江蘇省阜寧中學(xué)09屆高三第一次調(diào)研考試
物理試題 2008.8
(卷面分值:120分,考試時(shí)間:100分鐘)
命題人:劉鐵昌 審題人:倉(cāng)定權(quán)
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
1、下列關(guān)于加速度的說(shuō)法中正確的是
A、加速度越大,其速度的變化量一定越大
B、有加速度的物體,它的速度一定在增加
C、物體運(yùn)動(dòng)速度有變化,則它必定有加速度
D、物體的加速度越來(lái)越小,則它的速度一定越來(lái)越小
2、如圖,固定在水平面上的光滑半球,球心O的正上方固定一個(gè)小滑輪,細(xì)繩一端拴一小球,小球置于半球面上的A點(diǎn),另一端繞過(guò)小滑輪,今緩慢拉繩使小球從A點(diǎn)滑至半球頂點(diǎn),在此過(guò)程中,細(xì)繩對(duì)球的拉力T及球面對(duì)小球的支持力F大小變化情況是:
A、T變大、F變大 B、T變小、F變大
C、T變小、F不變 D、T不變、F變小
3、如圖,質(zhì)量為M的木架上有一質(zhì)量為m的金屬環(huán),當(dāng)環(huán)以初速度vo沿桿上升時(shí),木架對(duì)地剛好無(wú)壓力,則金屬環(huán)的加速度為:
A、 B、
C、 D、
4、如圖,質(zhì)量均為m的物體A、B通過(guò)一勁度系數(shù)為K的彈簧相連,開(kāi)始時(shí)B放在地面上,A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)通過(guò)細(xì)繩將A向上拉起,當(dāng)B剛要離開(kāi)地面時(shí),A上升距離為L(zhǎng),假設(shè)彈簧一直在彈性限度內(nèi),則:
A、 B、 C、 D、
5、小車在水平面上向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),車廂內(nèi)用OA、OB兩細(xì)線系住一質(zhì)量為m的小球,此時(shí)線的拉力分別為FOA、FOB,當(dāng)小車向右加速時(shí),線的拉力分別為FOA/、FOB/
A、FOA/< FOA B、FOA/> FOA C、FOB/= FOB D、FOB/> FOB
二、多項(xiàng)選擇題(本題共4小題,每題4分,共16分。每題有多個(gè)選項(xiàng)符合題意全部選對(duì)得4分,選對(duì)但不全得2分,錯(cuò)選或不選的得0分)
6、汽車A在紅綠燈前停住,綠燈亮起時(shí)起動(dòng),以
A、A車在加速過(guò)程中與B車相遇 B、A、B相遇時(shí),速度相同
C、相遇時(shí)A車做勻速運(yùn)動(dòng) D、兩車相遇后不可能再次相遇
7、質(zhì)量為M的斜面放在粗糙的水平面上,質(zhì)量為m的小物體沿斜面勻速下滑時(shí),斜面仍靜止,下列說(shuō)法正確的是
A、斜面對(duì)小物塊的作用力方向豎直向上,大小為mg
B、水平面對(duì)斜面體底部的摩擦力方向水平向左
C、斜面體對(duì)地面壓力大于(M+m)g
D、當(dāng)小物塊上加一個(gè)豎直向下的壓力時(shí),小物塊仍勻速下滑
8、科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)在月球表面(1)沒(méi)有空氣(2)重力加速度約為地球表面的1/6,(3)沒(méi)有磁場(chǎng)。若宇航員登上月球后在空中從同一高度同時(shí)釋放氫氣球和鉛球,忽略地球和其他星球?qū)υ虑虻挠绊懀铝姓f(shuō)法正確的是
A、氫氣球?qū)⑾蛏霞铀偕仙,鉛球自由下落
B、氫氣球和鉛球都處于失重狀態(tài)
C、氫氣球和鉛球都將下落,但鉛球先落到地面
D、氫氣球和鉛球都將下落,且同時(shí)落地
9、有一物塊放在粗糙的水平面上,在水平向右的外力F作用下向右做直線運(yùn)動(dòng),如圖甲,其運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖乙中實(shí)線所示,則下列關(guān)于外力F判斷正確的是
A、在0-1s內(nèi)F不斷變化
B、在1-3s內(nèi)外力F大小恒定
C、在3-4s內(nèi)外力F不斷變化
D、在3-4s內(nèi)外力F恒定
10(1)(2分)有一同學(xué)用游標(biāo)卡尺上標(biāo)有20等分刻度的游標(biāo)卡尺測(cè)一工件的長(zhǎng)度,測(cè)得結(jié)果如圖示,則該工件的長(zhǎng)度L=_____________cm.
