【題目】圖(a)中A和B是真空中的兩塊面積很大的平行金屬板,加上周期為T的交變電壓,在兩板間產(chǎn)生交變電壓,在兩板間產(chǎn)生交變的勻強(qiáng)電場.已知B板電勢為零,A板電勢φA隨時(shí)間t變化的規(guī)律如圖(b)所示(圖中φ1、φ2和T均未知).在兩板之間的中點(diǎn)P處,有一個(gè)帶負(fù)電粒子(不計(jì)重力),在t=0時(shí),粒子在電場力的作用下從靜止開始運(yùn)動(dòng).經(jīng)過一個(gè)周期后(粒子沒有和金屬板相碰),該粒子恰好又回到P點(diǎn),且粒子在P點(diǎn)的動(dòng)能為Eh . 則:
(1)φ1和φ2之比為多少?
(2)從O到 的過程中,電場力對(duì)粒子做的功為多少?
【答案】
(1)
解:設(shè)帶電粒子的質(zhì)量為m,電荷量為﹣q,兩個(gè)金屬板間距為d,
在0﹣ 內(nèi),粒子一直向A極板運(yùn)動(dòng),設(shè)指向A極板的方向?yàn)檎较颍?/span>
有:q =ma1…①
v1=a1 …②
q x= mv12…③
在 ﹣T內(nèi),粒子先向A運(yùn)動(dòng),速度為0后再反向向B運(yùn)動(dòng),設(shè)指向B極板的方向?yàn)檎较颍校簈 =ma2…④
v2=﹣v1+a2 …⑤
q x= mv22﹣ mv12…⑥
由題意知: mv22=Ek…⑦
①﹣⑥聯(lián)合求解得: = , =
(2)
解:從0到 的過程中,電場力對(duì)粒子做功為:
W1=q x= mv12=
【解析】(1)在0﹣ 內(nèi),粒子一直向A極板運(yùn)動(dòng),在 ﹣T內(nèi),粒子先向A運(yùn)動(dòng),速度為0后再反向向B運(yùn)動(dòng),帶電粒子在兩板之間電壓UAB按圖所示規(guī)律變化的電場中受到電場力作用,從而做勻變速運(yùn)動(dòng).結(jié)合牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式進(jìn)行求解.(2)根據(jù)動(dòng)能定理求從O到 的過程中,電場力對(duì)粒子做的功
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解恒力做功的相關(guān)知識(shí),掌握恒力的功可根據(jù)W=F·S·cosθ進(jìn)行計(jì)算,本公式只適用于恒力做功,以及對(duì)動(dòng)能定理的綜合應(yīng)用的理解,了解應(yīng)用動(dòng)能定理只考慮初、末狀態(tài),沒有守恒條件的限制,也不受力的性質(zhì)和物理過程的變化的影響.所以,凡涉及力和位移,而不涉及力的作用時(shí)間的動(dòng)力學(xué)問題,都可以用動(dòng)能定理分析和解答,而且一般都比用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和機(jī)械能守恒定律簡捷.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】皮帶運(yùn)輸機(jī)廣泛用于民航、車站、倉庫的裝卸貨物中,如圖所示為某倉庫卸貨時(shí)皮帶運(yùn)輸機(jī)的示意圖.傳送帶傾角θ=37°、動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,傳送帶以恒定速率v=2m/s逆時(shí)針運(yùn)行,將質(zhì)量m=5kg的貨物輕放在傳送帶上A處,經(jīng)過一段時(shí)間到達(dá)傳送帶下端B處,A、B間距為3.2m,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2 , 求
(1)貨物從A到B過程中傳送帶對(duì)貨物做的功
(2)貨物從A到B過程中系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲同學(xué)準(zhǔn)備做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn),乙同學(xué)準(zhǔn)備做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).
