【題目】如圖所示，氣墊導(dǎo)軌上質(zhì)量為M的滑塊通過(guò)輕質(zhì)細(xì)繩繞過(guò)輕質(zhì)動(dòng)滑輪與拉力傳感器相連，動(dòng)滑輪下懸掛質(zhì)量為m的鉤碼，滑塊上遮光條寬度為d。實(shí)驗(yàn)時(shí)，滑塊由靜止釋放，測(cè)得遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間為Δt，拉力傳感器的讀數(shù)為F。

（1）用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條寬度，其讀數(shù)為_____ cm；

（2）某同學(xué)在“探究繩子拉力對(duì)滑塊做功與滑塊動(dòng)能變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄滑塊的初位置與光電門(mén)的距離L及擋光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間Δt，測(cè)得多組L和Δt值。應(yīng)用圖象法處理數(shù)據(jù)時(shí)，為了獲得線性圖象應(yīng)作 _________圖象（選填“”、“ ”或“”），該圖象的斜率k=______；

（3）該同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：繩子拉力F做的功總大于滑塊動(dòng)能的變化量。若實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)量準(zhǔn)確，出現(xiàn)該情況的可能原因是______。

A．鉤碼質(zhì)量m未遠(yuǎn)小于滑塊質(zhì)量M

B．滑塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中克服阻力做功

C．氣墊導(dǎo)軌沒(méi)有調(diào)節(jié)水平

D．沒(méi)有考慮動(dòng)滑輪的質(zhì)量

（4）若用上述裝置研究系統(tǒng)（含滑塊、鉤碼）機(jī)械能守恒，設(shè)滑塊由靜止開(kāi)始的釋放點(diǎn)與光電門(mén)的距離為L、擋光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間為Δt，則滿足關(guān)系式_______（用已知量符號(hào)表示）時(shí)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中系統(tǒng)機(jī)械能守恒。

【答案】 0.355 BC

【解析】（1）用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條寬度，其讀數(shù)為：0.3cm+0.05mm×11=0.355 cm；

（2）由動(dòng)能定理： ，則 ，則為了獲得線性圖象應(yīng)作圖像；該圖象的斜率；

（3）因此實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了力傳感器，則不需要鉤碼質(zhì)量m遠(yuǎn)小于滑塊質(zhì)量M，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；滑塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中克服阻力做功，使得滑塊動(dòng)能的變化量小于繩子拉力F做的功，選項(xiàng)B正確；氣墊導(dǎo)軌沒(méi)有調(diào)節(jié)水平，滑塊要克服重力做功，使得滑塊動(dòng)能的變化量小于繩子拉力F做的功，選項(xiàng)C正確；因此實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了力傳感器，則動(dòng)滑輪的質(zhì)量對(duì)實(shí)驗(yàn)無(wú)影響，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選BC.

（4）拉力對(duì)系統(tǒng)做功：W=mgL；滑塊的速度，則鉤碼的速度為 ；則系統(tǒng)動(dòng)能的增量：；則若運(yùn)動(dòng)過(guò)程中系統(tǒng)機(jī)械能守恒，則滿足關(guān)系式：.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，第一象限存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為，第二象限存在方向豎直向下的勻強(qiáng)電楊，在區(qū)域存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。一電荷量為q（）的帶電粒子從電場(chǎng)中的P點(diǎn)以速度水平射出，P點(diǎn)的坐標(biāo)為，粒子從y軸上Q（未畫(huà)出）點(diǎn)進(jìn)入第一象限的磁場(chǎng)后，又恰好從坐標(biāo)原點(diǎn)O進(jìn)入第三象限，粒子經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O點(diǎn)時(shí)與x軸負(fù)方向的夾角為，在以后的運(yùn)動(dòng)中粒子經(jīng)過(guò)x軸上距離O點(diǎn)的M點(diǎn)，不計(jì)粒子重力，已知粒子出電場(chǎng)后便不再進(jìn)入電場(chǎng)，求：

（1）電場(chǎng)強(qiáng)度的大小；

（2）磁感應(yīng)強(qiáng)度的最大值。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了自由落體運(yùn)動(dòng)后，想到既然自由落體也是勻變速直線運(yùn)動(dòng)，那就可以設(shè)計(jì)一自由落體運(yùn)動(dòng)來(lái)測(cè)量自由落體加速度于是和同學(xué)合作，按照如圖1所示的裝置來(lái)進(jìn)行試驗(yàn)．

1

2

3

4

5

實(shí)驗(yàn)室中電火花計(jì)器是______儀器．

該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓重物從靜止下落，并且測(cè)量了第1、2點(diǎn)的間距接近______mm，就可以確保重物做的是自由落體運(yùn)動(dòng)．

做完實(shí)驗(yàn)，選擇了一條紙帶，并截取了中間某一段，如圖2，已知時(shí)間間隔為T．則測(cè)量C點(diǎn)速度______，重力加速度______寫(xiě)表達(dá)式

