專題三:三角函數(shù)

余二高   郭華

【考點(diǎn)審視】

1、  掌握三角函數(shù)概念,其中以三角函數(shù)的定義學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。(理科:兼顧反三角)

2、  提高三角函數(shù)的恒等變形的能力,關(guān)鍵是熟悉誘導(dǎo)公式、同角關(guān)系、和差角公式及倍角公式等,掌握常見(jiàn)的變形方法。

3、  解決三角函數(shù)中的求值問(wèn)題,關(guān)鍵是把握未知與已知之間的聯(lián)系。

4、  熟練運(yùn)用三角函數(shù)的性質(zhì),需關(guān)注復(fù)合問(wèn)題,在問(wèn)題轉(zhuǎn)化過(guò)程中,進(jìn)一步重視三角恒等變形。

5、  掌握等的圖象及性質(zhì),深刻理解圖象變換之原理。

6、  解決與三角函數(shù)有關(guān)的(常見(jiàn)的)最值問(wèn)題。

7、正確處理三角形內(nèi)的三角函數(shù)問(wèn)題,主要是理解并熟練掌握正弦定理、余弦定理及三角形內(nèi)角和定理,提高邊角、角角轉(zhuǎn)化意識(shí)。

8、提高綜合運(yùn)用的能力,如對(duì)實(shí)際問(wèn)題的解決以及與其它章節(jié)內(nèi)容的整合處理。

【疑難點(diǎn)拔】

一、             概念不清

例1. 若、為第三象限角,且,則(   )

(A)(B)(C)(D)以上都不對(duì)

錯(cuò)解  選(A)

分析:角的概念不清,誤將象限角看成類似區(qū)間角。如取,可知(A)不對(duì)。用排除法,可知應(yīng)選(D)。

二、             以偏概全

例2. 已知,求的值及相應(yīng)的取值范圍。

錯(cuò)解  當(dāng)是第一、四象限時(shí),,當(dāng)是第二、三象限時(shí),。

分析:把限制為象限角時(shí),只考慮的情形,遺漏了界限角。應(yīng)補(bǔ)充:當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),,或。

試題詳情

三、             忽略隱含條件

例3. 若,求的取值范圍。

試題詳情

錯(cuò)解  移項(xiàng)得,兩邊平方得

試題詳情

試題詳情

分析:忽略了滿足不等式的在第一象限,上述解法引進(jìn)了。

試題詳情

正解:,由

試題詳情

       ∴

試題詳情

四、             忽視角的范圍,盲目地套用正弦、余弦的有界性

例4. 設(shè)為銳角,且+,討論函數(shù)的最值。

試題詳情

錯(cuò)解

試題詳情

可見(jiàn),當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),

試題詳情

分析:由已知得,∴,則

試題詳情

∴當(dāng),即時(shí),,最大值不存在。

五、             忽視應(yīng)用均值不等式的條件

試題詳情

例5. 求函數(shù)的最小值。

試題詳情

錯(cuò)解 

試題詳情

∴當(dāng)時(shí),

分析:在已知條件下,(1)、(2)兩處不能同時(shí)取等號(hào)。

試題詳情

正解:

試題詳情

當(dāng)且僅當(dāng),即,時(shí),

專題四:三角函數(shù)

【經(jīng)典題例】

試題詳情

例1:點(diǎn)P從(1,0)出發(fā),沿單位圓逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng)弧長(zhǎng)到達(dá)Q點(diǎn),則Q點(diǎn)的坐標(biāo)為(    )

試題詳情

(A)  (B)  (C)  (D)

試題詳情

[思路分析] 記,由三角函數(shù)定義可知Q點(diǎn)的坐標(biāo)滿足,故選(A)

[簡(jiǎn)要評(píng)述]三角函數(shù)定義是三角函數(shù)理論的基礎(chǔ),理解掌握能起到事半功倍的效果。

試題詳情

例2:求函數(shù)的最小正周期、最大值和最小值.

試題詳情

[思路分析]

試題詳情

所以函數(shù)f(x)的最小正周期是π,最大值是,最小值是.

[簡(jiǎn)要評(píng)述]三角恒等變形是歷年高考考察的主要內(nèi)容,變形能力的提高取決于一定量的訓(xùn)練以及方法的積累,在此例中“降次、化同角”是基本的思路。此外,求函數(shù)的周期、最值是考察的熱點(diǎn),變形化簡(jiǎn)是必經(jīng)之路。

試題詳情

例3:已知

試題詳情

的值.

