齊齊哈爾市初三物理一模試題
2008.5
(考試時(shí)間:100分鐘 滿分120分)
第一部分 選擇題(共26分)
一、選擇題(將每題的唯一正確答案填入下表內(nèi))(每題2分,共26分)
1、下列說(shuō)法中正確的是
A.一個(gè)中學(xué)生的體重大約是
C.對(duì)人體而言安全電壓是不高于36V D.一個(gè)雞蛋重大約為5N
2、下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是
A.水中的筷子看上去彎折了是光從空氣進(jìn)入水中發(fā)生了光的折射
B.自行車(chē)尾燈的角反射器能將射向它的光按原方向反射回去
C.日偏食是光的折射形成的
D.水中的倒影說(shuō)明了光在同一種均勻物質(zhì)中是沿直線傳播的
3、下列現(xiàn)象發(fā)生的過(guò)程中,吸收熱量的一組是
(1)春天,冰雪融化匯成溪流 (2)夏天,從冰箱里面拿出來(lái)的飲料罐“出汗”
(3)秋天,清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去 (4) 冬天,室外地面上出現(xiàn)了霜
A.(1)(2) B.(2)(4) C.(1)(3) D.(3)(4)
4、下列現(xiàn)象中不能用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解釋的是
A.酒香不怕巷子深
B.金塊和鉛塊緊壓在一起,過(guò)幾年后發(fā)現(xiàn)鉛中有金,金中有鉛
C.沙塵暴起,塵土滿天
D.衣櫥里的樟腦球會(huì)逐漸變小
5、如圖1所示裝置,若女孩用60 N的力把繩子勻速拉出
A.50% B.20% C.75% D.條件不足,無(wú)法計(jì)算
6、列車(chē)在豎直降落的大雨中勻速直線前進(jìn),雨滴在列車(chē)側(cè)面的玻璃上會(huì)留下軌跡,F(xiàn)在有A、B、C、D四副雨滴的軌跡圖,如圖2所示,其中哪幅軌跡圖是正確的
7、下面的生活事例與運(yùn)用的物理知識(shí)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A.用力拍桌子,手感到疼,是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的
B.下雪天,馬路上撒沙子是使接觸面變得粗糙來(lái)增大摩擦力
C.瓶蓋起子是利用杠桿的動(dòng)力臂大于阻力臂來(lái)省力
D.輪船漂浮在水面上是利用船所受的浮力大于重力的道理
8、小剛學(xué)習(xí)了磁的知識(shí)后,標(biāo)出了下列四種情況下磁體的磁極(小磁針的黑端為N極)如圖3所示,其中正確的是
9、生活中處處有物理,下列現(xiàn)象與所應(yīng)用的物理知識(shí)不對(duì)應(yīng)的是
A.制造形狀不對(duì)稱(chēng)的飛機(jī)的機(jī)翼是利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
B.修盤(pán)山公路利用了斜面越長(zhǎng)越省力的道理
C.錄音機(jī)的錄音磁頭應(yīng)用了電磁感應(yīng)原理
D.高低杠運(yùn)動(dòng)員上杠前在手上涂些鎂粉是為了增大摩擦
10、空間站對(duì)人類(lèi)進(jìn)行科學(xué)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)發(fā)揮了巨大作用.空間站用機(jī)械臂進(jìn)行某些操作,所需要的能量是通過(guò)光電池提供的,機(jī)械臂獲得的能量所經(jīng)過(guò)的轉(zhuǎn)化過(guò)程是
A.內(nèi)能一電能一光能 B.電能一光能一機(jī)械能
C.光能一電能一機(jī)械能 D.光能一機(jī)械能一電能
11、如圖4所示為運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球的過(guò)程示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.在a到b的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功
B.在b到c的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球沒(méi)有做功
C.在c到d的過(guò)程中,沒(méi)有力對(duì)鉛球做功
D.在a到d的過(guò)程中,鉛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷的變化
12、如圖5所示電路,電源電壓不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S2閉合、S1斷開(kāi)時(shí),電流表示數(shù)為
A.電壓表示數(shù)仍為9V B.R1的阻值為18Ω
C.R2的阻值為45Ω D.R2消耗的功率為6.75W
