【題目】下列關于磁感線的敘述，正確的是(　　)

A．磁感線是真實存在的，細鐵屑撒在磁鐵附近，我們看到的就是磁感線

B．磁感線始于N極，終于S極

C．磁感線和電場線一樣，不能相交

D．沿磁感線方向磁場減弱

【答案】C

【解析】磁感線不是真實存在的。是人們假想出來的一簇曲線，A錯誤；磁感線在磁體外部始于N極，終于S極，在內(nèi)部始于S極，終于N極，是閉合的曲線，B錯誤；磁場的強弱看磁感線的疏密，D錯誤

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線a、b、c代表電場中的三個等勢面，相鄰等勢面之間的電勢差相等，即Uab＝Ubc，實線為一帶負電的質(zhì)點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、R、Q是這條軌跡上的三點，R同時在等勢面b上，據(jù)此可知（ ）

A．三個等勢面中，c的電勢最低

B．帶電質(zhì)點在P點的電勢能比在Q點的小

C．帶電質(zhì)點在P點的動能與電勢能之和比在Q點的小

D．帶電質(zhì)點在R點的加速度方向垂直于等勢面b

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列哪一理論的提出，使人類對微觀世界的基本認識有了革命性的進步。( )

A. 相對論的提出 B. 量子理論的創(chuàng)立

C. 生物工程技術的形成 D. 牛頓力學體系的建立

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，下列單位不屬于基本單位的是（　�。�

A. 千克 B. 牛頓 C. 米 D. 秒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為電的廣泛應用提供理論根據(jù)的科學家是

A. 吉爾伯特

B. 西門子

C. 法拉第

D. 愛迪生

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一端彎曲的光滑絕緣桿ABD固定在豎直平面上，如圖所示，AB段水平，BD段是半徑為R的半圓弧，有電荷量為Q（Q＞0）的點電荷固定在圓心O點．一質(zhì)量為m、電荷量為q（q＞0）的帶電小環(huán)套在光滑絕緣桿上，在水平外力作用下從C點由靜此開始運動，到B點時撤去外力，小環(huán)繼續(xù)運動，發(fā)現(xiàn)剛好能到絕緣桿的最高點D．已知CB間距為．（提示：根據(jù)電磁學有關知識，在某一空間放一電荷量為Q的點電荷，則距離點電荷為r的某點的電勢為，其中k為靜電力常量，設無窮遠處電勢為零．）

（1）求小環(huán)從C運動到B過程中，水平外力做的功；

（2）若水平外力為恒力，要使小環(huán)能運動到D點，求水平外力的最小值F0；

（3）若水平外力為恒力，大小為F（F大于（2）問中的F0），求小環(huán)運動到D點時，絕緣桿對環(huán)的彈力大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一電荷量為+Q的小球方在不帶電的金屬球附近，所形成的電場線分布如圖所示，金屬球表面的電勢處處相等，a、b為電場中的兩點，則

A．a(chǎn)點的電場強度比b點的大

B． a點的電勢比b點的大

C．檢驗電荷-q在a點的電勢能在b點的大

D．將檢驗電荷-q從a點移到b點的過程中，電場力做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】球是個大磁體，在赤道上，地磁場可以看成是沿南北方向的勻強磁場。如果赤道某處的磁感應強度大小為0.5×10－4T，在赤道上有一根東西方向的直導線，長為20m，載有從東往西的電流30A。則地磁場對這根導線的作用力有多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】頻閃照相是研究物理過程的重要手段，如圖所示是某同學研究一質(zhì)量為的小滑塊在的水平向左的恒力作用下，沿水平面上向右做直線運動時的頻閃照片。已知閃光頻率為，小滑塊在圖中a點時的速度大小為，經(jīng)測量換算讀得實際數(shù)據(jù)，，，取，求：

（1）滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)，并說明滑塊最終能否保持靜止；

（2）小滑塊從圖中a點運動的過程中，滑塊克服摩擦力所做的功。

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同步練習冊答案