試題詳情

[思路分析] ∵

試題詳情

∴得    又

試題詳情

于是 

試題詳情

[簡(jiǎn)要評(píng)述] 此類求值問(wèn)題的類型是:已知三角方程,求某三角代數(shù)式的值。一般來(lái)說(shuō)先解三角方程,得角的值或角的某個(gè)三角函數(shù)值。如何使解題過(guò)程化繁為簡(jiǎn),變形仍然顯得重要,此題中巧用誘導(dǎo)公式、二倍角公式,還用到了常用的變形方法,即“化正余切為正余弦”。

試題詳情

例4:已知b、c是實(shí)數(shù),函數(shù)f(x)=對(duì)任意α、βR有:

試題詳情

試題詳情

(1)求f(1)的值;(2)證明:c;(3)設(shè)的最大值為10,求f(x)。

試題詳情

[思路分析](1)令α=,得令β=,得因此;

試題詳情

(2)證明:由已知,當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),通過(guò)數(shù)形結(jié)合的方法可得:化簡(jiǎn)得c;

試題詳情

(3)由上述可知,[-1,1]是的減區(qū)間,那么聯(lián)立方程組可得,所以

[簡(jiǎn)要評(píng)述]三角復(fù)合問(wèn)題是綜合運(yùn)用知識(shí)的一個(gè)方面,復(fù)合函數(shù)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)是高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),這一方面的學(xué)習(xí)有利于提高綜合運(yùn)用的能力。

例5:關(guān)于正弦曲線回答下述問(wèn)題:

試題詳情

(1)函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是;

試題詳情

(2)若函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,則的值是 1        ;

試題詳情

(3)把函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位,再將圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)擴(kuò)大到原來(lái)的3倍(縱坐標(biāo)不變),則所得的函數(shù)解析式子是  ;

試題詳情

(4)若函數(shù)的最大值是,最小值是,最小正周期是,圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,-),則函數(shù)的解析式子是

[思路分析] 略

[簡(jiǎn)要評(píng)述]正弦曲線問(wèn)題是三角函數(shù)性質(zhì)、圖象問(wèn)題中的重點(diǎn)內(nèi)容,必須熟練掌握。上述問(wèn)題的解答可以根據(jù)正弦曲線的“五點(diǎn)畫法”在草稿紙上作出函數(shù)的草圖來(lái)驗(yàn)證答案或得到答案。

試題詳情

例6:函數(shù)

(1)求f(x)的定義域;(2)求f(x)的最大值及對(duì)應(yīng)的x值。

試題詳情

[思路分析] (1){x|x

試題詳情

(2)設(shè)t=sinx+cosx,  則y=t-1     

試題詳情

[簡(jiǎn)要評(píng)述]若關(guān)于的表達(dá)式,求函數(shù)的最值常通過(guò)換元法,如令,使問(wèn)題得到簡(jiǎn)化。

試題詳情

例7:在ΔABC中,已知(1)求證:a、b、c成等差數(shù)列;(2)求角B的取值范圍。

試題詳情

[思路分析](1)條件等式降次化簡(jiǎn)得

試題詳情

(2)

試題詳情

∴……,得B的取值范圍

試題詳情

[簡(jiǎn)要評(píng)述]三角形中的變換問(wèn)題,除了需要運(yùn)用三角式變換的所有方法、技巧外,還經(jīng)常需要考慮對(duì)條件或結(jié)論中的“邊”與“角”運(yùn)用“正弦定理、余弦定理或面積公式”進(jìn)行互換。

例8:水渠橫斷面為等腰梯形,如圖所示,渠道深為h,梯形面積為S,為了使渠道的滲水量達(dá)到最小,應(yīng)使梯形兩腰及下底之和達(dá)到最小,此時(shí)下底角α應(yīng)該是多少?

