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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,為一自耦變壓器的電路圖,其特點(diǎn)是鐵芯上只繞有一個(gè)線圈。把整個(gè)線圈作為原線圈,而取線圈的一部分作為副線圈。原線圈接在電壓恒為的正弦交流電源上,電流表Al、A2均為理想電表。當(dāng)觸頭向上移動(dòng)時(shí),下列說法正確的是

A.Al讀數(shù)變大

B.A2讀數(shù)變小

C.變壓器的輸入功率變大

D.變壓器的輸入功率不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中充分利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器針對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了如下三個(gè)問題的深入研究:

       (1)當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣仁嵌嗌伲?/p>

       (2)如何測(cè)定物體下落過程中某一位置的速度?

       (3)下落過程中機(jī)械能是否守恒?

       此同學(xué)依據(jù)以上問題設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

       如圖甲所示,將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(頻率為)固定在鐵架臺(tái)上,先打開電源而后釋放重物,重物帶動(dòng)紙帶從靜止開始下落,打出幾條紙帶并在其中選出一條比較理想的紙帶如圖乙所示。在紙帶上取出若干計(jì)數(shù)點(diǎn),其中每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)未畫出。

       ①所需器材有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(帶導(dǎo)線)、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺(tái)和帶夾子的重物,此外還需             (填字母代號(hào))中的器材。

       A.交流電源、天平及毫米刻度尺

       B.交流電源、毫米刻度尺

       C.交流電源、毫米刻度尺及砝碼

       D.交流電源、天平及砝碼

       ②計(jì)算當(dāng)?shù)刂亓铀俣?img width=28 height=17 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/1895/wl/70/27070.gif" >        。(用f, s2, s5表示)

       ③為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確程度,該同學(xué)用圖象法剔除偶然誤差較大的數(shù)據(jù),為使圖線的斜率等于重力加速度,除做圖象外,還可作              圖象,其縱軸表示的是              ,橫軸表示的是                  。

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科目: 來(lái)源: 題型:

兩相同的物體a和b,分別靜止在光滑的水平桌面上,因分別受到水平恒力作用,同時(shí)開始運(yùn)動(dòng).若b所受的力是a的2倍,經(jīng)過t時(shí)間后,分別用Ia,Wa和Ib,Wb分別表示在這段時(shí)間內(nèi)a和b各自所受恒力的沖量的大小和做功的大小,則

A.Wb=2Wa,Ib=2 Ia          B.Wb=4Wa,Ib=2 Ia

C.Wb=2 Wa,Ib=4 Ia           D.Wb=4 Wa,Ib=4 Ia

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,曲線AB為空間中一個(gè)電子的運(yùn)動(dòng)軌跡,那么該空間中(     )

A.可能存在沿x軸正方向的電場(chǎng)

B.可能存在沿y軸正方向的電場(chǎng)

C.可能存在垂直于紙面向里的磁場(chǎng)

D.可能存在垂直于紙面向外的磁場(chǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖示為一簡(jiǎn)諧波的一段圖象,已知d點(diǎn)到達(dá)波峰的時(shí)間比c點(diǎn)早0.01s,ac間的水平距離是4.5m,則該波的傳播方向?yàn)?u>                  ,波速為       m/s。

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科目: 來(lái)源: 題型:

14.a(chǎn)bc為全反射棱鏡,它的主截面是等腰直角三角形,如圖所示,一束白光垂直入射到ac面上,在ab面上發(fā)生全反射,若光線入射點(diǎn)O的位置保持不變,改變光線的入射方向(不考慮自bc面反射的光線)

A.使入射光按圖中所示的順時(shí)針方向逐漸偏轉(zhuǎn),如果有色光射出ab面,則紅光將首先射出

B.使入射光按圖中所示的順時(shí)針方向逐漸偏轉(zhuǎn),如果有色光射出ab面,則紫光將首先射出

C.使入射光按圖中所示的逆時(shí)針方向逐漸偏轉(zhuǎn),紅光將首先射出ab

D.使入射光按圖中所示的逆時(shí)針方向逐漸偏轉(zhuǎn),紫光將首先射出ab

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,固定位置在同一水平面內(nèi)的兩根平行長(zhǎng)直金屬導(dǎo)軌的間距為d,其右端接有阻值為R的電阻,整個(gè)裝置處在豎直向上磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。一質(zhì)量為m(質(zhì)量分布均勻)的導(dǎo)體桿ab垂直于導(dǎo)軌放置,且與兩導(dǎo)軌保持良好接觸,桿與導(dǎo)軌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為u。現(xiàn)桿在水平向左、垂直于桿的恒力F作用下從靜止開始沿導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng)距離L時(shí),速度恰好達(dá)到最大(運(yùn)動(dòng)過程中桿始終與導(dǎo)軌保持垂直)。設(shè)桿接入電路的電阻為r,導(dǎo)軌電阻不計(jì),重力加速度大小為g。則此過程

