如圖5-3-18所示，三個物體質(zhì)量分別為m1、m2、m3，帶有滑輪的物體放在光滑水平面上，滑輪和所有接觸處的摩擦及繩的質(zhì)量均不計，要使三個物體無相對運動，則水平推力F為多少?
      
以m1、m2、m3三個物體組成的整體為研究對象，三個物體無相對運動，則具有共同的加速度，由牛頓第二定律有：F=（m1+m2+m3）a.再以m2為研究對象，將其隔離出來，m2受到重力m2g,繩的拉力T及m3對它的彈力的作用，m2在豎直方向上平衡：T=m2g.
再以m1為研究對象，由T=m1a得：
所以水平推力F的大小為：F=（m1+m2+m3）·
練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

）如圖11所示，傾角30°的光滑斜面上，并排放著質(zhì)量分別是mA=10kg和mB=2kg的A、B兩物塊，一個勁度系數(shù)k=400N/m的輕彈簧一端與物塊B相連，另一端與固定擋板相連，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)對A施加一沿斜面向上的力F，使物塊A沿斜面向上作勻加速運動，已知力F在前0.2s內(nèi)為變力，0.2s后為恒力，g取10m/s2，求F的最大值和最小值。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（8分）一種巨型娛樂器械由升降機送到離地面75m的高處，然后讓座艙自由落下．
落到離地面25 m高時，制動系統(tǒng)開始啟動，座艙均勻減速，到地面時剛好停下．若座艙中某人用手托著重50N的鉛球，試求：（1）當座艙落到離地面35m的位置時，手對球的支持力是多少？（2）當座艙落到離地面15m的位置時，球?qū)κ值膲毫κ嵌嗌�？（�?i>g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖足夠長的斜面傾角θ=30°。一個物體以

v0=12m/s的初速度，從斜面上A點處沿斜面向上運
動，加速度大小為a=8.0m/s2（g取10 m/s2）。求：
（1）物體沿斜面上滑的最大距離x；
（2）物體從A點出發(fā)需經(jīng)多少時間才能回到A處？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，吊籃A、物體B、物體C的質(zhì)量相等，彈簧質(zhì)量不計，B和C分別固定在彈簧兩端，放在吊籃的水平底板上靜止不動。將懸掛吊籃的輕繩剪斷的瞬間B、C的加速度各是多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

“神舟六號”載人飛船在發(fā)射初期，宇航員的血液處于超重狀態(tài)，嚴重時會產(chǎn)生黑視，甚至危及生命。
（1）假設載人飛船起飛時視為勻加速直線運動，加速度大小為60m/s2，方向豎直向上，兩名宇航員在飛船內(nèi)是躺在水平躺椅上的，則他們對躺椅的壓力約為其重力的多少倍？（g=10m/s2）
（2）為了宇航員適應上述情況，必須進行專門的訓練。訓練的裝置是半徑為20m的水平坐艙，在電力的驅(qū)動下坐艙在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，若讓坐艙在運動中的加速度大小為80m/s2，則坐艙每分鐘應轉(zhuǎn)動多少圈？（π約取3）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某傳動裝置的水平傳送帶以恒定速度v0＝5m/s運行。將一塊底面水平的粉筆輕輕地放到傳送帶上，發(fā)現(xiàn)粉筆塊在傳送帶上留下一條長度l＝5m的白色劃線。稍后，因傳動裝置受到阻礙，傳送帶做勻減速運動，其加速度a0＝5m/s2，問傳動裝置受阻后：
（1）粉筆塊是否能在傳送帶上繼續(xù)滑動？若能，它沿皮帶繼續(xù)滑動的距離l′＝?
（2）若要粉筆塊不能繼續(xù)在傳送上滑動，則皮帶做減速運動時，其加速度a0應限制在什么范圍內(nèi)？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

用質(zhì)量為m、長度為L的繩沿著光滑水平面拉動質(zhì)量為M的物體，在繩的一端所施加的水平拉力為F， 如圖所示，求：

(1)物體與繩的加速度；
(2)繩拉物體的力的大小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩個物體A、B疊放在一起，接觸面粗糙�，F(xiàn)將它們同時以相同的速度水平拋出，不計空氣阻力。在運動的過程中，物體B   (   )

A．只受重力
B．受重力和A對它的壓力
C．受重力和A對它的摩擦力
D．受重力、A對它的壓力和摩擦力

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