【題目】如圖 4 所示,為一物體做直線運動時某物理量隨時間變化的圖象。已知 物體在前 2 s 內(nèi)向東運動,則以下判斷正確的是:
A. 若縱坐標表示位移,則物體在 4s 內(nèi)的位移為 4 m
B. 若縱坐標表示位移,則物體在后 2s 時間內(nèi)向西運動
C. 若縱坐標表示速度,則物體在 4s 內(nèi)的位移為 4 m
D. 若縱坐標表示速度,則物體在 4s 內(nèi)的加速度大小不變,方向始終向西
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【題目】某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關系,圖中小車中可放置砝碼,實驗中,打點計時器的工作頻率為50 Hz.
(1)實驗的部分步驟如下:
①在小車中放入砝碼,把紙帶穿過打點計時器,連在小車后端,用細線連接小車和鉤碼;
②將小車停在打點計時器附近, , , 小車拖動紙帶,打點計時器在紙帶上打下一系列點,;
③改變鉤碼或小車中砝碼的數(shù)量,更換紙帶,重復②的操作.
(2)如圖是鉤碼質(zhì)量為0.03 kg、砝碼質(zhì)量為0.02 kg時得到的一條紙帶,在紙帶上選擇起始點O及A、B、C、D、E計數(shù)點,可獲得各計數(shù)點到O的距離x及對應時刻小車的瞬時速度v,請將C點的測量結果填在表中的相應位置.
紙帶的測量結果
測量點 | x/cm | v/(m·s-1) |
O | 0.00 | 0.35 |
A | 1.51 | 0.40 |
B | 3.20 | 0.45 |
C | ||
D | 7.15 | 0.53 |
E | 9.41 | 0.60 |
(3)本實驗,若用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實驗誤差,應采取的兩項措施是:
①;
②.
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【題目】如圖所示,質(zhì)量不計的彈簧一端固定在地面上,彈簧豎直放置,將一小球從距彈簧自由端高度分別為h1、h2的地方先后由靜止釋放,h1>h2 , 小球觸到彈簧后向下運動壓縮彈簧,從開始釋放小球到獲得最大速度的過程中,小球重力勢能的減少量ΔE1、ΔE2的關系及彈簧彈性勢能的增加量ΔEp1、ΔEp2的關系中,正確的一組是 ( )
A.ΔE1=ΔE2 , ΔEp1=ΔEp2
B.ΔE1>ΔE2 , ΔEp1=ΔEp2
C.ΔE1=ΔE2 , ΔEp1>ΔEp2
D.ΔE1>ΔE2 , ΔEp1>ΔEp2
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【題目】天文學家觀察到哈雷彗星的周期是75年,離太陽最近的距離是8.9×1010m,但它離太陽最遠的距離不能被測出。試根據(jù)開普勒定律計算這個最遠距離,太陽系的開普勒常量k=3.354×1018m3/s2。
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【題目】設地球質(zhì)量為月球質(zhì)量的81倍,地球半徑是月球半徑的4倍,若探測器甲繞地球和探測器乙繞月球做勻速圓周運動的半徑相同,則( )
A.甲與乙線速度之比為9:2
B.甲與乙線速度之比為1:9
C.甲與乙向心加速度之比為81:1
D.甲與乙的運動周期之比為1:1
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【題目】如圖 所示,質(zhì)量為 m的物塊在傾角為θ的粗糙斜面上勻加速下滑。現(xiàn)對物塊施加一個 豎直向下的恒力F,以下說法正確的是( )
A. 物塊將做減速運動,直至停止
B. 物塊受到的摩擦力變大
C. 物塊將以原來的加速度做勻加速運動
D. 物塊將以比原來大的加速度做勻加速運動
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【題目】小明同學在做“驗證平行四邊形定則”實驗時,在白紙上記錄了以下信息,如圖所示,O點是橡皮筋拉伸后的結點位置,兩彈簧測力計共同作用時,拉力F1和F2的方向分別過P1和P2點;用一個彈簧測力計拉橡皮筋時,拉力F3的方向過P3點。三個力的大小分別為F1=3.40N、F2=3.90N和F3=4.65N。
(1)請根據(jù)圖中給出的標度在答卷中相應位置作圖______,并求出F1和F2的合力F=__N(結果保留兩位小數(shù))。
(2)有關該實驗以下操作不當?shù)氖?/span>_____。
A.同一次實驗中,O點位置允許變動
B.實驗中,要記錄彈簧測力計的讀數(shù)及方向和O點的位置
C.實驗中,橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
D.在使用彈簧秤前,應先校零,使用過程應使彈簧秤與木板平面平行。
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【題目】宇航員站在某一星球距離地面h高度處,以初速度v沿水平方向拋出一個小球,經(jīng)過時間t后小球落到星球表面,已知該星球的半徑為R,引力常量為G,求:
(1)該星球表面的重力加速度g的大;
(2)小球落地時的速度大。
(3)該星球的密度.
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【題目】如圖所示,電燈的燈絲電阻為2Ω,電池電動勢為2V,內(nèi)阻不計,線圈匝數(shù)足夠多,其直流電阻為3Ω.先合上電鍵K,過一段時間突然斷開,則下列說法中正確的有( )
A.電燈立即熄滅
B.電燈立即先暗再熄滅
C.電燈會突然比原來亮一下再熄滅,且電燈中電流方向與K斷開前方向相同
D.電燈會突然比原來亮一下再熄滅,且電燈中電流方向與K斷開前方向相反
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