13、有一個(gè)阻值不變的電阻性用電器,要求當(dāng)電源電壓在210~230V范圍內(nèi)變化時(shí),通過(guò)它的電流不變.于是設(shè)計(jì)人員研制了一個(gè)新型電子配件,與其串聯(lián)接入電路,便滿足了要求.組裝后測(cè)試,電路中電流與電源電壓的關(guān)系如圖6所示.那么,對(duì)于電子配件來(lái)說(shuō)
A.它的電阻在210~230 V范圍內(nèi)不變,其他情況下變化
B.它的電阻在210~230 V范圍內(nèi)隨電壓的增大而增大,其他情況下不變
C.它的電阻和功率一直都在隨電壓的增大而增大
D.當(dāng)電壓在小于210 V和在大于230 V的兩個(gè)范圍內(nèi)變化時(shí),它的電阻不變且相等
第二部分 非選擇題(共94分)
二、填空題(每空1分,共18分)
14、日常生活中我們常說(shuō)聲音“震耳欲聾”,這是指它的__________很大;我們能夠辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音,是由于它們的__________不同。
15、如圖7是建筑工地上常用的“深穴打夯機(jī)”,電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)兩個(gè)滾輪勻速轉(zhuǎn)動(dòng)將夯桿從深坑提上來(lái),當(dāng)夯桿底端剛到達(dá)坑口時(shí),兩個(gè)滾輪彼此分開(kāi),將夯桿釋放.夯桿在自身_________的作用下,落回深坑,夯實(shí)坑底.然后兩個(gè)滾輪再次壓緊夯桿,靠滾輪和夯桿之間的________把夯桿提上來(lái),如此周而復(fù)始.
16、蒸汽機(jī)工作時(shí)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,電視機(jī)工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為光能、聲能和內(nèi)能任何機(jī)器都是能量的轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化設(shè)備.能量的轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化過(guò)程中,其總量__________.能源危機(jī)產(chǎn)生的根源是由于能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有方向性.不能說(shuō)明能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有方向性的實(shí)例是___________(選填序號(hào)).
A.熱量總是自動(dòng)地從高溫物體傳到低溫物體;
B.足球被踢出后向前滾動(dòng)
C.人活動(dòng)過(guò)程中消耗的生物質(zhì)能,不可能重新自動(dòng)回歸身體
17、通過(guò)一個(gè)透鏡觀察印有字母的紙的情形如圖8所示.由圖可知該透鏡屬于_______透鏡,所成像的性質(zhì)是縮小、倒立的______像紙到透鏡的距離是 .(選填“大于二倍焦距”“大于一倍焦距小于二倍焦距”“等于焦距”或“小于焦距”).此透鏡對(duì)光線起____作用(選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”).
18、某品牌電熱飲水機(jī)加熱功率、保溫功率分別為950W、40W,如果飲水機(jī)一天(按24h計(jì)算)有2h處于加熱狀態(tài),其余時(shí)間處于保溫狀態(tài),則這臺(tái)飲水機(jī)一天共耗電 kW?h.
19、某同學(xué)分別用如圖9所示的(a)、(b)兩種方法挑著同一個(gè)物體行走,圖(a)中肩受到的壓力___ ___圖(b)中受到的壓力;圖(a)中手施加的動(dòng)力___ ___圖(b)中手施加的動(dòng)力.(選填“大于”、“等于”或“小于”)
20、生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問(wèn).你知道嗎?
⑴包餃子時(shí)用手捏餃子可捏出漂亮的花紋,這是捏力使餃子皮發(fā)生了__________(選填“彈性”或“范性”)形變。
⑵晚自習(xí)時(shí),小明所在教室里的電燈突然熄滅了,你可能提供的猜想和驗(yàn)證猜想的依據(jù)是:
猜想一: ;
驗(yàn)證猜想的依據(jù)是 。
猜想二: ;
驗(yàn)證猜想的依據(jù)是 。
三、作圖題(每題2分,共8分)
21、如圖10所示,小孔前有一物體AB,請(qǐng)畫(huà)出AB經(jīng)過(guò)小孔成像的光路圖,并在光屏MN
上標(biāo)出AB所成的像
22、如圖11所示,重100N的均勻木棒AB在細(xì)繩拉力作用下保持靜止.請(qǐng)你畫(huà)出木棒所受繩的拉力的力臂及所受重力的示意圖.
23、如圖12所示,請(qǐng)畫(huà)出踢出去的足球在地面上滾動(dòng)時(shí),水平方向上所受力的示意圖.
