一名跳傘運動從懸停在高空的直升飛機中跳下,跳離飛機一段時間后打開降落傘做減速下落,研究人員利用運動員隨身攜帶的依器記錄下了他的運動情況和受力情況:
該運動員打開傘的瞬間,高度為1000m,速度v=20m/s,此后的過程中所受阻力f與速度v2成正比,即f=kv2,數(shù)據(jù)還顯示,下降到某一高度時,速度穩(wěn)定為10m/s2直到落地(一直堅直下落),人與設(shè)備的總質(zhì)量為M=100kg,g取10m/s2
(1)求打開降落傘前人下落的距離h;
(2)請描述運動員從打開降落傘到落地的過程中運動情況,定性作出這段時間內(nèi)的v-t圖象;(以打開傘時為計時起點)
(3)阻力系數(shù)k多大?
(4)打開傘瞬間的加速度a多大?

【答案】分析:(1)(2)根據(jù)運動員的受力情況,分析運動員的運動情況:打開降落傘前人做自由落體運動;打開降落傘后,由于阻力越來越大,導(dǎo)致運動員做加速度減小的加速運動,直到勻速.由運動學(xué)公式求出h;
(3)運動員勻速下降時,阻力與重力平衡,由平衡條件求解k;
(4)由牛頓第二定律可求出阻力系數(shù)與打開降落傘瞬間的加速度.
解答:解:(1)打開降落傘前人做自由落體運動,則h===20m
(2)打開降落傘后,空氣阻力越來越大,合力減小,由牛頓第二定律知,運動員的加速度減小,故運動員先做加速度減小的減速運動,直到勻速.作出v-t圖象如圖所示.
(3)運動員勻速下降時,阻力與重力平衡,則有
  Mg=kv2
得 k===10kg/m
(4)打開傘瞬間的加速度為a=
解得,a=30m/s2
答:(1)打開降落傘前人下落的距離h是20m;
(2)運動員先做加速度減小的減速運動,直到勻速.作出v-t圖象如圖所示.
(3)阻力系數(shù)k是10kg/m.
(4)打開傘瞬間的加速度a是30m/s2
點評:本題首先要抓住從空氣阻力與速度的關(guān)系,根據(jù)牛頓第二定律定性分析運動員的運動情況,再由牛頓第二定律和運動學(xué)公式結(jié)合求解.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

某跳傘運動訓(xùn)練研究所,讓一名跳傘運動員從懸停在高空的直升機中跳下,研究人員利用運動員隨身攜帶的儀器記錄下了他的運動情況,通過分析數(shù)據(jù),定性畫出了運動員從跳離飛機到落地的過程中在空中沿豎直方向運動的v-t圖象如圖所示,則對運動員的運動,下列說法正確的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?滄州二模)某跳傘運動訓(xùn)練研究所,讓一名跳傘運動員從懸停在高空的直升飛機中跳下,跳離飛機一段時間后打開降落傘做減速下落.研究人員利用運動員隨身攜帶的儀器記錄下了他的運動情況和受力情況.分析這些數(shù)據(jù)知道:該運動員打開傘的瞬間,高度為1000m,速度為20m/s.此后的過程中所受空氣阻力f與速度的平方成正比,即f=kv2,k為阻力系數(shù).?dāng)?shù)據(jù)還顯示,下降到某一高度時,速度穩(wěn)定為10m/s直到落地(一直豎直下落),人與設(shè)備的總質(zhì)量為100kg,g取10m/s2
(1)試說明運動員從打開降落傘到落地的過程中運動情況如何?定性大致作出這段時間內(nèi)的v-t圖象.(以打開傘時為計時起點).
(2)求阻力系數(shù)k和打開降落傘瞬間的加速度a各為多大?
(3)求從打開降落傘到落地的全過程中,空氣對人和設(shè)備的作用力所做的總功?

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該運動員打開傘的瞬間,高度為1000m,速度v0=20m/s,此后的過程中所受阻力f與速度v2成正比,即f=kv2,數(shù)據(jù)還顯示,下降到某一高度時,速度穩(wěn)定為10m/s2直到落地(一直豎直下落),人與設(shè)備的總質(zhì)量為M=100kg,g取10m/s2
(1)求打開降落傘前人下落的距離h;
(2)請描述運動員從打開降落傘到落地的過程中運動情況,定性作出這段時間內(nèi)的v-t圖象;(以打開傘時為計時起點)
(3)阻力系數(shù)k多大?
(4)打開傘瞬間的加速度a多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

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