇不轉(zhuǎn)，燈泡不能發(fā)光。則在如圖所示的四個(gè)電路圖中符合要求的是

12．冰凍的豬肉在水中比在同溫度的空氣中解凍得快。燒燙的鐵釘放入水中比在同溫度的空氣中冷卻得快。裝有滾燙的開水的杯子浸入水中比在同溫度的空氣中冷卻得快。這些現(xiàn)象都表明：

A．水的熱傳遞性比空氣好

B．水的熱傳遞性比空氣差

C．水的導(dǎo)電性比水強(qiáng)

D．這些現(xiàn)象其實(shí)不能說明熱傳遞性的強(qiáng)弱

13．在下列現(xiàn)象中不包含汽化的有

    A．新鮮大白菜會(huì)慢慢干                              B．冰棒從冰箱中取出冒“白氣”

    C．酒精擦在皮膚上會(huì)感到?jīng)?nbsp;                      D．水壺中的水燒開后冒“白氣”

1．我國家庭電路的電壓是_____________V．

2．如圖甲所示的電路，閉合開關(guān)后兩燈都能發(fā)光，并且兩塊電壓表的指針?biāo)�指的位置分別為圖乙丙所示，則L₁兩端的電壓是 ________ V，L₂兩端的電壓是__________V。

3．生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問。你知道嗎，廚房中也包含著很多物理知識(shí)。如用手拿剛出籠的饅頭時(shí)，若先在手上沾些水，就不會(huì)感到很燙，這是由于______________的緣故。

4．晾衣服時(shí)，充分抖開干得快，這是因?yàn)?_____________，蒸發(fā)越快；冬季的霜，是空氣中水蒸氣發(fā)生 ___________________形成的．

5．小剛雙手對(duì)搓后感覺手上發(fā)熱，這是通過________ 的方式改變手的內(nèi)能，汽油機(jī)的工作過程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是 _____________沖程．

1．在方框中畫出燈泡L₁和燈泡L₂并聯(lián)，電流表測(cè)燈泡L₁電流的電路圖，并在圖上連接實(shí)物圖．

2．在連接電路時(shí)，如發(fā)現(xiàn)有連接錯(cuò)誤，不少同學(xué)習(xí)慣于將電路全部拆散，重新連接。其實(shí)，有時(shí)只要思考一下，拆除或改接某些導(dǎo)線就能解決問題�，F(xiàn)在考考你，如下圖是某同學(xué)連接的電路：

（1）如果合上開關(guān)，將出現(xiàn)______________現(xiàn)象（選填“開路”或“短路”），除了兩只燈都不亮以外，還會(huì)造成______________的不良后果。

（2）對(duì)于這個(gè)電路，只須拆除一根導(dǎo)線，就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路。請(qǐng)?jiān)谝�拆除的那根線上打上“×”號(hào)

3．冬天，小林的爺爺和奶奶分別穿上了羽絨衣和棉衣，他們都說自己的衣服很保暖。小林想知道到底是羽絨保溫性能好還是棉絮保溫性能好，于是她找來了兩只相同的密閉燒瓶各盛80°C的熱水1．5kg，瓶?jī)?nèi)各插入一只溫度計(jì)，瓶外分別用大小和厚度都相同的羽絨和棉絮包好，放在同一地點(diǎn)使其自然冷卻，然后每隔一段時(shí)間觀察并記錄水溫于下表中。

（C_水=4．2×10³J／（kg．℃）

時(shí)間t／min

0

10

20

30

…

140

150

160

包羽絨的瓶?jī)?nèi)水溫T₁／℃

80

70

64

52

…

12

11

10

包棉絮的瓶?jī)?nèi)水溫T₂／℃

80

67

64

52

…

10

10

10

根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題

（1）保溫性能較好的是______________：

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可推測(cè)當(dāng)時(shí)瓶外天氣的溫度是______________

（3）從表中水溫變化的快慢情況分析，瓶中熱水放熱的規(guī)律是______________

1．小彤家使用的是瓶裝液化氣，每瓶中裝入的液化氣質(zhì)量為21kg。液化氣的熱值取5×10 ⁷J

／kg．求：   

（1）21kg的液化氣完全燃燒，釋放的熱量是多少?

（2）若整瓶液化氣完全燃燒釋放熱量的80％被利用，那么可以把多少溫度為20°C的水加熱到l00℃?

2．如圖所示的電路中，電壓表的示數(shù)為6V，電流表A_l的讀數(shù)為l．5A，電流表A₂的讀數(shù)是0．9A，求：

（1）通過L₁的電流是多少?

（2）L₂兩端的電壓是多少?