A.在伽利略之前的學(xué)者們總是通過思辯性的論戰(zhàn)決定誰是誰非,是他首先采用了以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法 |
B.探究加速度與力、質(zhì)量三個(gè)物理量之間的定量關(guān)系,可以在質(zhì)量一定的情況下,探究物體的加速度與力的關(guān)系;再在物體受力一定的情況下,探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系。最后歸納出加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系。這是物理學(xué)中常用的控制變量的研究方法 |
C.探究作用力與反作用力關(guān)系時(shí)可以用傳感器連在計(jì)算機(jī)上直接顯示力的大小隨時(shí)間變化情況 |
D.如果電場線與等勢(shì)面不垂直,那么電場強(qiáng)度就有一個(gè)沿著等勢(shì)面的分量,在等勢(shì)面上移動(dòng)電荷靜電力就要做功。這里用的邏輯方法是歸納法 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.B球可能沿直線運(yùn)動(dòng) |
B.A球?qū)?i>B球的庫侖力可能對(duì)B球不做功 |
C.B球的電勢(shì)能可能增加 |
D.B球的電勢(shì)能一定減小 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.勻強(qiáng)電場,方向垂直于AB由O點(diǎn)指向C點(diǎn) |
B.勻強(qiáng)電場,方向垂直于AB由C點(diǎn)指向O點(diǎn) |
C.位于O點(diǎn)的正點(diǎn)電荷形成的電場 |
D.位于D點(diǎn)的負(fù)點(diǎn)電荷形成的電場 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.該電場一定是勻強(qiáng)電場 |
B.比較M、N兩點(diǎn)的場強(qiáng)大小,一定有EM>EN |
C.比較M、N兩點(diǎn)的電勢(shì)高低,一定有φM<φN |
D.比較同一個(gè)試探電荷在M、N兩點(diǎn)受到的電場力,一定有FM<FN |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.φ0=φP,Eo>Ep | B.φ0=φP,Eo=EP |
C.φ0>φP,Eo=EP | D.φ0=φP,Eo<Ep |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.Ea>Eb,兩點(diǎn)的場強(qiáng)方向相同 |
B.Ea<Eb,兩點(diǎn)的場強(qiáng)方向相同 |
C.Ea>Eb,兩點(diǎn)的場強(qiáng)方向不同 |
D.Ea<Eb,兩點(diǎn)的場強(qiáng)方向不同 |
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