有一可供使用的多用電表,S為選擇開關(guān),Q為歐姆擋調(diào)零旋鈕.現(xiàn)在要用它檢測兩個電阻的阻值.已知阻值分別為R1約為20 Ω,R2約為30 kΩ,下面提出了在測量過程中一系列可能的操作,請你選出能盡可能準確地測定各阻值和符合多用電表安全使用規(guī)則的各項操作,并且將它們按合理順序填寫在后面的橫線上的空白處.下圖為歐姆擋表盤刻度的示意圖.
A.旋動S使其尖端對準歐姆擋×1 k |
B.旋動S使其尖端對準歐姆擋×100 |
C.旋動S使其尖端對準歐姆擋×10 |
D.旋動S使其尖端對準歐姆擋×1 |
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在做“探究力的平行四邊形定則”實驗時:
(1)(2分)除已有的器材方木板、白紙、彈簧測力計、細繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆外,還必須有____和_____.
(2)(2分)要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,必須( )
A.每次把橡皮條拉到同樣的位置 | B.每次把橡皮條拉直 |
C.每次準確讀出彈簧測力計的示數(shù) | D.每次記準細繩的方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
一多用電表的表盤如下。
(1)用×10擋測量某電阻時,操作步驟正確,表盤的示數(shù)如圖,則該電阻的阻值是 Ω.
(2)若將該表的選擇開關(guān)置于10 mA擋測電流,表盤示數(shù)仍如圖,則被測電流為 mA;
(3)若用直流25 V擋測量電壓,表盤示數(shù)還如圖,則讀數(shù)為 V.
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學(xué)在做“探究求合力的方法”實驗中,用精度為0.2N,量程為10N的彈簧秤拉動細繩套。通過記錄并作出了如下的實驗結(jié)論圖,請指出他在作圖探究規(guī)律的過程中存在的疏漏或者錯誤之處(至少說出四點)
(1) 。
(2) 。
(3) 。
(4) 。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學(xué)使用有透光狹縫的鋼條和光電計時器的裝置測量重力加速度(圖1)。在鋼條下落過程中,鋼條擋住光源發(fā)出的光時,計時器開始計時,透光時停止計時,若再次擋光,計時器將重新開始計時。實驗中該同學(xué)將鋼條豎直置于一定高度(下端A高于光控開關(guān)),由靜止釋放,測得先后兩段擋光時間t1和t2。
①用游標卡尺測量AB、AC的長度,其中AB的長度如圖2所示,其值為 mm
②若狹縫寬度可忽略,則該同學(xué)利用,求出和后,
則重力加速度
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
如圖所示是螺旋測微器和游標卡尺測量工件長度時的情形。螺旋測微器讀數(shù)為____ _____mm。游標卡尺讀數(shù)為__ _mm。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(6分)某研究性學(xué)習(xí)小組在做“驗證機械能守恒定律”的實驗中,已知打點計時器所用電源的頻率為,查得當?shù)刂亓铀俣?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/4d/a/3iro2.png" style="vertical-align:middle;" />.測得所用重物的質(zhì)量為,實驗中得到一條點跡清晰的紙帶,把第一個點記作,每兩個計數(shù)點之間還有幾個點未畫出,另選擇連續(xù)的3個計數(shù)點、、作為測量的點,如圖所示,經(jīng)測量知道、、各點到點的距離分別為、、.
根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以獲知兩計數(shù)點間的時間間隔為 s,重物由點運動到點,重力勢能減少了 ,動能增加了 .(保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
如圖所示,用電壓表和電流表測量未知電阻有兩種電路。
(1)如果采用甲電路,電阻R的測量值比真實值__________, 如果選用乙電路進行測量,則電阻R的測量值比真實值__________。(以上填“相同”、“偏大”或“偏小”)
(2)如果待測電阻較。ū入妷罕硇〉枚,與電流表內(nèi)阻差不多),為了使測量結(jié)果比較準確,應(yīng)該選用圖_____所示的電路。如果待測電阻較大(與電壓表內(nèi)阻差不多,比電流表內(nèi)阻大很多),為了使測量結(jié)果比較準確,應(yīng)該選用圖_____所示的電路。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(18分)(1)(8分)“探究合力與分力的關(guān)系”的實驗如圖甲所示,用兩把互成角度的彈簧秤把結(jié)點P拉到位置O。
①從圖甲可讀得彈簧秤B的示數(shù)為 N。
②為了更準確得到合力與分力的關(guān)系,要采用作力的 (填“圖示”或“示意圖”)來表示分力與合力。
③圖乙中與F1、F2效果相同的力是 (填“F”或“F′”)。
④圖乙中方向一定沿AO方向的力是 (填“F”或“F′”)。
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