A.桿的速度最大值為

B.流過電阻R的電量為

C.恒力F做的功與摩擦力做的功之和等于桿動(dòng)能的變化量

D.恒力F做的功與安倍力做的功之和大于桿動(dòng)能的變化量

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,三個(gè)都可以視為質(zhì)點(diǎn)的小球A、B、C穿在豎直固定光滑絕緣細(xì)桿上,A、B緊靠在一起,C在絕緣地板上,它們的質(zhì)量分別為mA=2.32kg,mB=0.20kg,mC=2.00kg,其中A不帶電,B、C的帶電荷量分別為qB=+4.0×10-5C,qC=+7.0×10-5C,且電荷量都保持不變。開始時(shí),三個(gè)小球均靜止,F(xiàn)在給A一個(gè)豎直向上的拉力F,使它開始做加速度為a=4.0m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過時(shí)間t,拉力F變?yōu)楹懔。(重力加速?i>g=10m/s2,靜電引力常量k=9×109N·m2/c2)求:

(1) 時(shí)間t;

(2)在時(shí)間t內(nèi),若B所受的電場(chǎng)力對(duì)B所做的功W=17.2J,則拉力F所做的功為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

下表是火星和地球部分?jǐn)?shù)據(jù)對(duì)照表,把火星和地球視為勻質(zhì)理想球體,它們繞太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)近似看作勻速圓周運(yùn)動(dòng),從表中數(shù)據(jù)可以分析得出

質(zhì)量

(kg)

公轉(zhuǎn)周期

(d天)

自轉(zhuǎn)周期

(h小時(shí))

近似公轉(zhuǎn)軌道半徑(m)

星球半徑

(m)

火星

6.421×1023

686.98

24.62

2.28×1011

3.395×106

地球

5.976×1024

365.26

23.93

1.50×1011

6.378×106

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科目: 來(lái)源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組用如圖(a)所示裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.讓一個(gè)擺球由靜止開始從A位置擺到B位置,若不考慮空氣阻力,小球的機(jī)械能應(yīng)該守恒,即mv2 = mgh.直接測(cè)量擺球到達(dá)B點(diǎn)的速度v比較困難.現(xiàn)讓小球在B點(diǎn)處脫離懸線做平拋運(yùn)動(dòng),利用平拋的特性來(lái)間接地測(cè)出v.如圖(a)中,懸點(diǎn)正下方P點(diǎn)處放有水平放置熾熱的電熱絲,當(dāng)懸線擺至電熱絲處時(shí)能輕易被燒斷,小球由于慣性向前飛出作平拋運(yùn)動(dòng).在地面上放上白紙,上面覆蓋著復(fù)寫紙,當(dāng)小球落在復(fù)寫紙上時(shí),會(huì)在下面白紙上留下痕跡.用重錘線確定出A、B點(diǎn)的投影點(diǎn)N、M.重復(fù)實(shí)驗(yàn)10次(小球每一次都從同一點(diǎn)由靜止釋放),球的落點(diǎn)痕跡如圖(b)所示,圖中米尺水平放置,零刻度線與M點(diǎn)對(duì)齊.用米尺量出AN的高度h1BM的高度h2,算出A、B兩點(diǎn)的豎直距離,再量出M、C之間的距離x,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.已知重力加速度為g,小球的質(zhì)量為m

(1)根據(jù)圖(b)可以確定小球平拋時(shí)的水平射程為           cm.

(2)用題中所給字母表示出小球平拋時(shí)的初速度v0 =          

(3)用測(cè)出的物理量表示出小球從AB過程中,重力勢(shì)能的減少量ΔEP =        ,動(dòng)能的增加量ΔEK=          

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