根據(jù)以下提示,結(jié)合生活中的一個(gè)事例,用英語寫一篇短文,談?wù)勀銓?duì)“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”這句話的體會(huì)。
People often say, “I have good ability, but I don’t have the right opportunities to show myself, so it’s hard for me to succeed.” It’s true. Good ability does not always end in success, and opportunity plays an important part in one’s life.
注意:
1.無需寫標(biāo)題,如引用提示語則不計(jì)入總字?jǐn)?shù)。
2.除詩歌外,文體不限。
3.內(nèi)容必須結(jié)合自己生活或?qū)W習(xí)中的一個(gè)事例。
4.詞數(shù)為120左右。
We have to admit that ability alone doesn’t guarantee us success. But if you get yourself well prepared, there is always an opportunity for you to succeed one day.
My father is a Chinese chess fan. He plays it, studies it and discusses it whenever possible. To a certain degree he is a fairly good player, but he never had a chance to prove it and for this he often got complaints from my mother, saying he was just wasting time and energy. But he ignored them and kept this hobby until one day there was a chess competition in our city. Of course, as you can imagine he took part and won-surprisingly, the first prize.
Ability can’t always help you win opportunities and opportunities will never wave to someone with average intelligence and diligence.

試題分析:這是一篇半開放式的作文,考生在寫作時(shí)要注意根據(jù)英文提示,切忌偏題,短文主要談的是機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人,考生要緊緊抓住這些特點(diǎn),結(jié)合生活中的一個(gè)事例,適當(dāng)展開自己的想象,談?wù)剬?duì)這句話的體會(huì)。在寫作的過程中注意句型的多樣化和連接詞的使用。要求考生用地道的英語表達(dá)自己的觀點(diǎn),要求觀點(diǎn)明確,駕馭語言的能力強(qiáng),選擇詞匯的時(shí)候要選擇相對(duì)高級(jí)的詞匯,也要運(yùn)用多種句型,讓文章更有變化。難度在于選擇合適的詞匯和句型表達(dá)文章需要的意思,可以變換使用一些容易駕馭的句子或者詞匯實(shí)現(xiàn)同樣的目的。在寫作的時(shí)候要運(yùn)用合適的連接詞把要點(diǎn)串聯(lián)起來,使文章成為一個(gè)整體。
點(diǎn)評(píng):開放式作文難就難在沒有要點(diǎn),給考生自由發(fā)揮的余地大,但也增加了難度,有的考生會(huì)覺得無話可說,這時(shí)可以充分利用所給的短文,展開陳述,但要符合英語習(xí)慣,句式選擇要富有變化。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請(qǐng)根據(jù)下表,描述所給的全部信息。
[寫作內(nèi)容]
通知
新光中學(xué)(Xinguang Middle School)高三年級(jí)學(xué)生將于9月9日去體檢。
體檢地點(diǎn):第一人民醫(yī)院
體檢時(shí)間:9月9日,星期六
注意事項(xiàng):1、7:45在醫(yī)院門口集合,可以騎車或步行前往,
2、體檢前空腹,
3、在醫(yī)院保持安靜,聽從醫(yī)生和護(hù)士的安排。
[寫作要求]
1. 標(biāo)題:Notice(已給出,不計(jì)入句數(shù))
2. 只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確性,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是育才中學(xué)的李華,將參加主題為“Let’s Ride Bicycles”的英語演講比賽,請(qǐng)撰寫一份演講稿,主要內(nèi)容包括:
目前汽車帶來的空氣污染和交通堵塞等問題;
騎自行車的益處,如節(jié)能環(huán)保、有利健康等。
參考詞匯:低碳生活(low-carbon life);節(jié)能(energy saving)
注意1. 詞數(shù):120詞左右;
演講稿開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Good morning, everyone.
I’m Li Hua from Yucai Middle School.
The topic of my speech is “Let’s Ride Bicycles”…                                                                                                                                                                         
                                                                                   
(請(qǐng)將短文改錯(cuò)和書面表達(dá)寫在答題卡上,寫在此試卷上無效)