三、簡(jiǎn)答題(本題共3小題,10、11題共20分,12題每小題12分)
(2)(4分)某同學(xué)在做測(cè)定木板的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了兩種方案。
方案A:木板水平固定,通過(guò)彈簧秤水平拉動(dòng)木塊,如圖a;
方案B:木塊固定,通過(guò)細(xì)線水平拉動(dòng)木板,如圖b。
上述兩方案中,你認(rèn)為更合理的是 ,該實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的物理量是______________。
(3)(4分)如圖是用紙帶拖動(dòng)小車用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定勻變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)打出的一條紙帶,A、B、C、D、E為紙帶上所選的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間時(shí)間間隔為0.1s,則VB=________m/s,a=________m/s2。
11、(10分)如圖所示為幼兒園供兒童游戲用滑梯示意圖,其中AB為斜面滑槽,與水平方向的夾角為37,BC為水平滑槽,與半徑為
12、A(1)以下說(shuō)法中正確的是:______________
A、所有金屬在常溫下都是固態(tài)
B、布朗運(yùn)動(dòng)就是指液體分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C、一定質(zhì)量理想氣體在等溫膨脹過(guò)程中既不吸熱,也不放熱
D、兩分子間距離增大的過(guò)程中,分子間作用力一定減小
E、熵是物體內(nèi)分子運(yùn)動(dòng)無(wú)序程度的量度
F、熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體
G、液晶既有液體的流動(dòng)性、又具有晶體的光學(xué)各向異性特點(diǎn)
H、容器中的氣體對(duì)器壁的壓強(qiáng)是由于大量分子頻繁撞擊容器壁產(chǎn)生的
(2)“嫦娥一號(hào)”繞月球轉(zhuǎn)動(dòng)周期為T,軌道半徑為r,由此可得月球質(zhì)量的表達(dá)式為_(kāi)_______。地球第一宇宙速度v1與地球同步衛(wèi)星線速度v2相比,v1___________v2。(填“>”“=”“<”)
(3)為提高金屬絲電阻的測(cè)量精確度,減少誤差,實(shí)驗(yàn)中需要確定電流表的內(nèi)接或外接,由于電表內(nèi)阻不清楚,一同學(xué)采用了試觸法進(jìn)行判斷,將圖示電路閉合后,電壓表移動(dòng)端接到a點(diǎn),電壓表示數(shù)為2.0V,電流表示數(shù)為
12、B(1)以下是關(guān)于近代物理的若干敘述,正確的是________________
A、太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生的核反應(yīng)是熱核反應(yīng)
B、康普頓效應(yīng)揭示了光的粒子性
C、在原子核發(fā)生衰變過(guò)程中,動(dòng)量守恒、能量守恒規(guī)律仍適用
D、氫原子的核外電子由較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)時(shí)要釋放一定頻率光子,同時(shí)動(dòng)能增大
E、射線和射線都是電磁波
F、盧瑟福粒子散射實(shí)驗(yàn)揭示了原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)
G、用粒子轟擊鈹核()可以得到碳核()和質(zhì)子
H、紫外線照射到鋅板表面時(shí)能夠產(chǎn)生光電效應(yīng),當(dāng)增大紫外線的照射強(qiáng)度時(shí),從鋅板表面逸出的光電子的最大初動(dòng)能也隨之增大
(2)如圖所示,間距為d的光滑平行金屬導(dǎo)軌水平放置在豎直向上的磁應(yīng)強(qiáng)度為B的磁場(chǎng)中,一端接有阻值為R的電阻,一質(zhì)量為m,電阻為r的導(dǎo)體棒ab放置在導(dǎo)軌上,在外力F作用下從t=0開(kāi)始運(yùn)動(dòng),其速度規(guī)律為v=vmsimωt,不計(jì)導(dǎo)軌電阻及感應(yīng)電流的磁場(chǎng)對(duì)原磁場(chǎng)的影響,求:
①感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的表達(dá)式;②電阻R上的發(fā)熱功率。
四、 計(jì)算題(本題共3小題,共計(jì)45分)
13、為了安全,公路上行駛的汽車之間必須保持必要的距離,我國(guó)交通管理部門規(guī)定,高速公路上行駛汽車的安全距離為
資料一,駕駛員的反應(yīng)時(shí)間為0.3s-0.6s
資料二,各種路面與汽車輪胎之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。
路面
動(dòng)摩擦因數(shù)
干瀝青與混泥土路面
0.7-0.8
干碎石路面
0.6-0.7
濕瀝青與混泥土路面
0.32-0.4
求(1)在計(jì)算中駕駛員的反應(yīng)時(shí)間、路面與輪胎之間的動(dòng)摩擦因數(shù)應(yīng)各取多少?
