分析 (1)對物體受力分析,根據(jù)共點力平衡求出支持力和摩擦力的大。
(2)結(jié)合支持力和滑動摩擦力的大小,根據(jù)滑動摩擦力公式求出動摩擦因數(shù)的大。
(3)根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出加速度的表達(dá)式,根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出B點的瞬時速度,結(jié)合速度位移公式求出OB的距離,從而求出OA間的距離.
解答 解:(1)受力分析如圖,
物體受到斜面的支持力:N=mgcosθ
物體受到斜面的靜摩擦力:f=mgsinθ
(2)物體勻速下滑,所以物體受到斜面的滑動摩擦力:f=mgsinθ,
又f=μN
故μ=$\frac{f}{N}$=tanθ
(3)設(shè)物體通過AB、BC、CD所用的時間均為t,由勻變速直線運動的規(guī)律相鄰相等的時間內(nèi)位移之差為常數(shù),即△x=at2可得物體的加速度a的大小為:
a=$\frac{BC-AB}{{t}^{2}}=\frac{3-2}{{t}^{2}}=\frac{1}{{t}^{2}}$,
因某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度,所以物體經(jīng)過B點時的瞬時速度為:${v}_{B}=\frac{AC}{2t}=\frac{5}{2t}$,
再由${{v}_{B}}^{2}=2a{x}_{OB}$可得,OB兩點間的距離為:${x}_{OB}=\frac{{{v}_{B}}^{2}}{2a}=\frac{25}{4{t}^{2}}•\frac{{t}^{2}}{2}=3.125m$.
所以O(shè)與A間的距離為:xOA=xOB-AB=(3.125-2)m=1.125m.
答:(1)支持力的大小為mgcosθ,摩擦力的大小為mgsinθ;
(2)物體與斜面的動摩擦因數(shù)為tanθ;
(3)OA之間的距離為1.125m.
點評 本題考查了共點力平衡和運動學(xué)公式和推論的運用,對于第二問,關(guān)鍵通過共點力平衡求出支持力和滑動摩擦力的大小,對于第三問,運用推論求解比較簡捷.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 點電荷周圍的電場可視為勻強電場 | |
B. | 平行板電容器之間的電場除邊緣外可視為勻強電場 | |
C. | 直線電流周圍的磁場可視為勻強磁場 | |
D. | 環(huán)形電流周圍的磁場可視為勻強磁場 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點A可能做勻速運動 | |
B. | 質(zhì)點一定做變速運動 | |
C. | 質(zhì)點受到的合力可能等于零 | |
D. | 質(zhì)點經(jīng)過A、C兩點時的速度可能相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | F1=F2 | B. | Fl<F2 | C. | v′1=v′2 | D. | tl>t2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F一直減小 | B. | F先增大后減小 | C. | FN一直增大 | D. | FN先減小后不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 先放開紙帶讓重物下落,再接通打點計時器的電源 | |
B. | 必須用秒表測出重錘下落的時間 | |
C. | 先取下固定在重物上的打好點的紙帶,再切斷打點計時器的電源 | |
D. | 選取重物時,其質(zhì)量適當(dāng)大點,可以減小因阻力而產(chǎn)生的誤差 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電源接通,若此后電容C減小,反映h增大 | |
B. | 電源接通,若此后電容C增大,反映h增大 | |
C. | 電源接通再斷開,若此后電壓U減小,反映h減小 | |
D. | 電源接通再斷開,若此后電壓U減小,反映h增大 |
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