在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗中，
（1）在實驗中以為橫坐標，為縱坐標，理論上畫出的圖像應(yīng)為_______，說明對初速度為零的物體，外力對物體做的功與物體最后獲得的速度的關(guān)系是_______。
（2）在實驗中，為保證實驗順利完成，下列說法正確的是 （  ）
A．為減小實驗誤差，長木板應(yīng)水平放置
B．通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加
C．小車在橡皮筋拉力作用下做勻加速直線運動，當橡皮筋恢復(fù)原長后小車做勻速運動
D．應(yīng)選擇紙帶上點跡距離均勻的一段計算小車的速度
（1）傾斜的直線；（1分）對物體做的功與物體速度的平方成正比 （1分）（2）BD（2分）
（1）由動能定理可知（2）為減小實驗誤差，長木板應(yīng)傾斜，以平衡摩擦力，A錯；橡皮筋形變量變化，加速度變化，小車做的不是勻變速直線運動，C錯；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“驗證機械能守恒定律”的某次實驗中，質(zhì)量m=1kg的重物自由下落，在紙帶上打出一系列的點，如圖所示(相鄰記數(shù)點時間間隔為0.02s，g取9.8m／s2，有數(shù)值計算的結(jié)果保留2位有效數(shù)字)，那么：

（1）紙帶的________(填“左”或“右”)端與重物相連；
（2）打點計時器打下計數(shù)點B時，物體的速度vB=________；
（3）從起點P到打下計數(shù)點B的過程中物體的重力勢能減少量△EP=_____，此過程中物體動能的增加量△Ek=______；
（4）通過計算，數(shù)值上△EP________△Ek(填“<”、“ >”或 “=”)，這是因為____________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

現(xiàn)要驗證“當質(zhì)量一定時，物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規(guī)律。給定的器材如下：一傾角可以調(diào)節(jié)的長斜面（如圖）、小車、計時器一個、米尺。（不考慮摩擦力的影響）

①讓小車自斜面上方一固定點A1從靜止開始下滑到斜面底端A2，記下所用的時間t。
②用米尺測量A1與A2之間的距離s，則小車的加速度      a＝            。
③用米尺測量A1相對于A2的高度h。設(shè)小車所受重力為mg，則小車所受的合外力         
F＝               。
④改變斜面傾角，重復(fù)上述測量。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（1）某同學(xué)在家中用三根相同的橡皮筋（遵循胡克定律）來探究合力的方法，如圖所示，三根橡皮筋在O點相互連接，拉長后三個端點用圖釘固定在A、B、C三點。在實驗中，可以通過刻度尺測量橡皮筋的長度來得到橡皮筋的拉力大小，并通過OA、OB、OC的方向確定三個拉力的方向，從而探究求其中任意兩個拉力的合力的方法。在實驗過程中，下列說法正確的是

A、只需要測量橡皮筋的長度，不需要測出橡皮筋的原長
B、為減小誤差，應(yīng)選擇勁度系數(shù)盡量大的橡皮筋
C、以O(shè)B、OC為兩鄰邊作平行四邊形，其對角線必與OA在一條直線上且長度與OA相等
D、多次實驗中即使O點不固定，也可以探究求合力的方法

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用如圖所示的裝置研究平拋運動，用小錘打擊彈性金屬片后，A球沿水平方向拋出，同時B球被松開，自由下落。A、B兩球同時開始運動，觀察到兩球___ _落地（填“同時”或“不同時”）；
此實驗說明    

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

打點計時器是利用          (填交流或直流)電源進行計時的儀器，若電源頻率為50HZ則它們每隔        秒打一個點，其中電磁打點計時器所用電壓為        伏，電火花打點計時器所用電壓為          伏。（4分）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖7所示：為一小球作平拋運動的閃光照片
的一部分，背景標尺每小格表示5cm，則由照片求
得的平拋運動的水平速度為      m/s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

⑴關(guān)于“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗，下列敘述正確的是：
A．每次實驗必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值
B．每次實驗中，橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致
C．放小車的長木板應(yīng)該必須盡量使其水平
D．先接通電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
⑵在“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗中作出W－v圖象如圖7所示，符合實際的是：

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖2，用“碰撞試驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系。

①圖2中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影，實驗時，先讓入射球多次從斜軌上S位置靜止釋放，找到其平均落地點的位置P，測量平拋射程OP。然后把被碰小球靜止于軌道的水平部分，再將入射小球從斜軌上位置靜止釋放，與小球相撞，并多次重復(fù)。接下來要完成的必要步驟是     （填選項的符號）
A．用天平測量兩個小球的質(zhì)量、
B．測量小球開始釋放高度h
C．測量拋出點距地面的高度H
D．分別找到相碰后平均落地點的位置M、N
E．測量平拋射程OM，ON
②若兩球相碰前后的動量守恒，其表達式可表示為         （用②中測量的量表示）；若碰撞是彈性碰撞。那么還應(yīng)滿足的表達式為         （用②中測量的量表示）。

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同步練習(xí)冊答案