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

近幾年來,越來越多的人們開始意識(shí)到愈演愈烈的環(huán)境污染問題。請(qǐng)結(jié)合下表提示以“Protect the Environment”為題寫篇短文,談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)看法。
環(huán)境問題
空氣和水的嚴(yán)重污染;過度砍伐樹木。
保護(hù)環(huán)境的重要性
生態(tài)平衡正在被破壞,由此,人類的生存也正在面臨威脅。
我的看法
……
 生態(tài)的 a. ecological 威脅 v. threaten

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

高中學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,因此同學(xué)們對(duì)于參加學(xué);顒(dòng)有著不同的看法,請(qǐng)以“Taking Part in School Activities”為題,根據(jù)下表提示,并結(jié)合自己的見聞,用英語寫一篇150詞左右的短文(開頭已寫好,不計(jì)入總詞數(shù))。
現(xiàn)象與看法
觀點(diǎn)與理由
許多同學(xué)對(duì)參加學(xué);顒(dòng)很感興趣
1. 從課本上學(xué)習(xí)并不是唯一的任務(wù),應(yīng)該抓住每個(gè)機(jī)會(huì)來獲得實(shí)踐知識(shí)
2. 長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)之后,筋疲力盡,可以通過參加學(xué);顒(dòng)來放松自己
3. 有更多機(jī)會(huì)與人交流,結(jié)交更多朋友
不少同學(xué)不愿參加學(xué);顒(dòng)
1. 應(yīng)該充分利用時(shí)間來學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)
2. 學(xué);顒(dòng)與他們未來的發(fā)展沒關(guān)系
我的看法
…..(兩點(diǎn))
                      Taking Part in School Activities
The study burden tends to be heavier and heavier for high school students. So they hold different views about whether they should take part in school activities.
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是南昌二中的學(xué)生李華,不久前在學(xué)校舉辦的新理念英語閱讀競(jìng)賽中獲得第一名。英語老師請(qǐng)你在學(xué)校英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上發(fā)言,介紹你的閱讀經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)以下提示用英語寫一篇發(fā)言稿:
1.經(jīng)常閱讀中外英文報(bào)紙、雜志等;    
2.在閱讀中擴(kuò)大詞匯量;      
3.閱讀技巧對(duì)你的幫助。
注意: 1.詞數(shù):120左右,開頭與結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù);    
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Ladies and gentlemen,
It's a great honor for me to introduce my reading experience to you.______________________________________________________________________________________
That’s all. Thank you.

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你叫李華,現(xiàn)是北京大學(xué)的一名新生。請(qǐng)你根據(jù)以下提示,給你中學(xué)的英語老師王老師寫一封感謝信,表達(dá)對(duì)他的愛戴和尊敬。詞數(shù)120左右。
提示:
1.對(duì)英語王老師教學(xué)的評(píng)價(jià)。
2.回顧在校時(shí)你的心情。
3.對(duì)老師的理解和祝愿。
信的開頭已經(jīng)寫好,但不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Mr. Wang,
I’m very excited to write to express my thanks to you.
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Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是南山一中的李華,進(jìn)入高中之后,你覺得學(xué)習(xí)英語的方式和初中有很大的不同。請(qǐng)根據(jù)下面提示,給自己的英語老師林強(qiáng)寫一封電子郵件,講述自己的英語學(xué)習(xí)情況。
要點(diǎn): 1. 開始接觸高中英語時(shí),覺得英語很難
2. 每天很早就起床背英語單詞,聽磁帶,做了很多的練習(xí)。
3. 向同學(xué)和老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法。
4. 現(xiàn)在英語上有很大的進(jìn)步, 。
注意 ; 1. 字?jǐn)?shù)100-120
2. 開頭已經(jīng)給出, 不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Mr Lin,
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Yours
LiHua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,你和你的家人去朋友Cathy所在的城市倫敦旅游,回來后你想對(duì)她表達(dá)自已的感謝之情。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給Cathy寫一封信:
1.感謝Cathy的熱情款待
2.在倫敦玩的非常開心
3.倫敦的風(fēng)景和美食令人印象深刻
4.邀請(qǐng)Cathy來中國(guó)旅游
要求:1.短文結(jié)構(gòu)完整, 意思連貫,語言流暢,語法正確,符合邏輯
2.字?jǐn)?shù):100-- 120詞左右

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同步練習(xí)冊(cè)答案