(1)如果合上開關(guān).將出現(xiàn) 現(xiàn)象.除了兩只燈都不亮以外.還會造成 的不良后果.(2)對于這個電路.只須拆除一根導(dǎo)線.就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路.請在要拆除的那根線上打上“× 號 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象指出:“閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場里做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流”
小明根據(jù)課文中的描述進行了進一步探究,提出了“感應(yīng)電流的大小可能與切割磁感線運動的快慢有關(guān)”的猜想.
(1)小明為驗證猜想,設(shè)計了如圖所示實驗,請幫忙補充實驗步驟中空缺部分;
步驟:
①按如圖連接好電路后,
閉合開關(guān)
閉合開關(guān)
;
②將導(dǎo)體以向
方向(選填“上、下、左、右、前、后”)在磁場中慢速運動,觀察此時
電流表的擺動幅度
電流表的擺動幅度
;
將導(dǎo)體以向左方向在磁場中快速運動,觀察此時電流表的擺動幅度
將導(dǎo)體以向左方向在磁場中快速運動,觀察此時電流表的擺動幅度

(2)利用上述步驟,如何判斷小明的猜想是否正確?小明分析如下,請補充完整.如果
快速運動時,指針擺動幅度大
快速運動時,指針擺動幅度大
,則猜想是正確的;否則猜想不正確.

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法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象指出:“閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場里做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流.”小明根據(jù)課文中的描述進行了進一步探究,提出了“感應(yīng)電流的大小可能與切割磁感線運動的快慢有關(guān)”的猜想.
(1)小明為驗證猜想,設(shè)計了如圖所示實驗,請幫忙補充實驗步驟中空缺部分;步驟:
①按圖連接好電路后,
閉合開關(guān)
閉合開關(guān)
;
②將導(dǎo)體以向
右(或左)
右(或左)
方向(選填“上、下、左、右、前、后”)在磁場中慢速運動,觀察此時
電流表的指針偏轉(zhuǎn)程度
電流表的指針偏轉(zhuǎn)程度
;③
將導(dǎo)體以向右(或左)方向在磁場中快速運動,觀察此時電流表的指針偏轉(zhuǎn)程度
將導(dǎo)體以向右(或左)方向在磁場中快速運動,觀察此時電流表的指針偏轉(zhuǎn)程度
;
(2)利用上述步驟,如何判斷小明的猜想是否正確?小明分析如下,請補充完整.如果
電流表的指針偏轉(zhuǎn)程度不同
電流表的指針偏轉(zhuǎn)程度不同
,則猜想是正確的;否則猜想不正確.
(3)如何改變感應(yīng)電流的方向?寫出一種方法:
保持其他條件不變,改變導(dǎo)體運動方向
保持其他條件不變,改變導(dǎo)體運動方向

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在連接電路時,如果發(fā)現(xiàn)有連接錯誤,很多同學(xué)習(xí)慣于將導(dǎo)線全部拆除,重新連接。其實,有時只要拆除部分有連接錯誤的導(dǎo)線,并重新正確連接就能解決問題。如圖所示是小明連接的電路。
(1) 如果合上開關(guān),將出現(xiàn)        _____ (選填“斷路”或“短路”)的現(xiàn)象。除了兩只燈都不亮以外,還會造成                 的不良后果。
(2 ) 觀察圖所示的實物電路,在下面兩種方案中任選一種方案,使電路成為合理的電路。
①在圖中只拆除一根導(dǎo)線,使兩燈成為串聯(lián)的電路。在要拆除的那根線上畫“×”。
②  在圖中只改動一根導(dǎo)線的一端,使兩燈成為并聯(lián)的電路。在被改動的導(dǎo)線上畫“×”,然后畫出改動后的導(dǎo)線。

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在測量定值電阻的實驗中,所連電路如圖1所示.
(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)______.
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至______(選填“A”或“B”)端.小青閉合開關(guān)后,移動滑片P到某一點時,電流表示數(shù)為0.2A,電壓表示數(shù)如圖2所示,為______V,計算出的電阻值為______Ω.
(3)小青僅把這一次實驗測量所得的阻值作為最后的結(jié)果,你認(rèn)為合適嗎?______,理由是______.
(4)如圖3所示是其他兩組同學(xué)根據(jù)測得數(shù)據(jù)作出的,I-U圖象,分析圖象可知Ra______Rb(選填“>”、“=”或“<”).
(5)小敏連接好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論如何移動變阻器的滑片P,電壓表、電流表均有示數(shù),但都不改變,原因可能是______.(寫出一種即可)
(6)若將上面實驗中的定值電阻換成小燈泡,在多次測電阻的過程中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)逐漸增大時,電壓表與電流表示數(shù)的比值也逐漸增大,造成這一現(xiàn)象的原因是______

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在測量定值電阻的實驗中,所連電路如圖1所示.
(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)______.
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至______(選填“A”或“B”)端.小青閉合開關(guān)后,移動滑片P到某一點時,電流表示數(shù)為0.2A,電壓表示數(shù)如圖2所示,為______V,計算出的電阻值為______Ω.
(3)小青僅把這一次實驗測量所得的阻值作為最后的結(jié)果,你認(rèn)為合適嗎?______,理由是______.
(4)如圖3所示是其他兩組同學(xué)根據(jù)測得數(shù)據(jù)作出的,I-U圖象,分析圖象可知Ra______Rb(選填“>”、“=”或“<”).
(5)小敏連接好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論如何移動變阻器的滑片P,電壓表、電流表均有示數(shù),但都不改變,原因可能是______.(寫出一種即可)
(6)若將上面實驗中的定值電阻換成小燈泡,在多次測電阻的過程中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)逐漸增大時,電壓表與電流表示數(shù)的比值也逐漸增大,造成這一現(xiàn)象的原因是______

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