現(xiàn)要驗(yàn)證“當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規(guī)律。給定的器材如下:一傾角可以調(diào)節(jié)的長(zhǎng)斜面(如圖)、小車、計(jì)時(shí)器一個(gè)、米尺。(不考慮摩擦力的影響)

①讓小車自斜面上方一固定點(diǎn)A1從靜止開始下滑到斜面底端A2,記下所用的時(shí)間t。
②用米尺測(cè)量A1與A2之間的距離s,則小車的加速度      a=            。
③用米尺測(cè)量A1相對(duì)于A2的高度h。設(shè)小車所受重力為mg,則小車所受的合外力         
F=               。
④改變斜面傾角,重復(fù)上述測(cè)量。
(5分)②(2分)         ③(3分)
】⑴②根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得a= ;
③由于不考慮摩擦力的影響,所受合外力為重力沿斜面的分力,為:=;
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),
(1)下列敘述正確的是__________.
A.兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力可以同時(shí)比橡皮筋的拉力大
B.如果只有一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)則不能完成本實(shí)驗(yàn)
C.兩次拉橡皮筋時(shí),需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧測(cè)力計(jì)拉力的效果相同
D.若只增大某一只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小即可
(2)若兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)分為3N、4N,且兩彈簧秤拉力方向的夾角為銳角,則      (選填“能”或“不能”)用一個(gè)量程為5N的彈簧秤測(cè)量出它們的合力,理由                          。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖7所示為“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置,讓小車在橡皮筋的作用下彈出,沿木板滑行。思考該探究方案并回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)操作中需平衡小車受到的摩擦力,其最根本的目的是   _____  。
A.防止小車不能被橡皮筋拉動(dòng)
B.保證橡皮筋對(duì)小車做的功等于合外力對(duì)小車做的功
C.便于小車獲得較大的彈射速度
D.防止紙帶上打點(diǎn)不清晰
(2)實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩同學(xué)用兩種不同的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)橡皮筋對(duì)小車做功的變化。
甲同學(xué):把多條相同的橡皮筋并在一起,并把小車?yán)较嗤恢冕尫牛?br />乙同學(xué):通過(guò)改變橡皮筋的形變量來(lái)實(shí)現(xiàn)做功的變化。
你認(rèn)為             (填“甲”或“乙”)同學(xué)的方法可行。
(3)本實(shí)驗(yàn)可通過(guò)作圖來(lái)尋找功與速度變化的關(guān)系。若所作的W-v的圖象如圖8所示,則下一步應(yīng)作        (填“W-v2”或“W-”)的關(guān)系圖象。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖a是小沈同學(xué)研究小球在斜面上平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置,每次將小球從弧型軌道同一位置靜止釋放,并逐漸改變斜面與水平地面之間的夾角θ,獲得不同的射程x,做出圖b所示的x-tanθ圖象,則:(g取10m/s2)

1)由圖b可知,小球在斜面頂端水平拋出時(shí)的初速度v0=        。實(shí)驗(yàn)中她發(fā)現(xiàn)θ超過(guò)60°后,小球?qū)⒉粫?huì)掉落在斜面上,則斜面的長(zhǎng)度為          m。(保留兩位小數(shù))
2)小甄同學(xué)也做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),但每次從比小沈稍低的同一位置靜止釋放小球,多次實(shí)驗(yàn)后重新繪出的直線將比原來(lái)小沈同學(xué)的圖線斜率_____________(填:“偏大”、“偏小”或“相同”)
3)小安同學(xué)也做了相同實(shí)驗(yàn),但最后得到的圖象如圖c所示,則可能的原因是(寫出一個(gè))
                            

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn):將兩個(gè)傾斜光滑滑道固定在同一豎直平面內(nèi),最下端水平,滑道2與光滑水平板吻接。把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球,從斜面的同一高度由靜止開始同時(shí)釋放,則他將觀察到的現(xiàn)象是                   ,這說(shuō)明                    。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)題(2小題,共18分)
(1)如圖所示,是用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題:

①?gòu)南铝衅鞑闹羞x出實(shí)驗(yàn)所必須的,其編號(hào)為             。
A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶);B.重錘 ;C.天平;D.毫米刻度尺 ;
E.秒表。
②實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的主要原因是紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)的摩擦阻力,
使重錘獲得的動(dòng)能往往   它所減小的重力勢(shì)能(填大于、小于或等于)。
③如果以為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出圖線是一條通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的傾斜直線,該線的斜率是          。
⑵(10分)某同學(xué)通過(guò)連接下圖(a)實(shí)驗(yàn)器材來(lái)描繪額定電壓為2.0V,額定功率為1.0W的小燈泡L的U—I圖線(要求L的電流從零開始).其中電源的電動(dòng)勢(shì)為3V。

①該同學(xué)有兩條連線是錯(cuò)誤的,請(qǐng)?jiān)趫D(a)中對(duì)錯(cuò)線打“×”,并畫出正確連線。
②他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算并描繪出U-I的圖象如圖(b)所示。由圖象可知,當(dāng)所加電壓為0.8V時(shí),燈絲電阻為_______Ω,燈泡實(shí)際消耗的電功率為________W;而由此圖可知小燈泡L的電阻隨著電壓的增大而    。(計(jì)算結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)在實(shí)驗(yàn)中以為橫坐標(biāo),為縱坐標(biāo),理論上畫出的圖像應(yīng)為_______,說(shuō)明對(duì)初速度為零的物體,外力對(duì)物體做的功與物體最后獲得的速度的關(guān)系是_______。
(2)在實(shí)驗(yàn)中,為保證實(shí)驗(yàn)順利完成,下列說(shuō)法正確的是 (  )
A.為減小實(shí)驗(yàn)誤差,長(zhǎng)木板應(yīng)水平放置
B.通過(guò)增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對(duì)小車做的功成整數(shù)倍增加
C.小車在橡皮筋拉力作用下做勻加速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)橡皮筋恢復(fù)原長(zhǎng)后小車做勻速運(yùn)動(dòng)
D.應(yīng)選擇紙帶上點(diǎn)跡距離均勻的一段計(jì)算小車的速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)擺動(dòng)時(shí)偏角應(yīng)滿足的條件是     ,為了減小測(cè)量周期的誤差,計(jì)時(shí)開始時(shí),擺球應(yīng)是經(jīng)過(guò)最    (填“高”或“低”)點(diǎn)的位置,且用秒表測(cè)量單擺完成多次全振動(dòng)所用的時(shí)間,求出周期.圖甲中秒表示數(shù)為一單擺全振動(dòng)50次所經(jīng)過(guò)的時(shí)間,則單擺振動(dòng)周期為     s。
(2)用最小刻度為1mm的刻度尺測(cè)擺長(zhǎng),測(cè)量情況如圖乙所示.O為懸掛點(diǎn),從圖乙中可知單擺的擺長(zhǎng)為                cm。
(3)若用L表示擺長(zhǎng),T表示周期,那么重力加速度的表達(dá)式為              。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖為游標(biāo)卡尺(50分度)測(cè)量工件的情況,其讀數(shù)為____________ mm.。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案