三段不可伸長的細繩OA、OB、OC共同懸掛一重物，如圖所示，B 端固定，OB始終保持水平，A端水平向左移動一小段距離的過程中，下面說法正確的是（　�。�
　
Ａ、OA 繩拉力減少          Ｂ、OA 繩拉力增大
Ｃ、OB 繩拉力減少          Ｄ、OC 繩拉力增大
B
由受力分析可知，AO繩子向上的分力與重力平衡，所以該分力大小不變，隨著AO與豎直方向夾角的增大，AO繩子的拉力增大，AO與重力的合力大小等于BO的拉力，所以BO的拉力增大，B對；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，將一個球放在兩塊光滑斜面板AB和AC之間，兩板與水平面夾角都是60．現(xiàn)在使AB板固定，使AC板與水平面的夾角逐漸減小，則                                       （   ）
A．球?qū)C板的壓力先增大后減小
B．球?qū)B板的壓力逐漸減小
C．球?qū)C板的壓力先減小后增大
D．球?qū)B板的壓力逐漸增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有人想水平地夾持一疊書，他用手在這疊書的兩端加一壓力F=200N，如圖所示，如每本書的質(zhì)量為1kg，手與書之間的動摩擦因數(shù)為0.6，書與書之間的動摩擦因數(shù)為0.40，認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10m/s2。則此人可能夾持書的最大數(shù)目為（   ）
A．16B．18 C．22D．24

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，質(zhì)量為m的小球用水平輕繩系住，并用傾角為30°的光滑木板AB托住，小球恰好處于靜止狀態(tài)．當木板AB突然向下撤離的瞬間，小球的加速度大小為(　   )
A．0B．gC．gD．g

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）在水平地面上放一木板B，重力為G2=100N，再在木板上放一貨箱A，重力為G1=500N，設(shè)貨箱與木板、木板與地面的動摩擦因數(shù)μ均為0.5，先用繩子把貨箱與墻拉緊，如圖所示，已知sinθ=3/5,cosθ=4/5，然后在木板B上施一水平力F，想把木板從貨箱下抽出來，F(xiàn)至少應(yīng)為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在粗糙絕緣的水平地面上放置一帶負電的物體甲，現(xiàn)將另一個也帶負電的物體乙沿著以甲為圓心的豎直平面內(nèi)的圓弧由M點移到N點，若此過程中甲始終保持靜止，甲乙兩物體可視為質(zhì)點，則下列說法正確的是
A．乙的電勢能先增大后減小
B．甲對地面的壓力先增大后減小
C．甲受到地面的摩擦力不變
D．甲受到地面的摩擦力先增大后減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下四種情況中,物體受力平衡的是(    )
A．水平彈簧振子通過平衡位置時
B．單擺擺球通過平衡位置時
C．豎直上拋的物體在最高點時
D．做勻速圓周運動的物體

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在粗糙水平地面上與墻平行放著一個截面為半圓的柱狀物體A，A與豎直墻之間放一光滑圓球B，整個裝置處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)對B施加一豎直向下的力F，F(xiàn)的作用線通過球心，設(shè)墻對B的作用力為F1，A對B的作用力為F2，地面對A的作用力為F3，若F緩慢增大而整個裝置仍保持靜止，截面如圖11所示，在此過程中(　　)
A．F1緩慢增大B．F2緩慢增大
C．F3緩慢增大D．以上說法均不對

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，一個質(zhì)量為m=2.0kg的物體，放在傾角為θ=300的面上靜止不動，若用豎直向上的大小為F=5.0N的力提物體，物體仍靜止（g取10m/s2），下列結(jié)論正確的是（   ）
A．物體受到合外力減少5.0N
B．物體受到摩擦力減少5.0N
C．斜面受到壓力減少5.0N
D．物體對斜面的作用力減少5.0N

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同步練習(xí)冊答案