試題詳情

[思路分析] CD=,  C=,轉(zhuǎn)化為考慮y=的最小值,可得當(dāng)時(shí),y最小,即C最小。

[簡(jiǎn)要評(píng)述]“學(xué)以致用”是學(xué)習(xí)的目的之一,三角知識(shí)的應(yīng)用很廣泛,在復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)受到重視。

 

 

 

 

 

 

【熱身沖刺】

試題詳情

一、選擇題:

1.若,則滿足 =0.5的角 的個(gè)數(shù)是(C)

    (A)2            (B)3              (C)   4        (D)5

試題詳情

2.為了得到函數(shù)的圖象,可以將函數(shù)的圖象(B )

試題詳情

    (A)向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度       (B)向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度

試題詳情

    (C)向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度       (D)向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度

試題詳情

3.已知函數(shù),則下面三個(gè)命題中:(1);(2);(3);其中正確的命題共有( B )

    (A) 0個(gè)      (B)   1個(gè)     (C)2個(gè)       (D)3個(gè)

試題詳情

4.若是奇函數(shù),且當(dāng)>0時(shí),,則當(dāng)時(shí),為( C )

試題詳情

(A)    (B)  (C)||   (D)||

試題詳情

5.函數(shù)是奇函數(shù),則等于( D)

試題詳情

(A)  (B)  (C) (D)

試題詳情

6.如果圓至少覆蓋函數(shù)的一個(gè)最大值點(diǎn)和一個(gè)最小值點(diǎn),則的取值范圍是(   B   )

試題詳情

(A)    (B)     (C)    (D)

試題詳情

7.若∈[],則y= 

的最大值是( C  )

試題詳情

(A)    (B)  (C)       (D)

試題詳情

8..函數(shù)在區(qū)間[上的最小值為-,則的取值為( C  )

試題詳情

(A)[ (B)[0,  (C)[  (D)

試題詳情

9.若△ABC面積S=則∠C=( C)

試題詳情

 (A)          (B)           (C)         (D)

試題詳情

10.已知向量的夾角為( A )

試題詳情

   (A)  (B)   (C)    (D)

試題詳情

 二、填空題:

11.若是以5為周期的奇函數(shù),=4,且cos,則 = -4   .

試題詳情

12.函數(shù)=lg(sincos)的增區(qū)間是

試題詳情

13.用表示不超過(guò)實(shí)數(shù)的最大整數(shù)。

試題詳情

=  -81            。

試題詳情

14.設(shè),且,則的取值范圍是 ;

試題詳情

三、解答題:

15.(文)求函數(shù)的定義域。

試題詳情

答案:

試題詳情

(理)二次函數(shù)f(x)的二次項(xiàng)系數(shù)是負(fù)數(shù),對(duì)任何,都有)=,設(shè)M=[arcsin(sin4)],N=[arcos(cos4)],討論M和N的大小。

答案: M>N     

試題詳情

16.在銳角三角形ABC中,

試題詳情

(Ⅰ)求證;       (Ⅱ)設(shè)=3,求邊上的高.

試題詳情

略解(Ⅰ)證明:

試題詳情

所以

試題詳情

(Ⅱ)解:

試題詳情

         即  ,將代入上式并整理后解得

試題詳情

,舍去負(fù)值,∴  

試題詳情

 設(shè)邊上的高為.由AB=AD+DB=得CD=2+.

試題詳情

17.已知,其中,

(1)  求函數(shù)f(x)的解析式;(2)求函數(shù)f(x)的最大值、最小值。

試題詳情

答案:;

試題詳情

18.在銳角ΔABC中,已知A<B<C,且B=,又,求證:

試題詳情

略證:由已知得,……進(jìn)一步可求出……,得,

試題詳情

試題詳情

19.(1)已知,證明不存在實(shí)數(shù)能使等式cos+msin=m(*)成立;

試題詳情

(2)試擴(kuò)大的取值范圍,使對(duì)于實(shí)數(shù),等式(*)能成立;

試題詳情

(3)在擴(kuò)大后的取值范圍內(nèi),若取,求出使等式(*)成立的值。

試題詳情

提示:(1)可化為(2)(3)

試題詳情

20.設(shè)函數(shù)= ?,其中向量=(2cos,1),=(cos,sin2),∈R.

試題詳情

(1)若∈[-],求

試題詳情

(2)若函數(shù)y=2sin2的圖象按向量=(m,n)(|m|<)平移后得到函數(shù)y=的圖象,求實(shí)數(shù)m、n的值.

試題詳情

略解:(Ⅰ)依題設(shè),=2cos2+sin2=1+2sin(2+).

試題詳情

,得,∵.

試題詳情

(Ⅱ)函數(shù)=2sin2的圖象按向量=(m,n)平移后得到函數(shù)的圖象,即函數(shù)y=的圖象.

試題詳情

由(Ⅰ)得 =2sin2(+)+1.    ∵|m|<,∴m=,n=1.

 

試題詳情


同步練習(xí)冊(cè)答案