一個透熱良好的氣缸，缸壁浸在盛水的容器中，迅速下壓活塞，壓縮中對氣體做了2000J的功，穩(wěn)定后使容器中2千克的水溫度升高了0.2℃，假設(shè)盛水容器絕熱。問：壓縮前后缸內(nèi)氣體的內(nèi)能變化了多少？
氣體內(nèi)能增加了320 J 。
活塞對氣體做功W=2000J，氣體向水放出熱量，其絕對值為：
∣Q∣=cmΔt=4.2×103×2×0.2J=1680J
由于壓縮中氣體向外界放熱，所以代入熱力學(xué)第一定律表達(dá)式時，Q取負(fù)號，內(nèi)能變化為ΔU=W＋Q=2000J－1680J=320J
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于物體的內(nèi)能說法正確的有
A．物體內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子熱運(yùn)動的動能及分子勢能的總和
B．一定質(zhì)量的氣體等壓膨脹時內(nèi)能一定增大
C．當(dāng)兩分子間距增大時，分子間勢能增加
D．只要對物體做功，物體的內(nèi)能一定改變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖11-5-4所示，一個質(zhì)量m="100" g的金屬塊恰能從一個長L="4" m、傾角θ=30°的斜面的頂端勻速下滑到底端，損失的機(jī)械能有20%被金屬塊吸收，求在下滑過程中產(chǎn)生的內(nèi)能及金屬塊升高的溫度.〔金屬塊的比熱容c="98" J/(kg·℃)〕J

圖11-5-4

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

下列改變物體內(nèi)能的物理過程中，屬于對物體做功來改變物體內(nèi)能的有：（     ）
A．用鋸子鋸木料，鋸條溫度升高
B．陽光照射地面，地面溫度升高
C．搓搓手就感覺手暖和些
D．擦火柴時，火柴頭燃燒起來

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

做功和熱傳遞是等效的，這里指的是 （  ）
A．它們能使物體改變相同的溫度
B．它們能使物體增加相同的熱量
C．它們能使物體改變相同的內(nèi)能
D．它們本質(zhì)上是相同的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

若將氣泡內(nèi)的氣體視為理想氣體，氣泡從湖底上升到湖面的過程中，對外界做了0.6J的功，則此過程中的氣泡   　  （填“吸收”或“放出”）的熱量是   　　   J。氣泡到達(dá)湖面后，溫度上升的過程中，又對外界做了0.1J的功，同時吸收了0.3J的熱量，則此過程中，氣泡內(nèi)氣體內(nèi)能增加了   　　     _________J

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B兩球完全相同，分別浸沒在水和水銀的同一深度內(nèi)，A、B球用同一種特殊的材料制作，當(dāng)溫度稍微升高時，球的體積明顯地增大，如果水和水銀的初溫及緩慢升高后的末溫都相同，且兩球膨脹后體積也相等，兩球也不再上升，則（　�。�
A．A球吸收的熱量多
B．B球吸收的熱量多
C．A、B二球吸收的熱量一樣多
D．不能確定吸收熱量的多少

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

對于一定質(zhì)量的氣體加熱，氣體吸收了500 J的熱量，它受熱膨脹的過程中對外做功300 J，氣體的內(nèi)能將怎樣改變（   ）
A．增加800 JB．減少800 JC．增加200 JD．減少200 J

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

【物理3-3】 如圖所示，質(zhì)量為m=10kg的活塞將一定質(zhì)量的理想氣體密封在氣缸中，開始時活塞距氣缸底高度 =40cm．此時氣體的溫度=300K．現(xiàn)緩慢給氣體加熱，氣體吸收的熱量Q=420J，活塞上升到距氣缸底=60cm．已知活塞面積,大氣壓強(qiáng)=1.O105Pa，不計活塞與氣缸之間的摩擦，g取lOm／．求
(1)當(dāng)活塞上升到距氣缸底時，氣體的溫度T2
(2)給氣體加熱的過程中，氣體增加的內(nèi)能△U

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同步練習(xí)冊答案