(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明
(3)若在某公路上有甲、乙兩車,甲車以
14、如圖甲所示為學(xué)校操場(chǎng)上一質(zhì)量不計(jì)的豎直滑桿,滑桿上端固定,下端懸空,為了研究學(xué)生沿桿的下滑情況,在竿的頂部裝有一拉力傳感器,可顯示竿頂端所受拉力的大小,現(xiàn)有一學(xué)生(可視為質(zhì)點(diǎn))從上端由靜止開(kāi)始滑下,5s未滑到竿底時(shí)速度恰好為零,從學(xué)生開(kāi)始下滑時(shí)刻計(jì)時(shí),傳感器顯示拉力隨時(shí)間變化情況如圖乙所示,g取
(1)該學(xué)生下滑過(guò)程中的最大速率;
(2)圖中F1的大小;
(3)滑桿的長(zhǎng)。
15、如圖所示,坐標(biāo)空間中有場(chǎng)強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)和磁感強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),y軸為兩種場(chǎng)的分界面,圖中虛線為磁場(chǎng)的右邊界,現(xiàn)有一質(zhì)量為m,電荷量為-q的帶電粒子從電場(chǎng)坐標(biāo)位置(-L,0)處以初速度vo沿x軸正方向開(kāi)始運(yùn)動(dòng),且已知L=(重力不計(jì)),
試求:(1)粒子剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)速度及位置坐標(biāo);
(2)使帶電粒子能穿越磁場(chǎng)區(qū)域而不再返回電場(chǎng)中磁場(chǎng)的寬度d應(yīng)滿足的條件。
江蘇省阜寧中學(xué)09屆高三第一次調(diào)研考試
物理答題紙
三、簡(jiǎn)答題(本題共3小題,10、11題共20分,12題每小題12分)
10.(1) (2) (3)
11. .
12.A(1) (2) (3) .
B(1)
(2)
13.
14.
15.
1-5 CCAAD 6-9 CD AD BD BC
10、(1)
11、
12、A(1)EFGH (2) v1>v2 (3)外 5.4
12、B(1)ABCD
(2)①E=BLVmsimt
②E有= Q=
13、(1)由表分析,0.6s是最長(zhǎng)的反應(yīng)時(shí)間,對(duì)應(yīng)剎車之前的最大可能距離;0.32是最小的動(dòng)摩擦因數(shù),對(duì)應(yīng)最大的可能運(yùn)動(dòng)距離.
(2)由 得:m
m略小于
(3) a=
14、①0-1s mg-F=ma
V1=a1t1=
②1-5s減速 a2t2=a1t
F1-mg=ma
③L=
15、粒子到達(dá)磁場(chǎng)時(shí)間t=
Vy=at= V= 與y軸成45。角
y= (0, L)
由題意,進(jìn)入磁場(chǎng)有qVB=m R=
R+Rcos45°>d
d<)
備選題:
1.有一些問(wèn)題你可能不會(huì)求解,但是你仍有可能對(duì)這些問(wèn)題的解是否合理進(jìn)行分析和判斷。例如從解的物理量單位,解隨某些已知量變化的趨勢(shì),解在一些特殊條件下的結(jié)果等方面進(jìn)行分析,并與預(yù)期結(jié)果、實(shí)驗(yàn)結(jié)論等進(jìn)行比較,從而判斷解的合理性或正確性。
舉例如下:如圖所示。質(zhì)量為M、傾角為的滑塊A放于水平地面上。把質(zhì)量為m的滑塊B放在A的斜面上。忽略一切摩擦,有人求得B相對(duì)地面的加速度a=,式中g(shù)為重力加速度。
對(duì)于上述解,某同學(xué)首先分析了等號(hào)右側(cè)量的單位,沒(méi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。他進(jìn)一步利用特殊條件對(duì)該解做了如下四項(xiàng)分析和判斷,所得結(jié)論都是“解可能是對(duì)的”。但是,其中有一項(xiàng)是錯(cuò)誤的。請(qǐng)你指出該項(xiàng)。
A.當(dāng)時(shí),該解給出a=0,這符合常識(shí),說(shuō)明該解可能是對(duì)的
B.當(dāng)=90時(shí),該解給出a=g,這符合實(shí)驗(yàn)結(jié)論,說(shuō)明該解可能是對(duì)的
C.當(dāng)M≥m時(shí),該解給出a=gsin,這符合預(yù)期的結(jié)果,說(shuō)明該解可能是對(duì)的
D.當(dāng)m≥M時(shí),該解給出a=,這符合預(yù)期的結(jié)果,說(shuō)明該解可能是對(duì)的
2.為探究物體做直線運(yùn)動(dòng)過(guò)程中s隨t變化的規(guī)律,某實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)和計(jì)算得到下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
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