科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.每次實驗必須設法算出橡皮筋對小車做功的具體數值 |
B.每次實驗中,橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致 |
C.放小車的長木板應該盡量使其水平 |
D.先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
A.把一條細繩拴在小車上,使細繩繞過滑輪,下邊掛上合適的鉤碼。把紙帶穿過打點計時器,并把紙帶的一端固定在小車的后面。 |
B.把附有滑輪的長木板平放在實驗桌上,并使滑輪伸出桌面。把打點計時器固定在長木板上沒有滑輪的一端,連接好電路。 |
C.把小車停在靠近打點計時器處,接通電源后,放開小車,讓小車拖著紙帶運動,打點計時器就在紙帶上打下一行小點,隨后立即關閉電源。 |
D.換上新紙帶,重復操作三次。 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
A.為了平衡摩擦力,實驗中可以將長木板的左端適當墊高,使小車拉著穿過打點計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運動 |
B.每次實驗中橡皮筋的規(guī)格要相同,拉伸的長度要一樣 |
C.可以通過改變橡皮筋的條數來改變拉力做功的數值 |
D.可以通過改變小車的質量來改變拉力做功的數值 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.在“研究平拋運動”實驗中,需要用重錘線確定豎直方向 |
B.在“研究勻變速直線運動”實驗中,需要平衡摩擦力 |
C.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,需要用天平測物體的質量 |
D.在“驗證力合成的平行四邊形定則”實驗中,一定要用兩根彈簧秤 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
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