(1)圖1中A、B、C、D、E表示部分實(shí)驗(yàn)器材,甲同學(xué)需在圖中選用的器材;乙同學(xué)需在圖中選用的器材(用字母表示)
(2)乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室選齊所需要器材后,經(jīng)正確操作獲得如圖2所示的兩條紙帶①和②,紙帶的加速度大(填“①”或“②”),其加速度大小為 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】1905年,愛因斯坦提出了著名的狹義相對(duì)論,給物理科學(xué)帶來了巨大的進(jìn)步.根據(jù)狹義相對(duì)論的理論,下列說法中正確的是( )
A.在不同的慣性參考系中,一切物理規(guī)律都是相同的
B.真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的
C.根據(jù)狹義相對(duì)論可知,同時(shí)是絕對(duì)的
D.根據(jù)狹義相對(duì)論可知,物體的長度、時(shí)間間隔和物體的質(zhì)量都是相對(duì)的
E.根據(jù)狹義相對(duì)論可知,在相對(duì)地面以速度v高速運(yùn)動(dòng)的火車上,當(dāng)人以相對(duì)火車速度u′沿火車前進(jìn)的方向運(yùn)動(dòng)時(shí),則該人相對(duì)地面的速度為u=u′+v
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)裝置,圖(甲)所示為橡皮條GE在兩個(gè)力的共同作用下,沿著直線GC伸長了EO這樣的長度.圖(乙)所示為撤去F1和F2后,使橡皮條沿著同一直線伸長一定的長度.以下操作中錯(cuò)誤的有( )
A.同一次實(shí)驗(yàn)中,O點(diǎn)位置允許變動(dòng)
B.橡皮條及掛鉤碼的細(xì)繩必須在同一平面內(nèi)
C.可以用一個(gè)彈簧秤代替所掛鉤碼完成實(shí)驗(yàn)
D.兩細(xì)繩之間的夾角一定得取90°
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒.M0從高處由靜止開始下落,m上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.圖乙給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶;0是打下的第一個(gè)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示,已知m1=50g、m2=150g,則(g取10m/s2 , 結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(1)在紙帶上打下計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度V5=m/s;
(2)在打點(diǎn)0~5過程中系統(tǒng)功能的增加量△Ek=J,系統(tǒng)勢能的減少量△Ep=J,由此得出的結(jié)論是;
(3)若同學(xué)作出的 ﹣h圖象如圖所示,則當(dāng)?shù)氐膶?shí)際重力加速度g=m/s2 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在第十一屆全運(yùn)會(huì)男子舉重56公斤級(jí)比賽中,龍清泉以302公斤的總成績獲得冠軍,并以169公斤超該級(jí)別挺舉世界紀(jì)錄.如圖所示,龍清泉站在水平地面上,假設(shè)龍清泉的體重為G1 , 所舉杠鈴的總重為G2 , 杠鈴平衡時(shí)每只手臂與豎直線所成的夾角為30°.求:
(1)他對(duì)水平地面的壓力大;
(2)他每只手臂承受的壓力大。
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【題目】一物體從靜止開始做直線運(yùn)動(dòng),其加速度隨時(shí)間變化如圖所示,則( )
A.1s~2s時(shí)間內(nèi)物體做勻減速運(yùn)動(dòng)
B.2s末,物體運(yùn)動(dòng)的速度為零
C.1s末,物體運(yùn)動(dòng)的速度為2m/s
D.0~1s時(shí)間內(nèi)的平均速度為2m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】平衡位置位于原點(diǎn)O的波源發(fā)出的簡諧橫波在均勻介質(zhì)中沿水平x軸傳播,P、Q為x軸上的兩個(gè)點(diǎn)(均位于x軸正方),P與O的距離為35cm,此距離介于一倍波長與二倍波長之間.已知波源自t=0時(shí)由平衡位置開始向上振動(dòng),周期T=1s,振幅A=4cm.當(dāng)波傳到P點(diǎn)時(shí),波源恰好處于波峰位置;此后再經(jīng)過5s,平衡位置在Q處的質(zhì)點(diǎn)第一次處于波峰位置.求:
(i)P、Q間的距離;
(ii)從t=0開始到平衡位置在Q處的質(zhì)點(diǎn)第一次處于波峰位置時(shí),波源在振動(dòng)過程中通過的路程.
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