“用雙縫干涉測量光的波長”的實驗裝置如圖甲所示。測量頭由分劃板、目鏡、手輪等構(gòu)成,已知雙縫與屏的距離為L,雙縫間距為d。
①如圖乙所示,移動測量頭上的手輪,使分劃板的中心刻線對準第1條亮紋的中心,記下此時手輪上螺旋測微器的讀數(shù)x1。轉(zhuǎn)動測量頭,使分劃板的中心刻線向右移動對準第4條亮紋的中心,此時手輪上螺旋測微器的讀數(shù)x2如圖丙所示,則讀數(shù)x2=__________mm。
②已知雙縫與屏的距離為L,雙縫間距為d。計算波長的公式=__________(用題目中給出的字母表示);若L=1.000m,d=2.00mm,x1=0.800mm,則計算得該單色光的波長為=_________m(結(jié)果保留2位有效數(shù)字);
③對于某種單色光,為增加相鄰亮紋間的距離,可采取___________或___________的方法。
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
現(xiàn)有:A毛玻璃屏、B雙縫、C白光光源、D單縫、E透紅光的濾光片等光學(xué)元件。要把它們放在如圖所示的光具座上組裝成雙縫干涉裝置,用以測量紅光的波長。
(1)將白光光源C放在光具座的最左端,依次放置其它光學(xué)元件,由左至右,表示各光學(xué)元件的字母排列順序為 C、 、 、 、A。
(2)將測量頭的分劃板中心刻線與某亮紋的中心對齊,將該亮紋定為第一條亮紋,此時手輪上的示數(shù)如圖甲所示,記為x1。然后同方向轉(zhuǎn)動測量頭,使分劃板中心刻線與第六條亮紋中心對齊,此時手輪上的示數(shù)如圖乙所示,記為x2。則x2= mm
(3)已知雙縫間距d為2.0×10-4m,測得雙縫到屏的距離L為0.700m,由計算式λ= ,求得所測紅光波長為 nm.
(公式要求按題目所給具體符號填寫,計算結(jié)果保留整數(shù),1 nm=10-9m)
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(6分)某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時,主要步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上 |
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩根細繩,細繩的另一端系著繩套。 |
C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達某一位置O;記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù) |
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F. |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究“做功與物體動能變化的關(guān)系”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置。
(1)該學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想用沙和沙桶的重力作為滑塊受到的合力,探究滑塊所受合力做功與滑塊動能變化的關(guān)系。為了實現(xiàn)這個想法,該小組成員提出了以下實驗措施,你認為有效的有 (填選項字母)。
A.保持沙和沙桶的質(zhì)量遠大于滑塊質(zhì)量 |
B.保持沙和沙桶的質(zhì)量遠小于滑塊質(zhì)量 |
C.保持長木板水平 |
D.把木板的左端墊起適當(dāng)?shù)母叨纫云胶饽Σ亮?/td> |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
實驗裝置探究重錘下落過程中動能與重力勢能的轉(zhuǎn)化問題。
① 實驗操作步驟如下:
A.按實驗要求安裝好實驗裝置。
B.使重錘靠近打點計時器,接著先釋放重錘,再接通電源, 打點計時器在紙帶上打下一系列的點。
C.圖為一條符合實驗要求的紙帶,O點為打點計時器打下的第一點。分別測出若干連續(xù)打點A、B、C……與 O點之間的距離h1、h2、h3……。
以上A、B、C三個選項中哪個選項是錯誤的_________。
②已知打點計時器的打點周期為T,重錘質(zhì)量為m,重力加速度為g,結(jié)合實驗中所測的h1、h2、h3,可得重錘下落到B點時的速度大小為________,紙帶從O點下落到B點的過程中,重錘增加的動能為 ,減小的重力勢能為 ,在誤差允許范圍內(nèi)重錘動能增加量 重力勢能減少量(填寫“大于”、“等于”或“小于”)。
③取打下O點時重錘的重力勢能為零,計算出該重錘下落不同高度h時所對應(yīng)的動能Ek 和重力勢能Ep,建立坐標(biāo)系,橫軸表示h,縱軸表示Ek和Ep,根據(jù)以上數(shù)據(jù)在圖中繪出圖線Ⅰ和圖線Ⅱ。已求得圖線Ⅰ斜率的絕對值k1="2.94" J/m,請計算圖線Ⅱ的斜率k2= J/m(保留3位有效數(shù)字)。重錘和紙帶在下落過程中所受平均阻力與重錘所受重力的比值為 (用k1和k2字母表示)。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗中,下列說法正確的是
A.小車必須平衡摩擦力 |
B.先釋放小車,后接通打點(或電火花)計時器電源 |
C.當(dāng)改變橡皮筋條數(shù)后,小車可以從不同位置釋放 |
D.計算小車速度時可任選紙帶上的測量點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(1)在研究勻變速直線運動的實驗中,算出小車經(jīng)過各計數(shù)點的瞬時速度如以下表格所示,為了算出加速度,合理的方法是 。
計數(shù)點序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
計數(shù)點對應(yīng)時刻/s | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
通過計數(shù)點的速度/cm·s-1 | 44.0 | 62.0 | 81.0 | 100.0 | 110.0 | 168.0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在“研究平拋物體運動”的實驗中:
(1)調(diào)整斜槽使其末端保持水平的目的是:___________________________________;
(2)實驗中使小球每次從同一位置自由滑下的目的是:_________________________;
(3)如下左圖是某同學(xué)實驗得到的小球做平拋運動的軌跡,建立了坐標(biāo)系,測出了a、b、c三點的坐標(biāo),g取10 m/s2,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知小球做平拋運動的初速度為_________m/s。
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