24、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)能改變電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向的電路,在圖13虛線框內(nèi)畫(huà)出電路圖。
四、實(shí)驗(yàn)與探究題(4+3+6+11+8=32分)
25、如圖14,沿長(zhǎng)廊AB方向鋪有30塊完整的相同的正方形地磚,如圖甲所示.
⑴小明用最小分度值是lmm的尺測(cè)量其中一塊地磚長(zhǎng)度如圖乙所示,則每塊地磚的長(zhǎng)度是_______m.
⑵小明用停表測(cè)量自己從長(zhǎng)廊的A端走到B端所用的時(shí)間,停表的讀數(shù)如圖丙所示,他所用的時(shí)間是_______s.
⑶根據(jù)速度、路程和時(shí)間的關(guān)系v=_______,算出小明的步行速度為_______m/s.
26、下面是同學(xué)們常見(jiàn)的兩個(gè)物理實(shí)驗(yàn),請(qǐng)對(duì)這些實(shí)驗(yàn)分別進(jìn)行分析,并得出所反映的物理規(guī)律.
⑴圖甲:平行地豎放兩張紙,向它們中間吹氣,兩張紙會(huì)相互靠近,其原因是:
⑵圖乙:同時(shí)在冷水和熱水中各滴一滴紅墨水顏色先變均勻的是___________(選填“冷水”或“熱水”).說(shuō)明:_____________________________________________
27、交流與評(píng)估是科學(xué)探究的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。光明中學(xué)的同學(xué),利用如圖16所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成了“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)以后,進(jìn)行了小組交流,下表是各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:請(qǐng)你對(duì)表中各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較,回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中影響滑輪組效率的主要因素有 、 。
(2)1、2兩個(gè)小組的動(dòng)滑輪重相同,提起的鉤碼重也相同,測(cè)出的滑輪機(jī)械效率卻不同,原因不可能是 ( )
A.滑輪的輪與軸間的摩擦力大小不同 B.測(cè)拉力時(shí)沒(méi)有使測(cè)力計(jì)勻速上升
C.測(cè)拉力時(shí)拉力的方向沒(méi)有豎直向上 D.鉤碼被提升的高度不同
實(shí)驗(yàn)小 組
鉤碼重G(N)
動(dòng)滑輪G′(N)
拉力F(N)
滑輪組的機(jī)械效率η
1
0.5
0.4
0.35
47.6%
2
0.5
0.4
0.38
43.9%
3
1
0.6
0.62
53.8%
4
1
0.8
0.71
46.9%
5
2
0.6
0.98
68.0%
6
2
0.8
1.06
62.9%
(3)請(qǐng)你就如何提高滑輪組的機(jī)械效率提出自己的建議(要求寫(xiě)兩點(diǎn)):
①_______________________________________________________________
②_______________________________________________________________
28、在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為2.5V.⑴電路接通后,小明發(fā)現(xiàn)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小時(shí),電壓表的示數(shù)也變小了,你認(rèn)為電路連接中存在的錯(cuò)誤是 ____
⑵在圖17右面方框內(nèi)畫(huà)出電路圖,并將實(shí)物圖連接完整。改正電路后,他將測(cè)得的數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在下面的表格中:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物理量
1
2
3
4
電壓U/V
2.5
2.0
1.5
1.0
電流I/A
0.30
0.26
0.22
0.20
電阻R/Ω
7.7
6.8
5.0
小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為_(kāi)__________Ω(保留一位小數(shù)).多次改變電壓值,同時(shí)測(cè)出對(duì)應(yīng)的電流,求出燈泡的電阻是否是為了求平均值,減小實(shí)驗(yàn)的誤差?___________(選填“是”或“不是”).
⑶分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這說(shuō)明____________ .這種現(xiàn)象在生
活中也有體現(xiàn),例如家里的白熾燈在剛開(kāi)燈的瞬間,燈絲________________燒斷(選填“容
易”或“不容易”).
⑷小明還想測(cè)出一段電爐絲的電阻值,可是在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表已被燒壞;請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干),幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)不移動(dòng)電壓表就能測(cè)出這段電爐絲阻值的電路.把你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖畫(huà)在虛線框內(nèi)(電爐絲的符號(hào)為“”).
29、我國(guó)“神舟”六號(hào)載人飛船順利升空并安全返回地面,如圖18所示
(1)返回艙返回地球時(shí),在距地面
①_______ ______ ______
②_________
(2)飛船返回艙如圖甲表面溫度能達(dá)到上千攝氏度,像個(gè)火球似的.為了保證飛船返回艙的安全返回,艙的外殼應(yīng)該選用導(dǎo)熱性能好、_______高、_______大的鈦合金.