另一同學(xué)計(jì)算了個(gè)其中連續(xù)5個(gè)點(diǎn)的速度，如下表，請(qǐng)?jiān)趫D3中描繪出該運(yùn)動(dòng)的圖象．通過(guò)圖象得出重力加速度______，偏差的原因______．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)示意圖．將橡皮條的一端固定于A點(diǎn)，圖甲表示在兩個(gè)拉力F1、F2的共同作用下，將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉長(zhǎng)到O點(diǎn)；圖乙表示準(zhǔn)備用一個(gè)拉力F拉橡皮條，圖丙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的力的合成圖示．

（1）以下實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中正確的是 ；

A．甲實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩個(gè)拉力的大小應(yīng)相等

B．甲實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩個(gè)拉力的方向應(yīng)互相垂直

C．乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，只須使橡皮條的伸長(zhǎng)量與甲實(shí)驗(yàn)相等

D．乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，仍須將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)

（2）圖丙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用彈簧測(cè)力計(jì)在水平放置的方木板上做“驗(yàn)證共點(diǎn)力的合成規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”。

(1)同學(xué)們用坐標(biāo)紙記下某次橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O以及兩彈簧測(cè)力計(jì)施加的拉力的大小和方向，如圖所示。圖中每個(gè)正方形小格邊長(zhǎng)均表示1.0N，利用作圖法可知F1與F2的合力大小

為___________N。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，第一次用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、第二次用氣一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置，其目的是為了________。

(3)不改變測(cè)力計(jì)1的示數(shù)F1的大小，逐漸減小兩個(gè)彈簧測(cè)力之間的夾角。為使結(jié)點(diǎn)O位置保待不變，則另一測(cè)力計(jì)2的示數(shù)將__________ (填“增大”、“減小”或“不變)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了較準(zhǔn)確地測(cè)量某細(xì)線能承受的最大拉力，小聰、小明分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：小聰在實(shí)驗(yàn)室里找到一把彈簧測(cè)力計(jì)，按圖甲所示安裝細(xì)線和測(cè)力計(jì)后，他用力緩慢豎直向下拉測(cè)力計(jì)，直到測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程（細(xì)線沒(méi)有斷裂），讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，將F記為細(xì)線能承受的最大拉力。

小明在實(shí)驗(yàn)室里還找到一把刻度尺和一個(gè)玩具小熊，接著進(jìn)行了如下的操作：

①用刻度尺測(cè)出細(xì)線的長(zhǎng)度L，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出玩具小熊的重力G；

②按圖乙所示安裝玩具小熊、細(xì)線（玩具小熊系在細(xì)線的中點(diǎn)）；

③兩手捏著細(xì)線緩慢向兩邊移動(dòng)直到細(xì)線斷裂，讀出此時(shí)兩手間的水平距離d；

④利用平衡條件算出結(jié)果。

在不計(jì)細(xì)線質(zhì)量和伸長(zhǎng)影響的情況下，請(qǐng)回答：

（1）小明算出的細(xì)線能承受的最大拉力是________（用L、G、d表示）；_____(填“小聰”或“小明”) 同學(xué)的測(cè)量結(jié)果較準(zhǔn)確。

（2）在小明兩手捏著細(xì)線緩慢向兩邊移動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是________。

A．細(xì)線上的拉力大小不變

B．細(xì)線上的拉力大小減小

C．細(xì)線上拉力的合力大小不變

D．細(xì)線上拉力的合力大小增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑絕緣水平面上有三個(gè)孤立的點(diǎn)電荷Q1、Q、Q2，其中Q恰好靜止不動(dòng)，Q1、Q2圍繞Q做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中三個(gè)點(diǎn)電荷始終共線．已知Q1、Q2分別與Q相距r1、r2，不計(jì)點(diǎn)電荷間的萬(wàn)有引力，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. Q1、Q2的電荷量之比為

B. Q1、Q2的電荷量之比為

C. Q1、Q2的質(zhì)量之比為

D. Q1、Q2的質(zhì)量之比為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平面內(nèi)有一等邊三角形ABC，O點(diǎn)為三角形的幾何中心，D點(diǎn)為O點(diǎn)正上方的一點(diǎn)，O點(diǎn)到A、B、C、D四點(diǎn)的距離均為l。現(xiàn)將三個(gè)電荷量均為Q的正點(diǎn)電荷分別固定在A、B、C處，已知靜電力常量為k。則下列說(shuō)法正確的是

A. O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小

B. D點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小

C. O點(diǎn)的電勢(shì)為零

D. D點(diǎn)的電勢(shì)比O點(diǎn)的電勢(shì)低

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶長(zhǎng)l=16 m，將可以視為質(zhì)點(diǎn)的小煤塊以初速度v0=0放于以v1=4 m/s的速度順時(shí)針勻速運(yùn)動(dòng)的傳送帶的A端，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間t，小煤塊從A端運(yùn)動(dòng)到B端，且因?yàn)槊簤K與傳送帶間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)而在傳送帶上留下長(zhǎng)度為4 m的劃痕，小煤塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。g取10 m/s2。則

A. μ=0.1 B. μ=0.3 C. t=5 s D. t=6 s

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同步練習(xí)冊(cè)答案