1．在新型飛機研制中，將飛機放在風洞中固定不動，讓模擬氣流迎面吹來，便可以模擬空中的飛行情況．此時，機艙里的飛行員感覺飛機在飛行，則他所選的參照物是

    A．飛機                   B．模擬氣流            C．地面                   D．飛行員本人

2．汽車在長500km這段路程內的平均速度是40km／h，這意味著

    A．汽車1h走的路程是40km

    B．汽車跑完1000km需要25h

    C．汽車在這段路程的前半段的平均速度不可能達到60km／h

    D．汽車跑完這段路程需要12.5h

3．有關物體運動的速度、路程、時間之間的關系，下列說法正確的是

    A．速度大的物體，通過的路程一定長

    B．運動時間短的物體，速度一定大

    C．物體做勻速直線運動時，通過的路程與時間成正比

    D．兩個作勻速直線運動的物體，在相等的時間內通過的路程都相等

4．為了使教室內的學生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾，采取下面的哪種方法是有效、合理可行的

A．老師講話聲音大一些                              B．每個學生都戴一個防噪聲耳罩

C．在教室周圍植樹                                     D．把教室的窗戶密閉任何情況下不開窗

5．在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉慢慢插入水中，發(fā)現(xiàn)水被濺起水花（如圖1所示）。這樣做是為了

    A．使音叉的振動很快停下來

    B．把音叉不明顯的振動放大，便于觀察

    C．把聲音的振動時間延遲

    D．使聲波被多次反射形成回聲

6．下面做法不是利用音色知識的是

A．夏天買西瓜時，有人拍拍西瓜，便根據(jù)聲音判斷生熟

    B．挑選瓷器時，常輕輕敲擊它，根據(jù)聲音判斷好壞

    C．根據(jù)收錄機中磁帶放出的聲音，便可知道是哪位歌手唱歌

    D．拉二胡前，在弓毛上涂一些松香粉

7．你聽過（如圖2所示）的猴子撈月亮的故事嗎？猴子撈不起井水中的月亮，后來終于發(fā)現(xiàn)“月亮還掛在天上”。某同學在裝滿水的井邊也看到“天上一個月亮，水中一個月亮”的現(xiàn)象，他對這兩個月亮有下列幾種認識，你認為其中正確的是

    圖2

A．天上月亮到水面的距離比水中月亮到水面的距離大得多

B．水中月亮發(fā)出的光在水面折射后進入人眼

C．水中的月亮是天上月亮的實像

    D．水中的月亮是天上月亮的虛像

8．下列說法正確的是

A．能被人眼看見的物體都是光源

B．光只有在真空中沿直線傳播

C．教室黑板表面粗糙利于漫反射

D．平面鏡里的像是實際光線會聚的

9．一人站在豎立的大平面鏡前，以下說法正確的是

A．人向平面鏡走近1m，像向鏡靠近1m

B．人在鏡中的像與人相比上下、左右位置都不變

C．人離鏡1m時，像離他1m

D．人離鏡越遠，像越小

10．如圖3所示，小明仔細觀察后，總結出以下幾條結論，其中錯誤的是

   圖3

A．光在同一種物質中沿直線傳播

B．光發(fā)生反射時，反射角等于入射角

C．光從空氣斜射入玻璃時，入射角小于折射角

D．光從玻璃斜射人空氣時，折射角大于入射角

11．根據(jù)我們所學的物理知識，判斷下列說法正確的是

A．機械運動是相對的，要確定物體是否運動必須選擇參照物

B．參照物的選擇可以是任意的，參照物不同，描述同一物體運動時結論一般不同

C．光能夠在真空中傳播，并且在真空中傳播速度最大

D．聲音的傳播需要媒質，在真空中雖能傳播，但比光在真空傳播速度小得多

12．用力敲鑼鑼會發(fā)聲（如圖4），下列關于鑼聲的說法中正確的是

     圖4

A．敲鑼的力量越大，鑼聲的音色越好

    B．鑼面振動得越快，發(fā)出的聲音的頻率越高

    C．用大小不同的力量敲鑼，鑼聲的響度不同

    D．鑼面振動的幅度越大，發(fā)出的聲音的響度越大

13．下列關于光現(xiàn)象的有關說法正確的是

A．小孔成像的原理是：光在同一種均勻介質中沿直線傳播

B．無論物體距平面鏡遠近，平面鏡總是成等大、正立的虛像

C．凸面鏡對平行光有發(fā)散作用；汽車的觀后鏡裝有凸面鏡可以擴大視野

D．凹面鏡對平行光有會聚作用；手電筒中的反光裝置相當于凹面鏡，有了它射出的光接近于平行光

14．每天的“日升日落”是以                  為參照物，地球同步衛(wèi)星總是靜止在地球某處上空，這是以                     為參照物；若以月球作參照物，這個地球同步衛(wèi)星是                     。

15．雷雨天打雷時，雷聲和閃電在同時同地發(fā)生，你注意了嗎？是先看到閃電還是先聽到雷聲？答：                     ，這種現(xiàn)象表明了                  。

16．我們能夠看見不發(fā)光的物體，是因為              ；海市蜃樓是一種                     現(xiàn)象。

17．唐詩《楓橋夜泊》中有詩句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，在楓橋邊客船里的人聽到了寒山寺的鐘聲，是因為寒山寺里的大鐘受到僧人的撞擊，產(chǎn)生                  而發(fā)出的，客船上的人能辨別出轉來的是“鐘”聲而不是“鼓”聲或其他聲音，實際上他是根據(jù)聲音的                     來判別的。

