某同學(xué)使用有透光狹縫的鋼條和光電計(jì)時(shí)器的裝置測(cè)量重力加速度(圖1)。在鋼條下落過(guò)程中,鋼條擋住光源發(fā)出的光時(shí),計(jì)時(shí)器開始計(jì)時(shí),透光時(shí)停止計(jì)時(shí),若再次擋光,計(jì)時(shí)器將重新開始計(jì)時(shí)。實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)將鋼條豎直置于一定高度(下端A高于光控開關(guān)),由靜止釋放,測(cè)得先后兩段擋光時(shí)間t1和t2。
①用游標(biāo)卡尺測(cè)量AB、AC的長(zhǎng)度,其中AB的長(zhǎng)度如圖2所示,其值為 mm
②若狹縫寬度可忽略,則該同學(xué)利用,求出和后,
則重力加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量一薄金屬圓板的直徑D,用螺旋測(cè)微器測(cè)量其厚度d,示數(shù)如圖所示。由圖可讀出D=________cm,d=________cm。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,讓重物通過(guò)輕繩拖動(dòng)小車在長(zhǎng)木板上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。其中小車質(zhì)量用M表示,重物質(zhì)量用m表示,加速度用a表示。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,這樣做是為了消除______的影響,使小車所受合外力F等于繩對(duì)小車的拉力。
(2)實(shí)驗(yàn)中由于繩對(duì)小車的拉力_______(選填“大于”、“等于”、“小于”)重物所受的重力,會(huì)給實(shí)驗(yàn)帶來(lái)系統(tǒng)誤差。為減小此誤差,實(shí)驗(yàn)中要對(duì)小車質(zhì)量M和重物質(zhì)量m進(jìn)行選取,以下四組數(shù)據(jù)中最合理的一組是______。(填寫相應(yīng)序號(hào))
①M(fèi)=200g,m=40g、60g、80g、100g、120g、140g
②M=200g,m=30g、35g、40g、45g、50g、55g
③M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
④M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、35g
(3)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)先保持重物質(zhì)量m不變,改變小車質(zhì)量M,測(cè)出了相應(yīng)的加速度a。為便于得到a與M的關(guān)系,他采用圖像法處理數(shù)據(jù),你建議他做a與_____的圖像。
(4)甲、乙兩同學(xué)用同一種方法做實(shí)驗(yàn),即保持小車質(zhì)量M不變,改變重物質(zhì)量m,測(cè)出了相應(yīng)的加速度a。正確操作后,他們根據(jù)各自測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如圖2所示的a-F圖像。他們得到圖像不同,其原因是他們選取的_______不同,但他們得到了相同的結(jié)論,此結(jié)論是:________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(2分)某電子元件的電壓與電流的關(guān)系如右圖所示,將該電子元件與一個(gè)R=8Ω的電阻串聯(lián),再接至電動(dòng)勢(shì)E=3V,內(nèi)阻r=2Ω的電源上,則電路中電流I=_ mA。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
用如圖所示的多用電表測(cè)量電阻,要用到選擇開關(guān)K和兩個(gè)部件S、T。請(qǐng)根據(jù)下列步驟完成電阻測(cè)量:
①旋動(dòng)部件________,使指針對(duì)準(zhǔn)電流的"0"刻線。②將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋"×l00"的位置。
③將插入"十"、"-"插孔的表筆短接,旋動(dòng)部件_______,使指針對(duì)準(zhǔn)電阻的_________ (填"0刻線"或"∞刻線")。
④將兩表筆分別與待測(cè)電阻相接,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過(guò)小。為了得到比較準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果,請(qǐng)從下列選項(xiàng)中挑出合理的步驟,并按_______的順序進(jìn)行操作,再完成讀數(shù)測(cè)量。
A.將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋"×1k"的位置 |
B.將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋"×10"的位置 |
C.將兩表筆的金屬部分分別與被測(cè)電阻的兩根引線相接 |
D.將兩表筆短接,旋動(dòng)合適部件,對(duì)電表進(jìn)行校準(zhǔn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
有一可供使用的多用電表,S為選擇開關(guān),Q為歐姆擋調(diào)零旋鈕.現(xiàn)在要用它檢測(cè)兩個(gè)電阻的阻值.已知阻值分別為R1約為20 Ω,R2約為30 kΩ,下面提出了在測(cè)量過(guò)程中一系列可能的操作,請(qǐng)你選出能盡可能準(zhǔn)確地測(cè)定各阻值和符合多用電表安全使用規(guī)則的各項(xiàng)操作,并且將它們按合理順序填寫在后面的橫線上的空白處.下圖為歐姆擋表盤刻度的示意圖.
A.旋動(dòng)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)歐姆擋×1 k |
B.旋動(dòng)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)歐姆擋×100 |
C.旋動(dòng)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)歐姆擋×10 |
D.旋動(dòng)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)歐姆擋×1 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)某同學(xué)采用如圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律。圖中MN是斜槽,NR為水平槽。實(shí)驗(yàn)時(shí)先使A球從斜槽上某一固定位置由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡。重復(fù)上述操作10次,得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡平均位置;再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓A球仍從固定位置由靜止開始滾下,與B球碰撞后,A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡。重復(fù)這種操作10次得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡平均位置、。
①若A球質(zhì)量為,半徑為;B球質(zhì)量為,半徑為,則( )
A., B. ,
C., D. ,
②以下提供的器材中,本實(shí)驗(yàn)必需的有( )
A.刻度尺 B.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 C.天平 D.秒表
③A球每次從斜槽上某一固定位置由靜止?jié)L下,這是使 。
④設(shè)A球的質(zhì)量為,B球的質(zhì)量為,則本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式為(用裝置圖中的字母表示) 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在測(cè)定金屬的電阻率實(shí)驗(yàn)中,用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑,示數(shù)如圖所示,讀數(shù)為 ___________mm.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(9分)有兩個(gè)電阻R1和R2,現(xiàn)已測(cè)出R1和R2的伏安特性圖線分別如圖所示,將這兩個(gè)電阻串聯(lián).然后接在電動(dòng)勢(shì)E=6.0V、內(nèi)電阻r0=2.4Ω的電源的兩極上。
(1)在圖上用實(shí)線畫出R1、R2串聯(lián)(作為一個(gè)整體)后的伏安特性曲線和該電源的I-U圖線。(不需寫作圖步驟和理由)
(2)接通電路后,流過(guò)的電流= ;電阻消耗的功率P2= 。(結(jié)果都保留二位有字。)
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