(3) “神舟”廁所(如圖乙)有與身體接觸的兩個(gè)裝置.其形狀與人的體形非常相似,它們分別在大便和小便時(shí)使用.大便時(shí)使用的裝置,直徑有
(4)我國(guó)正在實(shí)施“嫦娥工程”,如果宇航員從地球上帶走裝滿水后旋緊瓶蓋的一瓶水登上月球,在室外打開(kāi)瓶蓋后會(huì)看到什么現(xiàn)象?并說(shuō)明理由。
五、計(jì)算與應(yīng)用題(9+9+8+10=36分)
30、森林是一個(gè)巨大的天然“氧巴”,因?yàn)榫G色植物在光合作用下可以放出大量的氧氣,小明同學(xué)為測(cè)量地球表面植物吸收太陽(yáng)能的本領(lǐng),做了如下實(shí)驗(yàn):用一臉盆溫度裝
⑴實(shí)驗(yàn)時(shí)
⑵若地表植物接收太陽(yáng)能的能力與水相等,每平方米綠色植物每秒接收的太陽(yáng)能為多少焦耳?(3分)
⑶
31、近年來(lái),交通部門(mén)加大了打擊汽車(chē)超載超速的力度,這是為了交通安全和延長(zhǎng)公路的使用年限。某科技小組對(duì)超載超速所引起的影響與危害進(jìn)行了探究。
課題一:從壓強(qiáng)角度分析超載對(duì)路面的影響(6分)
(1)自重5t、載重10t的滿載汽車(chē),對(duì)水平路面的壓力為多少?(g=10N/kg)
(2)該車(chē)前后共有10個(gè)輪胎,每個(gè)輪胎與地面的接觸面積約為O
課題二:關(guān)于超載危害交通安全的研究(3分)
(3)為什么要嚴(yán)禁超載?某課題組利用斜面、小球和木塊進(jìn)行研究。讓質(zhì)量不同的小球分別從同一高度靜止開(kāi)始滑下(如圖19所示),小球經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)速度相等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,用學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí)解釋超載存在的安全隱患。
32、一質(zhì)量為4t的汽車(chē)陷入沼澤地,并且發(fā)動(dòng)機(jī)出現(xiàn)了故障。如圖20所示,在電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)下用滑輪組把汽車(chē)?yán)。設(shè)在整個(gè)拉出過(guò)程中,汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)可看成勻速直線運(yùn)動(dòng),速度為
(1)滑輪組對(duì)汽車(chē)所做的有用功;(2分)
(2)滑輪組的機(jī)械效率;(3分)
(3)電動(dòng)機(jī)消耗的電能。(3分)
33、有一個(gè)滑動(dòng)變阻器在某處發(fā)生了斷路,小宇同學(xué)為了找到發(fā)生斷路的位置設(shè)計(jì)了如圖21所示的探究實(shí)驗(yàn).
步驟1:把滑動(dòng)變阻器分成了間距相等的五段(ab段、bc段、cd段、de段、ef段,其中a、f為變阻器的兩個(gè)端點(diǎn)),如圖所示.
步驟2:將電壓恒為6 V的電源、電流表、阻值為5Ω的定值電阻R0和該滑動(dòng)變阻器連成如圖所示的電路.
步驟3:閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片P由下往上滑動(dòng),當(dāng)滑片P分別處于a、b、c、d、e、f位置時(shí),把電流表的示數(shù)記錄在下面表格中.
滑片P所處的位置
a
b
c
d
e
f
電流表讀數(shù)/A
1.2
0.6
0.4
0.3
0.6
1.2
請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)電路中R0的作用是什么? (2分)
(2)根據(jù)觀察,小宇發(fā)現(xiàn)“ab段”“bc段”“ef段”完好,請(qǐng)你結(jié)合表中數(shù)據(jù),判斷該滑動(dòng)變阻器的斷路發(fā)生在圖中“cd段”還是“de段”?并說(shuō)明判定依據(jù) (2分)
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),計(jì)算滑動(dòng)變阻器上每段電阻的阻值.(2分)
(4)計(jì)算滑片P在斷路點(diǎn)兩側(cè)時(shí),電流表可能的示數(shù)范圍.(4分)
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