10．如圖所示，質(zhì)量為m的物體用細繩拴住放在水平粗糙傳送帶上，物體距傳送帶左端距離為L，穩(wěn)定時繩與水平方向的夾角為θ．當傳送帶分別以v1、v2的速度作逆時針轉(zhuǎn)動時（v1＜v2），繩中的拉力分別為Fl、F2；若剪斷細繩時，物體一直勻加速運動到達左端時，所用的時間分別為tl、t2，達到左端速度分別為v′1、v′2．則下列說法正確的是（　�。�
A．F1=F2B．Fl＜F2C．v′1=v′2D．tl＞t2

分析 兩種情況下物體均保持靜止狀態(tài)，對木快受力分析，根據(jù)共點力平衡條件可列式分析出繩子拉力大小關系；繩子斷開后，對物體運動情況分析，可比較出運動時間．

解答 解：AB、對物體受力分析，受重力G、支持力N、拉力F、滑動摩擦力f，如圖
由于滑動摩擦力與相對速度無關，兩種情況下物體的受力情況完全相同，根據(jù)共點力平衡條件，必然有  F1=F2，故A正確，B錯誤．
CD、繩子斷開后，木塊受重力、支持力和向左的滑動摩擦力，重力和支持力平衡，合力等于摩擦力，方向水平向左．物體做勻加速運動時，根據(jù)牛頓第二定律，有
μmg=ma，解得，a=μg；由于v1＜v2，兩種情況下木塊都是一直向左做勻加速直線運動，由公式v=$\sqrt{2ax}$知，x和a都相等，則v′1=v′2，由t=$\frac{v}{a}$知tl=t2．故C正確，D錯誤．
故選：AC

點評 本題關鍵對木塊進行受力分析，根據(jù)共點力平衡條件列式求解；若物體在皮帶上木塊的運動不明，就要分情況討論．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列關于熱現(xiàn)象和熱現(xiàn)象的規(guī)律的說法正確的是 （　�。�
A．布朗運動就是液體分子的熱運動
B．氣體如果失去容器的約束就會散開，這是因為氣體分子存在斥力的緣故
C．隨著制冷技術的不斷發(fā)展，不遠的將來可以使溫度降低到-274℃
D．熱機中燃氣的熱能不可能全部變成機械能

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．為將一物件安裝在豎直墻壁上，起初用一個斜壓力F將物件壓穩(wěn)在墻壁上，物件重力為308N，如圖所示，選F與水平方向的夾角為37°，小剛同學發(fā)現(xiàn)用較大的力F使物件相對墻壁保持靜止，但也可用更小的力F使物件相對墻壁保持靜止．設物件與墻壁間的最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8．
（1）請你畫出用更小的壓力F情況下物件受力的示意圖，并將F按其作用效果進行分解．
（2）用力傳感器測得F的最大值為700N，則F最小只需多少N？（計算結(jié)果保留整數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．火車以12m/s的速度向東行駛，雨點的速度為16m/s的速度，方向豎直向下，求：車中的人所觀察到雨點的速度方向如何？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，水平桌面上疊放著一質(zhì)量為m=1kg的金屬塊A（可看作質(zhì)點）和質(zhì)量為M=2kg的木板B，B的長度L=3.5m，A和B之間、B與地面之間的動摩擦因數(shù)分別為μ1=0.4，μ2=0.1．現(xiàn)對A施加大小為5N、水平向右的恒力F，同時給B一個瞬時作用使B獲得向左的初速度Vo，Vo=3.5m/s，則經(jīng)過多長時間A從B右端脫離？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．質(zhì)量為m1的登月艙連接在質(zhì)量為m2的軌道艙上一起繞月球作圓周運動，其軌道半徑是月球半徑Rm的3倍．某一時刻，登月艙與軌道艙分離，軌道艙仍在原軌軌道上運動，登月艙作一瞬間減速后，沿圖示橢圓軌道登上月球表面，在月球表面逗留一段時間后，快速啟動發(fā)動機，使登月艙具有一合適的初速度，使之沿原橢圓軌道回到脫離點與軌道艙實現(xiàn)對接．由開普勒第三定律可知，以太陽為焦點作橢圓軌道運行的所有行星，其橢圓軌道半長軸的立方與周期的平方之比是一個常量．另，設橢圓的半長軸為a，行星質(zhì)量為m，太陽質(zhì)量為M0，則行星的總能量為E=-$\frac{G{M}_{0}m}{2a}$．行星在橢圓軌道上運行時，行星的機械能守恒，當它距太陽的距離為r時，它的引力勢能為EP=-$\frac{G{M}_{0}m}{r}$．G為引力恒量．設月球質(zhì)量為M，不計地球及其它天體對登月艙和軌道艙的作用力．求：
（1）登月艙減速時，發(fā)動機做了多少功？
（2）登月艙在月球表面可逗留多長時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖a所示質(zhì)量為m的物體放在傾角為θ的斜面上．

（1）若物體靜止在傾角為θ的斜面上，分析物體的受力情況，并求出它們的大�。�
（2）若物體在傾角為θ斜面上恰好能勻速下滑，求物體與斜面的動摩擦因數(shù)．
（3）如圖b所示，物體自O點由靜止開始做勻加速直線運動，A、B、C、D是軌跡上的四點，測得AB=2m，BC=3m，CD=4m，且物體通過AB、BC、CD所用時間相等，求OA之間的距離為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．兩個完全相同的條形磁鐵放在平板AB上，磁鐵的N、S極如圖12所示．開始時平板及磁鐵均處于水平位置上，且靜止不動．
（1）現(xiàn)將AB突然豎直向上平移（平板與磁鐵之間始終接觸），并使之停在A′B′處，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩個條形磁鐵吸在了一起．
（2）如果將AB從原來位置突然豎直向下平移，并使之停在A″B″處，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩條磁鐵也吸在了一起．
則下列說法正確的是（　�。�
A．開始時兩磁鐵靜止不動，說明磁鐵間的作用力是排斥力
B．開始時兩磁鐵靜止不動，說明磁鐵間的吸引力等于靜摩擦力
C．第（1）過程中磁鐵開始滑動時，平板正在向上加速
D．第（2）過程中磁鐵開始滑動時，平板正在向下加速

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．“加速度的變化率”能引起人的心理效應，車輛的平穩(wěn)加速（即加速度基本不變）使人感到舒服，否則人感到不舒服，關于“加速度的變化率”，下列說法正確的是（　�。�
A．從運動學角度的定義，“加速度的變化率”的單位應是m/s2
B．加速度的變化率為0的運動是勻速直線運動
C．若加速度與速度同方向，則如圖所示的a-t，圖象表明物體的速度在減小
D．若加速度與速度同方向，物體初速度為3m/s，則如圖所示的a-t圖象中2末物體的速度為6m/s

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