【題目】如圖中B為理想變壓器，接在原線圈上的交變電壓有效值保持不變．燈泡L1和L2完全相同（阻值恒定不變），R是一個(gè)定值電阻，電壓表、電流表都為理想電表．開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)S是閉合的．當(dāng)S斷開(kāi)后，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.電壓表的示數(shù)變大
B.電流表A1的示數(shù)變小
C.電流表A2的示數(shù)變大
D.燈泡L1的亮度變亮

【答案】B,D
【解析】解：S斷開(kāi)后相當(dāng)于負(fù)載減少，總電阻增大，副線圈中電流減小，原線圈中的電流也減小，故B正確C錯(cuò)誤；
副線圈電流減小，但副線圈兩端的電壓不變，因此定值電阻的分壓減小，所以燈泡L1的亮度變亮，故A錯(cuò)誤D正確；
故選BD
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解變壓器原理和應(yīng)用(變壓器的高壓線圈匝數(shù)多而通過(guò)的電流小，可用較細(xì)的導(dǎo)線繞制，低壓線圈匝數(shù)少而通過(guò)的電流大，應(yīng)當(dāng)用較粗的導(dǎo)線繞制)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年12月，第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)在浙江烏鎮(zhèn)召開(kāi)，會(huì)上機(jī)器人的展示精彩紛呈．如圖所示，當(dāng)爬壁機(jī)器人沿豎直墻壁緩慢攀爬時(shí)，其受到的摩擦力（ ）

A.大于重力
B.等于重力
C.小于重力
D.等于機(jī)器人對(duì)墻壁壓力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m1的物體甲通過(guò)三段輕繩懸掛，三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O，輕繩OB水平且B端與站在水平面上的質(zhì)量為m2的人相連，輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°，物體甲及人均處于靜止?fàn)顟B(tài)．（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2 ． 設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）

（1）輕繩OA，OB受到的拉力分別是多大？
（2）人受到的摩擦力是多大？方向如何？
（3）若人的質(zhì)量m2=60kg，人與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3，欲使人在水平面上不滑動(dòng)，則物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過(guò)多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在研究學(xué)習(xí)中，利用所學(xué)的知識(shí)解決了如下問(wèn)題：一輕彈簧豎直懸掛在某一深度為h=25.0cm，且開(kāi)口向下的小筒中（沒(méi)有外力作用時(shí)彈簧的下部分位于筒內(nèi)，但測(cè)力計(jì)可以與彈簧的下端接觸），如圖甲所示．如果本實(shí)驗(yàn)的長(zhǎng)度測(cè)量工具只能測(cè)出筒的下端彈簧的長(zhǎng)度L．現(xiàn)要測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)L0和彈簧的勁度系數(shù)，該同學(xué)通過(guò)改變L而測(cè)出對(duì)應(yīng)的彈力F，作出F﹣L變化的圖線如圖乙所示，則F與L的函數(shù)關(guān)系式為（用k、L0、h表示），彈簧的勁度系數(shù)為N/m，彈簧的原長(zhǎng)L0=cm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】做“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)步驟如下： A．以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo)，以彈力為縱坐標(biāo)，描出各組數(shù)據(jù)（x，F(xiàn)）對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，并用平滑的曲線連接起來(lái)
B．記下彈簧不掛鉤碼時(shí)，其下端在刻度尺上的刻度L
C．將鐵架臺(tái)固定在桌子上（也可在橫梁的另一端掛上一定的配重），并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D．依次在彈簧下端掛上2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)…鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時(shí)彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度，并記錄在表格內(nèi)，然后取下鉤碼．
E．以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量，寫出彈力與伸長(zhǎng)量的關(guān)系式．首先嘗試寫成一次函數(shù)，不行再寫成二次函數(shù)
F．解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義
G．整理儀器
①請(qǐng)將以上步驟按操作的先后順序排列出來(lái)，為：；
②如果某同學(xué)作出的外力F與彈簧總長(zhǎng)度L的關(guān)系圖線如圖所示．
該實(shí)驗(yàn)始終在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行．由圖可知：
該彈簧的自然長(zhǎng)度為cm，
該彈簧的勁度系數(shù)為N/m．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，用相同材料做成的質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)物體中間用一輕彈簧連接，在下列四種情況下，相同的拉力F均作用在m1上，使m1、m2作加速運(yùn)動(dòng)：

①拉力水平，m1、m2在光滑的水平面上加速運(yùn)動(dòng)；

②拉力水平，m1、m2在粗糙的水平面上加速運(yùn)動(dòng)；

③拉力平行于傾角為的斜面，m1、m2沿光滑的斜面向上加速運(yùn)動(dòng)；

④拉力平行于傾角為的斜面，m1、m2沿粗糙的斜面向上加速運(yùn)動(dòng)；以L1、L2、L3、L4依次表示彈簧在四種情況下的伸長(zhǎng)量，則有（ ）

A. L2>L1 B. L4>L3 C. L1>L3 D. L2=L4

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，充電的兩平行金屬板間有場(chǎng)強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)和方向與電場(chǎng)垂直（垂直紙面向里）的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，構(gòu)成速度選擇器，氕、氘、氚核以相同的動(dòng)能Ek從兩極板中間垂直于電場(chǎng)和磁場(chǎng)射入速度選擇器，且氘核沿直線射出，則射出時(shí)（ ）

A.偏向正極板的是氚核
B.動(dòng)能增加的是氕核
C.動(dòng)能增加的是氚核
D.偏向正極板的是氕核

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在公路上沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，它們的v﹣t圖象如圖所示．兩圖象在t=t1時(shí)相交于P點(diǎn)，P在橫軸上的投影為Q，△OPQ的面積為S．在t=0時(shí)刻，乙車在甲車前面，相距為d．已知此后兩車相遇兩次，且第一次相遇的時(shí)刻為t′，第二次相遇時(shí)間為t'，則下面四組t′，d和t'的組合可能的是（ ）

A.t'=t1 ， d=s，t'=2t1
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m=0.3kg、邊長(zhǎng)為d=10cm的均質(zhì)等邊三角形導(dǎo)線框ABC ， 在A處用細(xì)線豎直懸掛于長(zhǎng)度為L=30cm的輕桿的左端，輕桿的右端通過(guò)彈簧連接在地面上，離桿左端10cm處有一固定的轉(zhuǎn)軸O ． 現(xiàn)垂直于ABC施加一個(gè)水平向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=10﹣2T．在導(dǎo)線框中通以逆時(shí)針?lè)较�、大小�?/span>I=1A的電流，輕桿處于水平狀態(tài)，則此時(shí)AB邊所受安培力的大小為N，彈簧對(duì)桿的拉力為N．

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