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科目: 來源: 題型:

利用打點計時器研究一個約1.4 m高的商店卷簾窗的運動.將紙帶粘在卷簾底部,紙帶通過打點計時器隨簾在豎直平面內(nèi)向上運動.打印后的紙帶如圖2-1-12所示,數(shù)據(jù)如表格所示.紙帶中AB、BC、CD……每兩點之間的時間間隔為0.10 s,根據(jù)各間距的長度,可計算出卷簾窗在各間距內(nèi)的平均速度v平均,可以將v平均近似地作為該間距中間時刻的即時速度v.

            

圖2-1-12

(1)請根據(jù)所提供的紙帶和數(shù)據(jù),繪出卷簾窗運動的v-t圖線.

(2)AD段的加速度為_________m/s2,AK段的平均速度為_________m/s.

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科目: 來源: 題型:

某同學用圖2-1-10所示裝置測量重力加速度g,所用交流電頻率為50 Hz.在所選紙帶上取某點為0號計數(shù)點,然后每3個點取一個計數(shù)點,所有測量數(shù)據(jù)及其標記符號如圖2-1-11所示.

  

圖2-1-10 

   圖2-1-11

該同學用兩種方法處理數(shù)據(jù)(T為相鄰兩計數(shù)點的時間間隔):

方法A:由g1=,g2=,……,g5=,取平均值=8.667 m/s2;

方法B:由g1=,g2=,g3=,取平均值=8.673 m/s2.

從數(shù)據(jù)處理方法看,在S1、S2、S3、S4、S5、S6中,對實驗結(jié)果起作用的,方法A中有________;方法B中有________.因此,選擇方法________(A或B)更合理,這樣可以減少實驗的________(“系統(tǒng)”或“偶然”)誤差.本實驗誤差的主要來源有______________________(試舉出兩條).

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科目: 來源: 題型:

一打點計時器固定在斜面上某處,一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下,如圖2-1-9中圖甲所示,圖乙是打出的紙帶的一段.

    

甲       

 

圖2-1-9

已知打點計時器使用的交流電頻率為50 Hz,利用圖乙給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度a=_________.

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科目: 來源: 題型:

用打點計時器研究物體的自由落體運動,得到如圖2-1-8一段紙帶,測得AB=7.65 cm,BC=9.17 cm.已知交流電頻率是50 Hz,則打B點時物體的瞬時速度為_________m/s.

圖2-1-8

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做勻加速直線運動的小車,牽引一條紙帶通過打點計時器,交流電源的頻率是50 Hz.由紙帶上打出的某一點開始,每5個點剪下一段紙帶,如圖2-1-7所示,每一條紙帶下端與x軸相重合,左邊與y軸平行,將紙帶粘在坐標系中.求:

圖2-1-7

(1)第一個0.1 s內(nèi),中間時刻的速度是_________m/s.

(2)運動物體的加速度是_________m/s2.

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科目: 來源: 題型:

在測定勻變速直線運動加速度的實驗中,某同學操作中有以下實驗步驟,其中錯誤或遺漏的步驟有(遺漏步驟可編上序號G、H……)_____________.

A.拉住紙帶,將小車移至靠近打點計時器處,先放開紙帶,再接通電源;

B.將打點計時器固定在平板上,并接好電路;

C.把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪下面吊著適當重的鉤碼;

D.取下紙帶;

E.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔;

將以上步驟完善并按合理順序?qū)懺跈M線上: ________________________.

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在研究勻變速直線運動的實驗中,如圖2-1-5所示為一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.1 s.

圖2-1-5

(1)根據(jù)_________ 計算各點瞬時速度,且vD=_______m/s,vC=_______m/s,vB=______m/s.

(2)在圖2-1-6所示坐標中作出小車的v-t圖線,并根據(jù)圖線求出a=_________.

圖2-1-6

(3)將圖線延長與縱軸相交,交點的速度是_________,此速度的物理意義是_______________.

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科目: 來源: 題型:

在研究勻變速直線運動的實驗中,算出小車經(jīng)過各計數(shù)點的瞬時速度如下

計數(shù)點序號

1

2

3

4

5

6

計數(shù)點對應(yīng)的時刻(s)

0.10

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

通過計數(shù)點的速度(cm/s)

44.0

62.0

81.0

100.0

110.0

168.0

為了計算加速度,合理的方法是(    )

A.根據(jù)任意兩計數(shù)點的速度,用公式a=Δv/Δt算出加速度

B.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖,量出其傾角,由公式a=tanα求出加速度

C.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖,由圖線上相距較遠的兩點所對應(yīng)的速度、時間,用公式a=Δv/Δt算出加速度

D.依次算出通過連續(xù)兩個計數(shù)點間的加速度,算出平均值作為小車的加速度

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科目: 來源: 題型:

在“測定勻變速直線運動的加速度”實驗中,對于減小實驗誤差來說,下列方法中有益的是(    )

A.選取計數(shù)點,把每打五個點的時間間隔作為一個時間單位

B.使小車運動的加速度盡量小些

C.舍去紙帶上密集的點,只利用點跡清晰、點間間隔適當?shù)哪且徊糠诌M行測量、計算

D.選用各處平整程度、光滑程度相同的長木板做實驗

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科目: 來源: 題型:

在測定勻變速直線運動加速度的實驗中,打點計時器使用的交流電的頻率為50 Hz,記錄小車做勻加速運動的紙帶如圖2-1-4所示,在紙帶上選取標為0—5的6個計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個計數(shù)點沒有畫出.紙帶旁并排放著最小刻度為mm的刻度尺,零點跟“0”計數(shù)點對齊,由圖可以讀出1、3、5三個計數(shù)點跟“0”的距離d1、d2、d3填入表格中.計算小車通過計數(shù)點“2”的瞬時速度為_______m/s,通過計數(shù)點“4”的瞬時速度為_________m/s,小車的加速度是_________m/s2.

圖2-1-4

距離

d1

d2

d3

測量值/cm

1.20

5.40

12.00

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同步練習冊答案
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