關(guān)于“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:
小題1:所用的測(cè)量器材除三角板和刻度尺外,還必須有                
小題2:實(shí)驗(yàn)中,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)把橡皮條的另一端拉到某一點(diǎn)O,則下列做法和分析正確的有             。(填選項(xiàng)前的代號(hào))
A.兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角應(yīng)取90°
B.橡皮條、細(xì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)與木板保持平行
C.當(dāng)換用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí),必須將橡皮條的另一端拉到相同的位置O
D.當(dāng)換用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí),必須向以兩個(gè)分力為鄰邊作的平行四邊形的對(duì)角線方向拉

小題1:
小題2:BC
小題1:驗(yàn)證力的平行四邊形定則時(shí),除了要記錄力的方向還要記錄力的大小,所以需要有彈簧測(cè)力計(jì);
小題2:兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的夾角不一定要為90°,所以A錯(cuò);
實(shí)驗(yàn)中為了減小誤差,彈簧秤必須保持與木板平行,B正確;
為了使兩次拉橡皮筋效果相同,要求兩次要將O點(diǎn)拉到同一位置,C正確;D錯(cuò)誤。
故選BC
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

從下列所給器材中,選出測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度實(shí)驗(yàn)所需的器材,有________;為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,還缺少________.
①電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、谔炱健、鄣蛪褐绷麟娫础、芗(xì)繩
⑤紙帶、扌≤嚒、咩^碼、嗝氡怼、嵋欢擞谢喌拈L(zhǎng)木板

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉一放在水平桌面上的小物塊。小物塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如下表所示。下列說法正確的是:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
小物塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(N)
1
靜止
1.50
2
靜止
2.50
3
加速直線運(yùn)動(dòng)
2.55
4
勻速直線運(yùn)動(dòng)
2.45
5
加速直線運(yùn)動(dòng)
3.00
A.通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)只能確定小物塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小
B.通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)只能確定小物塊所受最大靜摩擦力的大小
C.通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以確定小物塊所受滑動(dòng)摩擦力和最大靜摩擦力的大小
D.通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)既不能確定小物塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小,也不能確定小物塊所受最大靜摩擦力的大小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如圖所示的裝置做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。他先讀出不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)缚潭瘸叩目潭,然后在彈簧下端掛上鉤碼,并逐個(gè)增加鉤碼,分別讀出指針?biāo)缚潭瘸叩目潭,所得?shù)據(jù)列表如下(g取10m/s2):
鉤碼質(zhì)量m/g
0
100
200
300
400
500
600
700
刻度尺的刻度x/cm
11.70
13.40
15.10
16.80
18.50
20.20
21.90
23.60
小題1:根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù),在下面的坐標(biāo)紙上畫出彈簧指針?biāo)缚潭瘸叩目潭葂與鉤碼質(zhì)量m的關(guān)系圖線。

小題2:根據(jù)x-m圖線可計(jì)算出,該彈簧的勁度系數(shù)為________N/m。(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在“研究共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn)中,把橡皮筋一端用圖釘固定于P點(diǎn),同時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過細(xì)繩將橡皮筋的另一端拉到指定位置O,這時(shí)要記錄的是兩條是_______ _______。
A.橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度B.兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
C.兩條細(xì)繩間的夾角D.兩條細(xì)繩的方向

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為探究“合外力一定時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:A1A2是傾角可以調(diào)節(jié)的長(zhǎng)斜面,B是不計(jì)摩擦力的小車,另有計(jì)時(shí)器、米尺、天平和砝碼等,完成下列步驟中的填空:(用測(cè)得的物理量符號(hào)表示)

小題1:用天平測(cè)出小車的質(zhì)量M,用米尺測(cè)出斜面上固定點(diǎn)P與斜面底端A2間的距離x;
小題2:讓小車自P點(diǎn)從靜止開始下滑到A2,記下所用的時(shí)間t1,則小車的加速度a1=     ;
小題3:用米尺測(cè)量P點(diǎn)相對(duì)于A2所在水平面的高度hi,則小車所受的合力F=         ;
小題4:在小車中加質(zhì)量為m的砝碼,要使小車(包括砝碼)受到的合力不變,則應(yīng)同時(shí)改變P點(diǎn)相對(duì)于A2所在水平面的高度為h2,那么=        ;
小題5:測(cè)量小車(包括砝碼)自P點(diǎn)從靜止下滑到A2所用的時(shí)間t2.如牛頓第二定律成立,那么兩次小車(包括砝碼)質(zhì)量比與小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間應(yīng)滿足的關(guān)系是=         ;
小題6:多次改變小車(包括砝碼)的質(zhì)量及P點(diǎn)相應(yīng)的高度,同時(shí)測(cè)量小車自P點(diǎn)從靜止下滑到A2所用的時(shí)間,以小車(包括砝碼)的質(zhì)量為橫坐標(biāo),時(shí)間的平方為縱坐標(biāo),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作圖,如能得到一條         ,則可得到“當(dāng)合外力一定時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的加速度與其質(zhì)量成反比”

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室做“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”實(shí)驗(yàn):
小題1:甲同學(xué)在驗(yàn)證加速度和物體的質(zhì)量的關(guān)系時(shí),控制物體所受合外力不變。①實(shí)驗(yàn)中,描圖象而不描a-m圖象的理是                                         
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到圖象如圖所示,由此你得出的結(jié)論為                                  
                            

小題2:乙同學(xué)在保持小車質(zhì)量不變的情況下,通過多次改變對(duì)小車的拉力,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的a一F圖象如上圖乙所示,圖象與a軸的截距的物理意義是                               
                   ;小車的質(zhì)量為            kg。(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)完成下面的題目


小題1:有關(guān)實(shí)驗(yàn)以及數(shù)據(jù)處理,下列說法正確的是(  )
A.應(yīng)使沙和小桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量,以減小實(shí)驗(yàn)誤差
B.可以用天平測(cè)出小桶和砂的總質(zhì)量m1及小車和砝碼總質(zhì)量m2;根據(jù)公式a=m1g/m2求出小車的加速度
C.處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)采用描點(diǎn)法畫圖像,是為了減小誤差
D.處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)采用a-1/M圖像,是為了便于根據(jù)圖線直觀的作出判斷
小題2:某學(xué)生在平衡摩擦力時(shí),把長(zhǎng)木板的端墊得過高,使得傾角偏大。他所得到a-F關(guān)系可用圖中哪根圖線表示?       (圖中a是小車的加速度,F是細(xì)線作用于小車的拉力)
小題3:某學(xué)生將實(shí)驗(yàn)裝置如上圖安裝好,準(zhǔn)備接通電源后開始做實(shí)驗(yàn),但他的裝置圖中有兩個(gè)明顯的錯(cuò)誤:           ;             

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖甲所示的裝置來探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系和有關(guān)功和能的問題。
小題1:在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,在           條件下,可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力,在控制           不變的情況下,可以探究加速度與合力的關(guān)系。

小題2:在此實(shí)驗(yàn)中,此同學(xué)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再放開紙帶,如圖乙是在情況下打出的一條紙帶,O為起點(diǎn),A、B、C為過程中的三個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出,有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示,其中,則小車的加速度為a=____m/s2,打B點(diǎn)時(shí)小車的速度為VB=      m/s。(保留2位有效數(shù)字)
小題3:用如圖所示的裝置,要探究恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)滿足一個(gè)怎樣的關(guān)系式________,從而得到動(dòng)能定理。(用符號(hào)表示,不要求計(jì)算結(jié)果) ’

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