18．100m賽跑時，某同學前30m做加速運動，后70m做勻速運動．通過終點時的速度是7m／s，總時間是15s。那么他跑到中點時的速度是                     m／s，他在前30m的平均速度是                     m／s。

19．光與鏡面成角射在平面鏡上（如圖5），試畫出反射光線，標出入射角和反射角。

20．根據(jù)平面鏡成像特點，在（圖6）中畫出物體AB在平面鏡MN中的像。

五、分析簡答題（第2l題4分，22題6分，共lo分）

21．在春秋戰(zhàn)國時代，楚國有個人一次乘船出門，途中不小心把寶劍掉進江里去了。一般人在這種情況下總會讓船停下來去打撈�？墒�，這個楚國人與眾不同。他并沒有讓船夫停船，只是在船幫上寶劍掉下去的地方刻個記號，船開到目的地后，他才從刻有記號的地方跳下江去打撈寶劍。這個故事就叫“刻舟求劍”。

    請你回答：寶劍是從刻有記號的船幫掉下去的嗎？這個人沒有撈到寶劍而鬧出了笑話，說說這個笑活里包含著的物理道理。

22．馳名中外的北京天壇如圖7，是明清兩代皇帝祈谷、祈雨、祈天的地方。天壇的回音壁，人站在圓形圍墻內附近說話，聲音經(jīng)過多次反射，可以在圍墻的任何位置聽到。

在峰巒林立的山中大喊一聲，可以聽到好多次聲響。反射回來的聲音傳入耳中，聽到的就是回聲。通�；芈暠戎苯觽魅攵�中的聲音（原聲）稍晚一些到達耳中，如果晚到時間離原聲終止時間0.1s以上，人耳就能把這兩個聲音區(qū)分開來，如果在0.1s以內，回聲與原聲混在一起，就會使原聲加強或延長。天壇的圜丘，是建筑師利用聲音反射造成的音響效果。圜丘第三層臺面實際并不平，臺面中心略高（圖8），四周微微向下傾斜，當有人在臺中心喊叫一聲，傳向四周的聲音，有一部分被四周的石欄桿反射，射到稍有傾斜的臺面后又反射到臺中心，因為圜丘第三層半徑僅11.5m，從發(fā)聲到回聲返回中心僅需0.07s，所以回聲跟原來的聲音混在一起，分辨不開，只覺得聲音格外響亮，還使人覺得似乎有聲音從地下傳來。

六、實驗探究題：（第23題3分；第24、25題各4分，第26、27題各6分，共23分）

23．如圖9所示，用A、B兩把刻度尺測同一物體長度，放置正確的是               刻度尺，其分度值是           ，該物體的長度為          cm。

24．日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運動的快慢，如圖10所示，請借助圖中的短跑比賽來說明這兩種方法；

      （a）圖a表明                                     。

      （b）圖b表明                             。

25．觀察圖11，你看到的現(xiàn)象是              ，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是                                       。

26．在探究“光的反射的實驗”中，進行如下操作：把一個平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面。一束光貼著紙板沿某一個角度射到O點，經(jīng)平面鏡的反射，沿另一個方向射出，如圖12甲所示。紙板ENF是用兩塊紙板連接起來的，把紙板NOF向后折（如圖乙）．觀察分析圖12，請你寫出兩條信息：

       （1）                                                             ；

       （2）                                                             。

         根據(jù)這個實驗可以得出一條物理規(guī)律，請你表述如下：                          。

27．小明在家中聽音響時，忽然想到課本上說聲音能使空氣形成疏密相間的波動并以此將聲音傳到遠方。小明想：“聲音的這種波動我為什么看不見？這種說法到底對不對呢？”

小明想了一會兒，起身找來一個小碟、一段鐵絲和一勺洗衣粉。小明將洗衣粉倒入碟子中，加水溶解；然后將鐵絲彎成一個帶把的鐵圈，將鐵圈放在水中，使鐵圈附上一層薄膜。小明將鐵圈放在音響的喇叭前（如圖13所示），當喇叭發(fā)聲時，他發(fā)現(xiàn)，薄膜隨著聲音不斷地變化而發(fā)生變化。

小明對實驗進行了分析，獲得了結論。

請你回答以下問題：

      （1）小明通過實驗可以獲得什么樣的結論？

      （2）小明的研究大致上經(jīng)歷了什么樣的探究過程？

      （3）小明在實驗的過程中成功地運用了哪種物理學的探究方法？

七、綜合應用題：（第28題8分，第29題9分，共17分）

28．一物體做直線運動，其運動的路程――時間圖像如圖14甲所示，根據(jù)甲圖像。

      （1）寫出你獲得的三條信息。

      （2）在乙圖中畫出其運動的速度――時間圖像。

聲音在海水中的傳播速度是1530m／s，為了開辟新航道，某科學探測船裝有回聲探測儀器，探測水下有元暗礁，探測船發(fā)出聲音信號0.6s后被探測儀器接收。

       （1）探測船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果，最好用什么聲波？為什么？

       （2）通過計算說明海底障礙物到探測船艙底的距離是多少？

（3）探測船在一次海上航行時，輪船上的一位氣象學家將一只氫氣球在臉頰上貼了一下，向大家發(fā)出緊急報告：“海上風暴即將來臨”。就在當天夜里，海上發(fā)生了強烈的風暴，試分析氣象學家判斷風暴的物理學依據(jù)是什么？